教師的職業(yè)道德素養(yǎng)第四小組職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分1.熱愛教育事業(yè)，獻身于教育事業(yè)2.熱愛學生，誨人不倦3.熱愛教師集體，團結(jié)互助育人4.嚴于利己，以身作則，為人師表熱愛教育事業(yè)，獻身于教育事業(yè)1.教師對待教育事業(yè)的道德2.教師工作動力的源泉3.表現(xiàn)在教師的行為上，要為祖國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)人才而勤勤懇懇，創(chuàng)造性地工作，要甘心超越社會規(guī)定的工作日的界限，為社會主義教育傾注其全部心血，表現(xiàn)出獻身精神。熱愛學生，誨人不倦1.對待學生的道德2.教師必備的道德素養(yǎng)3.教師要從高度的工作責任心和社會責任感出發(fā)，全心全意的關(guān)心和熱愛每一個學生，尊重學生的人格和自尊心，嚴格要求學生，把學生培養(yǎng)成才。熱愛教師集體，團結(jié)互助育人1.對待集體教師的道德2.教師職業(yè)道德的又一重要規(guī)范3.不僅要處理好與學生之間的關(guān)系，還要處理好與教師集體之間的關(guān)系，要充分發(fā)揮自己個體的積極性，創(chuàng)造性的同時，還必須為建設良好的教師集體做出自己的努力。嚴于利己，以身作則，為人師表1.教師對待自己的道德2.重要規(guī)范，樹立威信的必要條件，做好工作的重要保證3.嚴格要求自己，倡導教師要以身作則，為人師表，要以自己的良好作風來教育和影響學生。正面教材王金戰(zhàn)，著名教育專家，全國優(yōu)秀教師、中科院博士、寬高教育集團董事長、美國名校教育學院院長、中國卓越校長局長峰會主席。從教三十多年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。2003年他所帶55名學生的一個班，37人進了清華、北大，10人進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校。

理念教師，就是要點燃學生的火花，激發(fā)學生的熱情，讓學生朝著他們喜歡的方向一直走下去，這樣肯定能成功反面教材范美忠，1997年畢業(yè)于北京大學歷史系，曾在四川自貢蜀光中學當教師。2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時，正在課堂講課的范美忠先于學生逃生，變成全國熱議的公眾人物。他還得到了網(wǎng)友們的親切冠名為“范跑跑”，成為ABB式詞新聞(其他如樓脆脆、躲貓貓等)的開山祖師。評價作為人的本性可以理解作為教師不可原諒教師職業(yè)道德規(guī)范2008年修訂1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。2.愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。3.關(guān)愛學生關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準5.為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。6.終身學習。崇尚科學精神