版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——終身學(xué)習(xí)學(xué)生素材7篇終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材7篇
保持終身學(xué)習(xí)是我們要堅(jiān)持做的,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,原本學(xué)習(xí)就是一個(gè)漫長的過程,下面是我用心推舉的終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材,僅供參考,接待閱讀!
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇1)
聰明才智并不是與生俱來的,它是靠一點(diǎn)一滴的努力凝聚而成的。但是,試問在座的各位,你們是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?當(dāng)摯友邀你出去玩耍,你是否還會(huì)持續(xù)寫作業(yè);當(dāng)電視中的精彩節(jié)目在播放時(shí),你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當(dāng)坐在電腦旁看書時(shí),是否會(huì)被電腦嬉戲吸引……
最近,我看到了一那么小故事:香港海洋公園有一條大鯨魚,重達(dá)8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米,在最初訓(xùn)練時(shí),訓(xùn)練師把繩子放在水面之下,使鯨魚不得不從繩子上方通過,每通過一次,鯨魚就能得到賞賜。逐漸地,訓(xùn)練師把繩子提高,只不過每次提高的幅度很小,大約只有2厘米,這樣鯨魚不用費(fèi)多大的力氣就能越過去,并獲得賞賜。于是,這條往往受到賞賜的鯨魚,便很情愿采納下一次訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移,鯨魚越過的高度逐步上升,結(jié)果竟達(dá)成了6。6米。
訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚告成的訣竅,是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微缺乏道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來,天長日久,便取得了驚人的`收貨。這個(gè)故事讓我連想自己:上期期末考試,我從班上的十幾名滑到了四十幾名,退步很大。理由就是我抗?fàn)幉涣送饨绲恼T惑,太過貪玩。那是期末將至,班上開頭熱火朝天地背書,起先我也很來勁,但我卻沒能持之以恒,背書時(shí),我總是搞自己的,認(rèn)為被那些枯燥乏味的文字是件分外吃力并且傷腦筋的事。就這樣,當(dāng)其他同學(xué)在不斷進(jìn)步的同時(shí),我落后了。我濫用了自己的光陰,辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望,我為我的懶惰付出了慘痛的代價(jià)。
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),貴在“每次”,也難在“每次”。在學(xué)習(xí)的過程中,最需要的是要有恒心,要堅(jiān)持不懈,持之以恒,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇2)
讀書我們理應(yīng)都不目生,對(duì)于現(xiàn)在的每個(gè)人都知道讀書的用處,而我對(duì)讀書是這樣對(duì)付的,讀書可以豐富我們的學(xué)識(shí),讓我們熟悉到全世界的文化,讀書也等于我們的閱讀,我們遇到一篇好文章的時(shí)候,可能會(huì)拿起筆勾出來并且摘抄下來。
我之前在學(xué)生物的時(shí)候和學(xué)地理的時(shí)候,我以為學(xué)習(xí)這兩種學(xué)科沒有太多的用處,所以就沒有專心地聽老師講課,誰知道這兩科考的一敗涂地,但我也沒有悔改,當(dāng)媽媽知道后不但沒有打我,而且還給我講了一個(gè)故事,在唐朝時(shí)期有一位被后人稱作詩仙的李白,他的詩句是屬于飄逸的,他也是一位浪漫主義詩人,但他小時(shí)候分外的淘氣,不愛學(xué)習(xí),不愛讀書,還經(jīng)常逃課,有一天他逃課出去,望見一位老婆婆在河邊用石頭,魔鐵棒,于是李白就說,老婆婆這鐵棒,摸起來干什么呢?老婆婆就說我在用鐵棒磨針,李白說您這鐵棒得磨多久不成能磨成針的,但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就確定會(huì)磨成針,然后由大用處這樣李白貌似明白了這個(gè)道理就迅速跑回私塾聽老先生講課了,最終李白成為了現(xiàn)在流傳的詩仙,他的人生大放光輝,也就是現(xiàn)在我們所看到的樣子那么的奪目,所以呀,孩子們好好讀書吧,而且在長大之后,還有自己的理想可以實(shí)現(xiàn)有的想當(dāng)醫(yī)生醫(yī)生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現(xiàn)在還有很大的機(jī)遇為了這個(gè)理想,努力一回吧。
