35/35函授自我鑒定20篇時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴依然清晰清楚，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我堅持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事那么向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。經(jīng)過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，經(jīng)過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。(二)業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學函授學院的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校經(jīng)過學習讓我學會了很多以前自我對文學上缺乏的地方，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了歡樂的大學生活，提高了教育教學本領(lǐng)，并且更加堅決自我的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。函授自我鑒定〔二〕：為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我參加了201x年的成人高考，考取了河北工程大學的水利水電建筑工程專業(yè)，于是開始了三年的學習。經(jīng)過學習，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學習階段，思想提高，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回憶三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬教師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。(二)學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本領(lǐng)的時機。(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。(四)工作與學習的處理上在工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，一邊不忘教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并取得不錯的成績。(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從教師那學到的東西并不多。大局部的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為根底，不斷的研究學習，提升自我。三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人必須以此次學習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導(dǎo)，加強理論學習，踏實工作作風。函授自我鑒定〔三〕：時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴依然清晰清楚。三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自我的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央堅持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。工作上，亦能正確處理好工學矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并堅持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。進取參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。經(jīng)過學習，掌握了所學課程的局部知識，并經(jīng)過了所學課程的考核。三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自我的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自我的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：異常是經(jīng)過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的根底上，自我的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。四、缺乏之處：三年的函授，實質(zhì)上頭授僅有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大局部只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這是廣闊教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題?？傊?，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，經(jīng)過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本領(lǐng)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時機。三年的函授學習生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本領(lǐng)等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的職責感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。函授自我鑒定〔四〕：經(jīng)過三年的函授學習，我在業(yè)務(wù)水平及本領(lǐng)方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。(一)政治思想上。本人有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是歡樂之本。(二)學習目的及態(tài)度。我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本領(lǐng)的時機。(三)收獲和體會。平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。(四)工作與學習的處理上。在校工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并取得不錯的成績。(五)存在問題及努力方向。雖說是三年的函授學習，實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從教師那學到的東西并不多。大局部的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為根底，不斷的研究學習，提升自我。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會把做教師的路走得更好，更充實!函授自我鑒定〔五〕：為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我參加了201x年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。經(jīng)過學習，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學習階段，思想提高，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回憶三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬教師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。(二)收獲和體會平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。(三)工作與學習的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并取得不錯的成績。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做教師的路走得更好，更充實！函授自我鑒定〔六〕：201x年我經(jīng)過成人高考考入上海電力學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回憶三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：學習態(tài)度有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，可是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學校的規(guī)定進取參加面授，認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。學習成果我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的根本理論和根本知識，對我平時工作有不小的幫助。學習課余經(jīng)過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。工作與學習的處理雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本領(lǐng)得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。存在的問題雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預(yù)習和課后復(fù)習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為根底，不斷學習，提升自我。收獲和體會我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自我的學力，學而礪，礪而學，無愧于自我的學歷，更好的效勞于工作。函授自我鑒定〔七〕：函授自我鑒定20XX年我經(jīng)過成人高考考入上海電力學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回憶三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：學習態(tài)度有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，可是既然開始學習，就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學校的規(guī)定進取參加面授，認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。學習成果我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的根本理論和根本知識，對我平時工作有不小的幫助。學習課余經(jīng)過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。工作與學習的處理雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本領(lǐng)得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。存在的問題雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預(yù)習和課后復(fù)習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中，我將以此為根底，不斷學習，提升自我。收獲和體會我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自我的學力，學而礪，礪而學，無愧于自我的學歷，更好的效勞于工作。函授自我鑒定〔八〕：時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴依然清晰清楚，自從2023年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。上課期間，我堅持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事那么向教師請假。在單位工作期間，我一邊認真預(yù)習功課，一邊把自我的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。經(jīng)過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：〔一〕思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設(shè)的專業(yè)課，經(jīng)過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。〔二〕業(yè)務(wù)認識：珠海電大的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)。