本文格式為Word版，下載可任意編輯——給我一次機會小學生6篇給我一次機遇小學生作文6篇

既然你失去了一次機遇，就去爭取，去把握下一次機遇，也要把每次機遇當成結(jié)果一次機遇。下面是我為大家?guī)淼慕o我一次機遇小學生作文，夢想能給大家供給扶助。

給我一次機遇小學生作文篇1

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好!在如此美觀的時光里，我要感謝你們賦予我這次表示自己的機遇。我叫陳鈞韜，今年12歲，我要競選的職位是語文課代表。什么?問我為什么要競選語文課代表?別急，請聽我解釋：其一，我斌學兼優(yōu)，學習專心，對于老師不知的作業(yè)我會專心地完成，是老師眼中的好學生;其二，我和同學們的有一很深厚，即使是遇到一點小問題，也沒有打架，到了其次天，還是像以前一樣好;其三，和同學或商定的事，我都會牢牢地記在腦子里，可不是嗎!子曾經(jīng)曰過：“與摯友交，言而有信。”所以我是言出必行;其四，我愛好廣泛，會打羽毛球、乒乓球、籃球、網(wǎng)球，我會下象棋、五子棋、、軍棋、飛行棋國際象棋……我會的還有好多，像四年級的時候，我還有去加入象棋比賽，雖然被淘汰了，但我也很努力了。其五，我遇到困難不退縮。而是和同學議論，再去問老師，結(jié)果將問題解決;其六，我的語文勞績很好，考試都考90分以上。

當然，我還有需要提升的地方：其一。上課有時會做小動作;其二，就是我的膽子很小。上課不敢發(fā)言，生怕自己會說錯，有的問題知道也不敢說;其三，老師叫我回復(fù)問題我也不敢……要是我有幸被評為語文課代表，我會更加努力地學習做老師的好助手，讓老師減輕工作壓力。我還會取長補短把自己的膽子變大，做同學們的好胖樣，為大家服務(wù)，請給我一次機遇，我會還你一個合意，感謝大家!

給我一次機遇小學生作文篇2

愛是什么？愛是一漣清水；愛是什么?愛是一片綠州；愛是什么？愛是日積月累中途詮釋的生命。

愛有好多種：有父愛、母愛、同學的愛，老師的愛。大家都說：父愛像棒棒糖，堅硬而甜；母愛像棉花糖，柔嫩而甜；老師的愛，宛如那春雨滋潤小草，宛如那陽光映照花朵；宛如那荷葉養(yǎng)護紅蓮。

我曾記得您為我們起早貪黑，我每當走進教室，第一個望見的是您的背影，每當我離開教室看到的還是您的背影，我回到寢室時，想到的還是您那彌漫累的臉龐，您確定很累吧！那一刻，我真想為您送上一杯熱茶，為您捶捶背。還記得那天是學校的個人衛(wèi)生大檢查，我的頭發(fā)不合格，是您親自拿起剪刀，細心的為我修剪。您手上的香，到現(xiàn)在我都能辨識。您作為一個老師確定很沒手段吧。那一刻我真想為您洗洗頭。

我更記得，那天發(fā)生的`一切的一切，你為了解決那一系列的煩心事，沒吃中飯。隨后，我們晚上又鬧英語課堂，您采取了罰坐的手段，處治我們。但是，在處治我們的同時，您也在處治您自己，您哭了。那一刻，我真想為您擦干眼淚。在您哭時，陪您一起哭；您笑時，陪您一起笑；您需要撫慰時，給您撫慰。

您為我們做的一切的一切都像一個個小腳印印在心中。讓我敬愛她喊您一聲媽媽。媽媽，給我一次機遇，讓我做您固執(zhí)的后盾。我愛您！媽媽！而我這個愛戴的媽媽是那個平凡的老師。我的老班——陳奕老師。

給我一次機遇小學生作文篇3

童年，是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫。童年，是一杯雞尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人難忘！

記得小時候，媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個箱子里，也有苦藥。有一天，媽媽有事出去了，我想找東西吃，可是找來找去沒有我要吃的東西，后來我望見一個箱子，我好欣喜哦，于是我就開啟箱子一看，里面有好多藥?。∥孱伭?。我拿起一粒綠色藥丸，舔一舔好甜哦!