是啊,青春就是用來奮斗,努力的學(xué)習(xí),讀書是用來實(shí)現(xiàn)理想的階梯,讀書是理想的源泉,讀書是理想的養(yǎng)護(hù)傘,是青春是理想的,積攢在一起的羽毛,總有一天會(huì)讓我們?cè)谔炜展蚕?,努力學(xué)習(xí)吧。
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇3)
夢想大家可以在適當(dāng)?shù)哪挲g做著適當(dāng)?shù)氖虑?。譬如說現(xiàn)在的我就是上學(xué)的年紀(jì),我夢想自己可以好好的珍惜這段時(shí)間,專心的努力的學(xué)好習(xí)。
為什么突然有這個(gè)愿望了呢,還是由于上網(wǎng)課的起因,不想在學(xué)校里面,大家一起學(xué)習(xí),對(duì)比有規(guī)律有空氣的好好的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)對(duì)比輕易受環(huán)境所影響的人,在家里,別說是上網(wǎng)課了,就算是寫個(gè)作業(yè)也不能安安生生的想在學(xué)校里一樣快速的寫完。跟別說在家自主學(xué)習(xí)了,特別的懶散,沒有什么主觀能動(dòng)性。同時(shí)也看不到同學(xué)們?cè)诟墒裁础I倭丝諝獾挠绊?,我的學(xué)習(xí)效率可以說是一落千丈,一天過去了,根本上沒有學(xué)習(xí)什么新的東西。但是我的同學(xué)們就不一樣了,還是有會(huì)好好學(xué)習(xí)的人們。
我正在傲游在網(wǎng)絡(luò)的世界里,突然看到群里面議論起學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作業(yè)的處境,我可不想被擾了興致,持續(xù)我的網(wǎng)上沖浪,等我休息完了,回過頭來看,察覺大家議論的是我們剛學(xué)習(xí)的,但是我一點(diǎn)都看不懂,更別說參與議論了,大家都說學(xué)了好長時(shí)間,研究了好幾遍老師的講課內(nèi)容,才勉強(qiáng)的學(xué)會(huì)一些新的學(xué)識(shí),而我大腦空白,只是在上課的時(shí)間聽聽老師的話,下課之后就沒有再去看了,更別說自主學(xué)習(xí)了,猛然的察覺,自己已經(jīng)和別人差的太多了,所以抉擇開頭好好的學(xué)習(xí)。
回頭查看老師講課的內(nèi)容,一遍一遍的看老師的講義,留心的研究每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)。認(rèn)專心真的學(xué)習(xí)了幾個(gè)小時(shí),再去看那些議論的內(nèi)容,突然有種豁然開朗的感覺,察覺學(xué)習(xí)的成就感真的很輕易讓人感到幸福啊。以后也要努力學(xué)習(xí)啊,加油。
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇4)
從上學(xué)開頭,教室后面的黑板上就寫著一句話,“努力學(xué)習(xí),每日向上?!边@句話,從我們上學(xué)時(shí)開頭就一向于無形中鼓舞著我們。
努力學(xué)習(xí),讓我們成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
在我們上學(xué)的期間,會(huì)那么幾個(gè)同學(xué),他們面對(duì)學(xué)習(xí),態(tài)度肆意,好多時(shí)候,就連老師布置的作業(yè)也都置若罔聞,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也就注定了他們的學(xué)習(xí)勞績。
努力學(xué)習(xí),我們首先要的,是擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要讓自己的努力白費(fèi),我們要學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),使自己努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力學(xué)習(xí),讓我們離自己的理想更進(jìn)一步。
每個(gè)人都有著自己的理想,在我們的學(xué)生生涯中,我們只有努力學(xué)習(xí),努力獲取更多的學(xué)識(shí),然后,將這些我們所學(xué)到的學(xué)識(shí)融會(huì)貫串,這樣,我們追夢的道路才會(huì)輕松好多,也才會(huì)輕易好多,努力學(xué)習(xí),努力向自己的理想靠近,等到終有一天我們登上了理想的顛峰,這樣的我們才會(huì)迎來最終意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻。
