第九單元提升練習(xí)一、根據(jù)情境寫詞語。1.天空西邊cànlàn的晚霞像一匹五色綢緞,并不斷kuòdà它的fànwéi。

2.媽媽買的花露水不但可以清潔空氣,還有shājūn的功效。

3.我們要多吃新鮮shūcài。

二、給多音字注音并組詞。三、成語小課堂。看到老師對我很溫和,一點兒也不兇,我會用這樣兩個成語來形容:、。看到我們班同學(xué)表現(xiàn)很出色,我可以用這樣的成語來夸獎他:、。

四、選詞填空。出現(xiàn)表現(xiàn)浮現(xiàn)呈現(xiàn)1.在我們班里,小紅的()最好。2.春天到了,到處()一派欣欣向榮的景象。3.運(yùn)動員已經(jīng)()在操場上了。4.看到這張照片,往事又()在我的眼前。五、按要求寫句子。1.寫一個關(guān)于太陽的句子,用上“!”。

2.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。改變詞序,句子意思不變:

3.這不是很偉大的奇觀么?改成陳述句:

4.太陽上升。擴(kuò)句:

六、課內(nèi)閱讀。太陽(節(jié)選)我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有盤子那么大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有6000℃,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣;中心溫度估計是表面溫度的3000倍。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我們和它的關(guān)系非常密切。有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存,繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物……1.選文第3自然段第一句話和后面部分是關(guān)系。2.選文中運(yùn)用了的說明方法,其作用是。3.給三個自然段概括段意。七、課外閱讀。遠(yuǎn)古時候,在北方山林深處,生活著一群力大無窮的巨人。他們首領(lǐng)的名字叫夸父,因此這群人就叫夸父族。他們過著與世無爭、逍遙自在的日子。有一年的天氣非常熱,火辣辣的太陽直射在大地上,烤死莊稼,曬焦樹木,河流干枯。人們熱得難以忍受,夸父族的人紛紛死去?？涓缚吹竭@種情景很難過,便發(fā)誓要捉住太陽,讓它聽從人們的吩咐,為大家服務(wù)。太陽剛剛從海上升起,夸父就告別族人,向著太陽升起的方向,邁開大步追去。太陽在空中飛快地移動,夸父在地上如疾風(fēng)似的拼命地追呀追。他穿過一座座大山,跨過一條條河流?？涓概芾鄣臅r候,就微微打個盹兒;餓的時候,他就摘野果充饑。經(jīng)過九天九夜,在太陽落山的地方,夸父終于追上了它。這時,夸父感到又渴又累。他一口氣把黃河水喝干,又跑到渭河邊,把渭河水也喝光,仍不解渴;又向北跑去,那里有縱橫千里的大澤。但是,夸父還沒有跑到大澤,就在半路上被渴死了。1.給這篇短文選個合適的題目()。A.巨人的故事B.夸父逐日C.萬能的水 D.太陽2.夸父為什么要去追趕太陽?

3.夸父經(jīng)過天夜,終于追上了太陽。他感到又渴又累,喝光了、的水,又想去喝的水,結(jié)果。4.你從夸父身上學(xué)到了什么?

八、妙筆生花。天上的太陽看見人類總是亂丟垃圾,隨便砍樹,還隨便把污染過的水倒到大河里,它心里會怎么想呢?它會怎么樣來勸說人類呢?請你以《太陽的勸說》為題寫一篇習(xí)作。

第九單元提升練習(xí)參考答案一、1.燦爛擴(kuò)大范圍2.殺菌3.蔬菜三、溫文爾雅平易近人多才多藝見多識廣四、1.表現(xiàn)2.呈現(xiàn)3.出現(xiàn)4.浮現(xiàn)五、1.太陽真是人類的好朋友啊!2.一道紅霞在水天相接的地方出現(xiàn)了。3.這是很偉大的奇觀。4.紅紅的太陽一步一步地、慢慢地上升。六、1.總分2.作比較、舉例子、列數(shù)字、分類別使說明的事物更形象、更具體、更生動3.第1自然段:寫太陽很大。第2自然段:寫太陽很熱。第3自然段:寫太陽和人類的關(guān)系非常密切。七、1.B2.因為那一年太陽炎熱,烤死莊稼,曬焦樹木,河流干枯。人們熱