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高三

應用文寫作寫作高分技巧考情調研日常應用類書面表達是高考命題常見的一種考查形式，這一命題特點在近5年的高考命題中得到了充分的體現(xiàn)，見下表：

考情分析考情調研》日常應用類書面表達是高考命題常見的一種考查形式，這一命題特點在近5年的高考命題中得到了充分的體現(xiàn)，見下表：考查形式年份卷別命題形式話題邀請信2022新高考I/Ⅱ卷提綱式邀請外教做訪談2022北京卷提綱式邀請英國好友做線上經驗交流2022浙江6月卷提綱式邀請留學生體驗新學習室2020浙江1月卷提綱式邀請外國友人參加中文演講比賽2019全國Ⅲ卷提綱式邀請外國友人參加中國音樂節(jié)2018天津卷提綱式邀請友人參加比賽2018浙江11月卷提綱式邀請外教到你家過春節(jié)告知信2020天津7月卷提綱式介紹成人禮活動及感受2019全國Ⅱ卷提綱式告知球隊活動安排2019北京卷寫作(一)提綱式告知友人來中國旅行相關信息2019天津6月卷提綱式告知對方喜歡的講座話題、原因及期待2018全國I卷提綱式告知到中國家庭做客的習俗2018全國Ⅲ卷提綱式告知體育活動開展情況求助信2020全國Ⅲ卷提綱式請外教指導英語短劇2020北京卷寫作(一)提綱式請外教推薦一名外籍指導教師2019浙江11月卷提綱式物品遺失向航空公司尋求幫助詢問信2021全國甲卷提綱式詢問外國人感興趣的中國傳統(tǒng)文化2020浙江7月卷提綱式詢問因病休假的外教近況申請信2019全國I卷提綱式申請去美術館當志愿者2018浙江6月卷提綱式應聘英語協(xié)會志愿者發(fā)言稿2021浙江1月卷提綱式歡迎辭發(fā)言稿2020天津5月卷提綱式如何利用網絡學習英語考查形式年份卷別命題形式話題普通書信2022浙江1月卷提綱式分享活動經歷和個人收獲倡議2022全國甲卷提綱式保護海洋的倡議建議信2018北京卷寫作(一)提綱式告知對方建議的大學和所應做的準備感謝信2019浙江6月卷提綱式感謝外國友人的幫助道歉信2021北京卷寫作(一)提綱式因故不能赴約外出而道歉宣傳稿2021浙江6月卷提綱式學生國畫作品展宣傳稿報道2020新高考I卷提綱式越野賽跑活動報道通知2018全國Ⅱ卷提綱式觀看英文短片的通知01書信類是日常應用類書面表達的主要命題形式，從考查頻次來看，?？嫉挠校哼z請信、告知信、求助信、詢問信、申請信、建議信、感謝信、道歉信等；此外，日常應用類書面表達還涉及對報道、通知、倡議、發(fā)言稿、宣傳稿、普通書信等命題形式的考查。02命題以提綱式最為常見。提綱作文通常設置特定情境，以純文字、"文字＋表格"、"文字＋圖片"等形式給出要點，要求考生根據所列要點組織語言，將要點完整、清晰地表達出來。03話題具有一定開放性，給考生足夠的發(fā)揮空間。命題人僅僅為考生提供一個寫作框架，大體上給出了考生寫作的范圍，考生需要對要點進行整合或對細節(jié)進行適當拓展，既考查考生的邏輯思維品質，又考查了其語言運用能力。由上表可知：考點14勸慰，安慰與慰問