我又找來幾個杯子，學電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等，然后把箱子里的藥依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，讓里面的藥全部溶解；再拿來一個盤子，放上幾片面包和餅干，并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

好了，終究完工了，開頭享用了，咬一口“漢堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的雞尾酒一號甜的，我一口氣喝光了它。再品嘗二號，甜中帶苦，不好喝，可我也勉強喝了一半。接著品嘗三號，剛一入口中，我飛奔進衛(wèi)生間，太“更加”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太讓人受不了啦！

剛打定再品嘗四號時，媽媽回來了，看到我在喝藥，她嚇得面如土色，加緊帶我到鄰近的醫(yī)院，醫(yī)生報告我，藥是不能亂吃的，否那么會中毒的。后來經(jīng)過醫(yī)生留心的診斷后，便沒什么大礙?？粗鴭寢屗闪艘豢跉?，我的心也放下了。

之后我就發(fā)誓，假使再給我一次機遇我確定不會再亂吃藥了。

給我一次機遇小學生作文篇4

為了理想，我升入了初中，開頭了我初中生活。

初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學生。我上課時，積極回復(fù)問題，課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動時，我也是最勤勞的一個。后黑板上評的星星們，每次都有我。那時的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長會，老師表揚了我，媽媽很開心，認為有我這么一個女兒很值。

初二的我，不在那么乖，不在那么愛學習了。我長大了，但也變得不懂事了。上課時，睡覺，下課后，瘋玩，勞動時，能躲那么躲。班主任曾屢屢把我叫到辦公室，批評我，教導(dǎo)我，還在全班人面前罵我。初二的家長會，是我人生的低谷，我不知老師說了些什么，只見媽媽出來時，人憔悴了好多。還領(lǐng)會的記得媽媽說的那句話，“你不配做我的女兒?！?/p>

魚兒的淘氣，有大海寬容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假使再給我一次機遇，我不會再貪玩，不會再淘氣，我會讓自己成為一個好孩子，我的夢會再次為我升起嗎？假使在給我一次機遇……

給我一次機遇小學生作文篇5

我和我的姐姐很少能相處好，即便相處好了，過段時間也會吵起來，我很悲傷。往往電影中兄弟姐妹都會是很少打架的。而我們呢？我和姐姐為什么會打架呢？大多數(shù)理由都是我，我沒能操縱好自己的心緒。

那是以前的事，但是這件事以后，再也沒能與以前那樣好了。

有一次，我借了姐姐的字典，用完后，還給她時，把她的手機弄倒了。姐姐說：“把我的手機擺到原來的位置上，不然的話……”她說的話讓我很不滿。我只能聽她的話，把手機擺好，轉(zhuǎn)過身去，“啪嗒”一聲把她的杯子里的水碰灑了，灑到了桌子上，我咽了口口水，我知道了下一步要干什么。后一秒鐘，姐姐就說出了我前一秒鐘我想的事情，我用餐巾紙把桌子上的水擦干了。他還說還要用清水洗，再用餐巾紙擦。我分外憤怒，說：“你自己去擦！”姐姐一拳打向我……這個架打了3天。

我很懊喪，假設(shè)我能夠設(shè)計這件事，我會重新設(shè)計那件事的。我會用清水洗，用餐巾紙擦。可是這是想象，世上沒有賣懊喪藥的，唯一能解決我們姐弟關(guān)系相處變好的手段就是重新建立這種關(guān)系，但是可以在一點點小事中重新建起，我和姐姐相處變好指日可待！

給我一次機遇小學生作文篇6

人生路漫漫，如今我已經(jīng)從一個懵懂的兒童長成了亭亭玉立的少女，但這成長的過程中，我也做過令自己懊喪的事，假設(shè)再給我一次機遇

那是一個秋日，由于媽媽有事兒，所以我今天要自己坐公交車回家，樹上飄下來的秋葉落到小河里，像一只只載滿幸福的小船駛向遠方。我走到公交站臺找了一個位置坐了下來，不一會兒公交車便來了，我也打定上車，我把手伸進了口袋，可是我無論怎么掏也掏不出那兩塊錢，但我還是在掏著，期望著有奇跡的發(fā)生。但是事實證明，奇跡的發(fā)生，夢想還是很渺茫的。

此時，往公交車上擁擠的人已經(jīng)進去了一大半，眼看那一小半人也要進去了，我一咬牙，心想：不管了，大不了就逃一回票吧。想完便立馬也擁上了車，一上車，我沒有去看一眼投幣箱，而是以“瞬雷不及掩耳”之勢一下子沖到了結(jié)果一排。一坐下，就立馬低下了頭，生怕別人望見我。從坐車到車到站，只過了