努力學(xué)習(xí),只有努力過,才不會(huì)讓未來的自己懊喪。
猶記得之前父親對(duì)我說過的一句話,“學(xué)習(xí)是你自己的事情,努力學(xué)習(xí),這樣才會(huì)在你以后的歲月里回想起來,不會(huì)覺得懊喪?!备赣H說的很是含蓄,可是我知道,這世上沒有懊喪藥可吃,今日的不努力,導(dǎo)致日后的自己來懊喪這一段虛度的時(shí)光,這樣只能徒增傷悲。努力學(xué)習(xí),讓未來的我感恩現(xiàn)在的自己。
努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,這樣在日后回想起來的時(shí)候,心里也會(huì)承載著驕傲,學(xué)習(xí)是我們畢生的一件事,努力學(xué)習(xí),讓我們懷著一顆向上的學(xué)習(xí)之心。
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇5)
父母和老師們總會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí),只有努力的學(xué)習(xí)才可以考高分,對(duì)于我們學(xué)生來說努力學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。
上個(gè)禮拜我們段考了,我的生物、地理、英語考得很差。那是由于我平日都沒有努力地去學(xué)它們,英語是一門重要的主科,也是一門最拉分的課程,我這次本來是可以考得更好的,就是英語拉了分,我的英語考這么差,只有76分,那是由于我平日都沒有專心的去讀和記單詞,老師平日交給我們的背課文和記筆記的任務(wù),我不能按時(shí)完成。由于我沒有精心,英語教師說,背課文只要你用了心去大聲讀就很輕易背下來。還有上次,瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽來到我校演講,他在演講中說,學(xué)英語不是只要做的,是反復(fù)兩字。他僅對(duì)英語題海戰(zhàn)術(shù),叫我們的做完形填空,僅復(fù)做,要做純熟,經(jīng)過這次考試,我將要更努力的去學(xué)習(xí)英語老師布置的任務(wù),要能按時(shí)的完成,多做英語題。
這次考試,我還有生物和地理也考得很差,都只有64,這兩門也是雜科里面最重要的兩門,由于對(duì)于我們初二來說生物和地理區(qū)兩門即將初中會(huì)考了,初三將不學(xué)這兩門了,這次考試是開卷,但由于我上課極時(shí)沒有專心聽講,上而有的題目我不知道在書上的哪一頁,所以丟了這么多分,我從初一起這兩門就差?,F(xiàn)在這兩門要畢業(yè)了,我不能再差了,現(xiàn)在離生物、一打理考,還有1個(gè)月的時(shí)間,我將努力地去學(xué)這兩門,夢想會(huì)考個(gè)好勞績。老師叫我們買的《贏在中考》,我確定會(huì)按時(shí)做起,爭取考個(gè)好勞績。
這次期中考試過后,我會(huì)為了期末考試而奮斗、努力的學(xué)習(xí)。
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇6)
曾經(jīng)看過一幅漫畫,畫中一個(gè)人揮鍬挖井,還沒等挖出水來,就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處,也沒見到一丁點(diǎn)兒水?!鋵?shí)挖得深的幾處,水就在他的下幾鍬堅(jiān)持之中。
這幅漫畫生動(dòng)地報(bào)告我們:做任何事情,都需要一種百折不撓、堅(jiān)持畢竟的精神,否那么必將一事無成。
古今中外,只要獲得重大成就的人,都具有堅(jiān)持精神。李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛,夜以繼日地學(xué)習(xí)研究,運(yùn)算完幾麻袋稿紙,才攻克了世界難題“哥德巴赫揣摩”;愛迪生不斷更換材料,反反復(fù)復(fù)的舉行了幾千次試驗(yàn),才研發(fā)了電燈。
學(xué)習(xí)也不例外,要想學(xué)有所成,就務(wù)必持之以恒地付出努力。戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教導(dǎo)家荀子就告誡我們“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)久了,作業(yè)多了,就感到枯燥,失去學(xué)習(xí)的興趣,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,最終無所收獲。其根本理由,就是缺乏恒心不能堅(jiān)持,總是知難而退,半途而廢,這樣怎么能取得好勞績呢?