模板素材勸慰信常用表達表達安慰、鼓勵：1得知你因……而心情不好，我很難過。Iamawfully/extremelysorrytohear/learnthatyouaretrappedinabadmoodbecause...2.得知你現(xiàn)在很痛苦，處在巨大的壓力下，我寫信安慰你。Havingknownthatyouareinapainfulstateand

undergreatpressurenow,I'mwritingtooffermygreatcomforttoyou.3.得知……時，我無法用語言來表達我的擔憂。WordsfailmetoconveymyworrywhenIheard

that...4.如果我能做什么，請盡管告訴我。Pleasedon'thesitatetotellmeifthereisanythingIcando.5.記住，你需要幫助時，我們就在不遠處！Rememberwewon'tbefarawaywhenyouneedhelp！（調研）假定你是李華，你的新西蘭朋友Jamie最近為學習漢語而苦惱，在閱讀漢語文章時遇到了困難，如很多漢字不認識，讀不懂文章的意思等。請給他寫一封信，內容包括：1.表示理解并給予安慰；

2.提出建議；

3.表達祝愿。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。勸慰信①得知對方難處，表示安慰②提供幫助，給出建議③表達愿望和祝福文思梳理

勸慰信是向遇到挫折者、遭遇失敗者、愁苦者等表示安慰的信件。寫這類信時，內容要簡明扼要，感情要真摯，措辭要貼切，要盡量以樂觀的口吻減少對方的煩惱和痛苦，并使對方對日后的生活、學習、工作等產生信心。

本篇書面表達要求考生給新西蘭朋友Jamie寫一封勸慰信，就他遇到的困難表示理解和安慰，并提出建議。文章可分三段寫作：第一段，就對方遇到的困難給予安慰，并引出相關建議；第二段，根據題干要點寫明具體建議，如上網參考相關知識，向周圍的中國人求

助，不斷練習等；第三段，表達自己的希望和祝愿。范文佳作DearJamie,

I'msorrytolearnyou'rehavingdifficultylearningChinese.Tobehonest,itisnevereasytolearnChinese.EvennativeChinesespeakersmayfindithardtolearnitwell,soyoudon'thavetofeelupset.【表示理解和安慰】I'dliketoofferyousomesuggestions.

Firstandforemost,itwouldbeagoodideatojoinaChineseclubontheInternet,wherethenativespeakerscangiveyoutimelyassistance.Moreimportantly,you'dbetterwatchprogramsrelevanttoChinesecultureonsocialmedia,thushelpingyougaininsightsintofascinatinglifeinChina.Lastbutnotleast,whynottakesomecoursesdesignedforbeginnersonline?ItwilldefinitelybeofgreatbenefittoyourChinesereadingskills.【提出建議】

Iftherestillexistfurtherproblems,pleasedon'thesitatetocontactme.Hopefully,you'llhavefunlearningChinese.【表達希望】Yours,LiHua核心要點多樣表達

核心要點多樣表達回要點1表示理解并給予安慰

1.Actually,thereisnoneedtoworryaboutit.SuchproblemsarecommonamongtheChineselanguagelearnerslikeyou.I'mwritingtoofferyousomeadviceconcerningyourproblems.

2.It'squitenormalthatyoufeelitchallengingtolearnChinesewell.要點2表達希望和祝愿

1.Hopeyoucanhaveyourtroublesremovedsoon.

2.IfIcanbeofanyassistancetoyou,Ihopeyou'llletmeknowimmediately/instantly.

即學即練

安慰比賽失利的好友（原創(chuàng)）假定你是李華，你的美國筆友Mike來信說他現(xiàn)在心情很不好，因為在上賽季橄欖球比賽中，他所在的球隊以一分之差負于對手。請你給他寫一封信，內容包括：1.表示安慰；

2.提出希望。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！緟⒖挤段摹緿earMike,I'mverysorrytohearthatyourteamlostthefootballmatchbyonepointlastseason.It'sunderstandableforyoutobeinabadmood.However,ifyoucanseeitfromdifferentperspectives,thefailuremaybeablessing（如果你能從不同的視角看待它，失敗可能是一件好事）.【表示安慰】It'snormaltoloseinafootballmatch,foryoucaneitherwinorlose.Ifyou'vetriedyourbest,whynotliftyourspirits（振奮精神）tofaceupto（敢于面對）theresult？Anyway，theessenceof（·······的本質）competitionsliesnotinvictory