本文格式為Word版，下載可任意編輯——海底兩萬里讀后感初三650字5篇海底兩萬里讀后感初三650字5篇

《海底兩萬里》不但為對海底學(xué)識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的聰慧與文明，在1869年出版的《海底兩萬里》中，凡爾納預(yù)見性地描繪了潛水艇、深海潛水和電的眾多用途。你是否在找正打定撰寫“海底兩萬里讀后感初三650字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

海底兩萬里讀后感初三650字篇1

這本書是一部經(jīng)典的科幻小說，將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的學(xué)識完備的融為一體，引導(dǎo)人們專心學(xué)習(xí)。這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。

這本書主要寫的是人們察覺了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也理解了抓獲行動的邀請，在抓獲中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。之后，他們明白了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們大膽、機敏的抑制了，直到他們平安回到陸地上頭。

讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還能夠冷靜斟酌逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。

那里除了尼摩的冷靜還有海底的特殊。譬如說“一顆價值千萬法郎的珍寶”里面寫的那珍寶，那么大，要幾百年才能構(gòu)成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“溜達海底平原”里的平原上有2000多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

還有大量詫異的故事：譬如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢!

海底兩萬里讀后感初三650字篇2

如何在現(xiàn)實中開頭一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，經(jīng)過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說，從一個方面講，就是體驗了一場壯闊、大膽的旅行。從自我目生的地方——海洋，開頭的一段彌漫想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，可是偶有時間，還是會回味一下這本彌漫奇幻的小說。在回味的同時，仍舊能感受到那種奇幻的美觀。

特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的士氣，和他那見到摯友有危害的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。還獨具匠心，高明布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的巧妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替展現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這確實是一本很值得一讀的好書。

“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱朦朧約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色調(diào)。既是小說，人物當然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻力把他描述成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，可是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，可是假使尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我務(wù)必要像尼摩船長的優(yōu)點學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一些令人恐懼的東西。

此刻像尼摩船長遇事冷靜，敢于建立、研發(fā)的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自我能夠創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會付出一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的大膽都是我們該學(xué)習(xí)的。

《海底兩萬里》切實是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是好多，真是悵然得很!來吧，讓我們一齊去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。

海底兩萬里讀后感初三650字篇3

你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感想頗深。這本科幻小說陳述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進“諾第留斯”號后的種.種體驗。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他高明地將科學(xué)與空想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而風(fēng)景美好，令人迷醉。巧妙宏偉的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃重的浪漫主義色調(diào)。我稱贊不已!

撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界分外高明。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔嫩的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛貌似也能望見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去抑制困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持畢竟，那么就是告成的開頭。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的空氣，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬里讀后感初三650字篇4

一年級時我就讀完了這本書，那是根本就沒有讀懂，把讀后感寫完就當應(yīng)付了事。而不知道老師為什么要給我們推舉這本書和為什么被教導(dǎo)部指定為語文新課標必讀書之一。這個寒假，我又重讀了《海底兩萬里》。這本書陳述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬里的故事。

教授和他的仆人共同體驗了這次海底之行，他們患難與共，一起體驗生死，成了真正的摯友。《海底兩萬里》不僅讓我熟悉了這些大膽、執(zhí)著、真誠的人，仿佛也讓我游覽了印度洋、紅海等七大洋，賞識到奇幻巧妙的海底世界。還望見了以前從未見過的生物、沒有聽說過的事情。

讀完這本書我懂得什么叫真正的摯友，什么叫患難與共。這本書里講的讓我出乎意料，我從沒有想過有這么神秘的一次旅行，讓我懵懵懂懂的明白了科幻小說是怎么寫的。我覺得這本書仿佛報告我們了一個道理：“沒有做不到的，只有想不到的?！?/p>

海底兩萬里讀后感400字2

《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長一段時間了，本想在這個寒假里匆促了事，可是剛看到第一章，就已經(jīng)對它愛不釋手了。

“大海的深處到底暗藏著什么樣的奧秘呢?”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想?！逗５變扇f里》率領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書陳述的是仆人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時間里，縱橫海底兩萬里，其中會意了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遇到了同鯊魚搏斗、大章魚伏擊、冰山封路等大量險情，結(jié)果阿龍納斯死里逃命，把他所知道的暗藏在海底深處的機要公布于世。

“鸚鵡螺”號上的尼摩船長彌漫了神秘色調(diào)，他學(xué)識淵博、性格陰僻、心地良善卻又懷有某種仇恨，他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識過人，每次都能率領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險為夷。

《海底兩萬里》是一部科幻小說。不僅學(xué)識淵博，還擁有分外豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇異的海底之旅，更是一次次驚心動魄的科學(xué)探險。正是由于擁有無窮無盡的想象，才會創(chuàng)造現(xiàn)實，筆下“鸚鵡螺”號，不正是現(xiàn)在的潛水艇嗎?

看了《海底兩萬里》，使我們對美觀的大海更加彌漫憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理學(xué)識更是令我受益匪淺!

海底兩萬里讀后感初三650字篇5

我身臨其境般地跟隨凡爾納舉行了一次海底歷險。

在尼摩船長的率領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們陳述了海底見聞。有明顯可見的海水、美觀的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、美麗的金槍魚、淡青色的鱉魚、美觀的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色調(diào)絢麗的燕雀魚、浩瀚無比的硨磲、晶瑩剔透的珍寶、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