學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅(jiān)持,無論在什么條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持抑制每一個(gè)困難,堅(jiān)強(qiáng)地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),相信總有把鐵杵磨成針的那一天??锖忤彵凇④囏纺椅?、孫康映雪,他們堅(jiān)持勤學(xué)苦讀,是我們學(xué)習(xí)的典范。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能開啟告成的大門。讓我們從現(xiàn)在做起,堅(jiān)持畢竟,永不言棄,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
終身學(xué)習(xí)學(xué)生作文素材(篇7)
持之以恒這個(gè)成語,在成語詞典里的解釋是:有恒心地長期堅(jiān)持下去。這句話報(bào)告我們一個(gè)簡樸的道理,做任何事都要有恒心,務(wù)必長久地堅(jiān)持才能取得告成。
有關(guān)“持之以恒”的故事和名言我們已學(xué)習(xí)了好多了,如滴水穿石,水滴的氣力是微缺乏道的,但是只要目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把堅(jiān)硬的石塊滴穿。如旅行家徐霞客在旅行中,抑制了大量難以想像的困難,也曾面臨斷水?dāng)嗉Z及強(qiáng)盜、野獸的伏擊危害,但他最終還是靠著自己的大膽和堅(jiān)持,在我國古代地理學(xué)研究中取得了巨大的成就。類似這樣的故事還有愚公移山、李時(shí)珍、愛迪生、齊白石等古代故事和科學(xué)家、藝術(shù)家的告成閱歷都在給我們陳述持之以恒的道理。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (新教材)2026年滬科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.2 數(shù)軸、相反數(shù)和絕對(duì)值 課件
- 2025年便攜式制氧機(jī)維保合同協(xié)議
- 2025年制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型組織架構(gòu)
- 水溫傳感器題庫及答案
- 2026 年中職酒店服務(wù)與管理(客房服務(wù))試題及答案
- 導(dǎo)數(shù)大題題庫及答案
- 基于“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 冷戰(zhàn)課件教學(xué)
- 2025年河北省公需課學(xué)習(xí)-高等學(xué)校境外辦學(xué)指南
- 2025年員工安全知識(shí)測試試題庫附答案
- (2026.01.01施行)《生態(tài)環(huán)境監(jiān)測條例》解讀與實(shí)施指南課件
- 2025天津大學(xué)管理崗位集中招聘15人考試筆試備考題庫及答案解析
- 學(xué)堂在線 批判性思維-方法和實(shí)踐 章節(jié)測試答案
- petrel操作指南精講
- 高效能人士提高辦事效率七個(gè)習(xí)慣學(xué)員
- VTE風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)防措施
- 2019國家安全知識(shí)競賽試題試題及答案大全(共471題)
- 高中英語語法專項(xiàng) 詞性轉(zhuǎn)換(構(gòu)詞法)練習(xí)試題高考例句
- 合成生物學(xué)與基因回路課件
- 智慧樹知到《走進(jìn)故宮》2019期末考試答案
- 樂隊(duì)指揮教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論