小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成第一頁，共十五頁，2022年，8月28日拜個(gè)早年:祝二(3)班的老師和家長

身體健康!工作順利!萬事如意!祝二(3)班的全體同學(xué)虎年學(xué)習(xí)進(jìn)步!收獲多多!第二頁，共十五頁，2022年，8月28日和大家交流一下:學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對策(以數(shù)學(xué)為例)第三頁，共十五頁，2022年，8月28日早期教育孩子應(yīng)具備的良好習(xí)慣1生活習(xí)慣:食，睡，衣著等。2衛(wèi)生習(xí)慣：洗漱等。3交往習(xí)慣：尊老愛幼，有禮貌等。4學(xué)習(xí)習(xí)慣：好提問，動腦動手等。5說話習(xí)慣：不插嘴，愛說話等。6勤勞習(xí)慣：愛勞動。7公德習(xí)慣：愛護(hù)公物，學(xué)會等待等。第四頁，共十五頁，2022年，8月28日小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀分析1課前學(xué)習(xí)不夠

學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)。2課堂學(xué)習(xí)效果差

始終專心聽講，不講廢話，積極思考的人不多。3復(fù)習(xí)和作業(yè)不認(rèn)真

拿起作業(yè)本就做，不能獨(dú)立完成作業(yè)。4考試習(xí)慣

不能做到考試前進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第五頁，共十五頁，2022年，8月28日小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對策-11培養(yǎng)興趣：由要我學(xué)變成我要學(xué)。？（以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例）華羅庚教授曾說：“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的得力助手，學(xué)好數(shù)學(xué)是為學(xué)好其他學(xué)科打好基礎(chǔ)?！标愂∩斫淌谠f：“數(shù)學(xué)好玩”。數(shù)學(xué)思維的核心：解決問題。第六頁，共十五頁，2022年，8月28日培養(yǎng)興趣（樂學(xué)）-方法1生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，讓孩子在生活和游戲中學(xué)會用數(shù)學(xué)來解決問題，保持和發(fā)展孩子熱愛數(shù)學(xué)的情感1）分橘子的故事。2）年齡的故事。3）時(shí)間分配的故事。第七頁，共十五頁，2022年，8月28日培養(yǎng)興趣-方法2討論（老師，家長，同學(xué)）1）遇到疑難的問題，主動和老師，同學(xué)或家長一起討論。2）認(rèn)為有意思的題，可以給老師和同學(xué)出，大家一起分析問題，解決問題。3）家長也可以給孩子出一些有意思的題，和孩子一起來探討。第八頁，共十五頁，2022年，8月28日培養(yǎng)興趣-方法3教學(xué)相長（建立起一個(gè)互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍）1）一幫一活動（我們班和民樂隊(duì)）。2）發(fā)揮每個(gè)孩子的特長和優(yōu)勢，讓其在教中增強(qiáng)信心，從而提高其他學(xué)科的成績。第九頁，共十五頁，2022年，8月28日培養(yǎng)興趣-方法4鼓勵（孩子是表揚(yáng)出來的）。練習(xí)題的難度要適度（因人而異），不斷加深。鼓勵為主，并提出希望。第十頁，共十五頁，2022年，8月28日小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對策-22訓(xùn)練1）做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。2）平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)（因人而異）。

3）重視糾錯(cuò)訓(xùn)練（中關(guān)村三?。?。第十一頁，共十五頁，2022年，8月28日小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對策-33加強(qiáng)檢查與督促1）了解孩子的練習(xí)及考試的試卷情況；2）出現(xiàn)的錯(cuò)題要和孩子一起認(rèn)真分析原因；3）提出今后的努力方向（整改措施）。第十二頁，共十五頁，2022年，8月28日小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對策-44重視知識的系統(tǒng)性，不斷提高孩子的數(shù)學(xué)思維能力1）首先要牢固掌握課本知識；2）對學(xué)有余力的孩子可以進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，作為有益的補(bǔ)充。第十三頁，共十五頁，2022年，8月28日小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣對策-55利用集體熏陶

集體良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可促成集體中每個(gè)成員的