使本人的業(yè)務(wù)本領(lǐng)大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯?！踩硨I(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校經(jīng)過學習讓我學會了很多以前自我對文學上缺乏的地方，對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了歡樂的學習生活，提高了工作本領(lǐng)，并且更加堅決自我的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于工作，效勞于社會.函授自我鑒定〔九〕：時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴依然清晰清楚。三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自我的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央堅持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。工作上，亦能正確處理好工學矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并堅持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。進取參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。經(jīng)過學習，掌握了所學課程的局部知識，并經(jīng)過了所學課程的考核。三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自我的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自我的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：異常是經(jīng)過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的根底上，自我的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。四、缺乏之處：三年的函授，實質(zhì)上頭授僅有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大局部只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這是廣闊教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題?？傊甑暮趯W習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，經(jīng)過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本領(lǐng)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時機。三年的函授學習生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本領(lǐng)等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的職責感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。函授自我鑒定〔十〕：為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我參加了XXXX年的成人高考，考取了XXXXX學院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程，使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。一、思想政治上有堅決的政治方向，注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行三個代表思想，牢固樹立科學開展觀，能夠熱愛祖國，熱愛人民，熱愛，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。二、學習方面自參加XXXXXX學院的成考函授學習以來，能夠按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，進取參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽教師講課，做好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討，對教師布置的作業(yè)，都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。經(jīng)過兩年的學習，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學習，掌握所學知識，并經(jīng)過了課程的考核，圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。三、業(yè)務(wù)方面為適應(yīng)社會開展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學習來提升自我，我此刻從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自我的業(yè)余時間，認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學習上十分地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，不斷地去提高了自我的學習本領(lǐng)和分析處理問題的本領(lǐng)以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理本領(lǐng)。為了提高我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，除了理論學習之外，把所學到的各種專業(yè)知識運用到我此刻的工作中來，發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，使我的實踐本領(lǐng)也得到十分大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。經(jīng)過兩年半的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自我。應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕幕。函授自我鑒定〔十一〕：函授自我鑒定時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴依然清晰清楚。三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自我的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定：一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重》政治理論學習，能自覺與黨中央堅持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。工作上，亦能正確處理好工學矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并堅持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。進取參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。經(jīng)過學習，掌握了所學課程的局部知識，并經(jīng)過了所學課程的考核。三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自我的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自我的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：異常是經(jīng)過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的根底上，自我的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。四、缺乏之處：三年的函授，實質(zhì)上頭授僅有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大局部只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這是廣闊教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題?？傊甑暮趯W習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，經(jīng)過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本領(lǐng)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時機。三年的函授學習生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本領(lǐng)等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的職責感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。函授自我鑒定〔十二〕：函授自我鑒定由于三年的本科函授學習，我在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。下頭就是本人的函授學習生活的自我鑒定：〔一〕思想認識：我在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了必須的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文學習的本領(lǐng)。異常值的一提的是：經(jīng)過對美學理論的學習，我認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)?！捕硺I(yè)務(wù)知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時學習任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：異常是經(jīng)過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使我在過去的根底上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的時機，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使我高屋建瓴，提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合本領(lǐng)?！踩硨I(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；較之過去有較大的提高。我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我十分珍惜時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本領(lǐng)的時機。函授自我鑒定〔十三〕：我于20xx年經(jīng)過成人高考考入溫州大學。大學對于我們這群理解成人教育的大學生來說有著更深刻的`含義，在這兩年半的函授學習與和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充實自我的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認識方面：本人明白了僅有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。教師教的都是些最根本的知識，書本上講的都是些理論知識，自我要想有更大的提高就必須要加強實踐。二、專業(yè)技能：二年半的函授學習，實質(zhì)上頭授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自我的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自我的工作和生活中。本人是一個工業(yè)企業(yè)里的》會計，主要負責核算與帳務(wù)處理。以前學習的根本知識，讓我在工作當中相當順利，學習的異常快。三、存在的問題：二年半的函授，實質(zhì)上頭面授僅有三個月左右。雖然授課教師備課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到的東西很少。大局部只能靠平時在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的，此刻學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐根底。一向以來堅持著人活到老學到老的學習理念，所以，我在工作之余要不斷地學習，對知識的渴望與需求，在學習上我熱愛自我的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自我在專業(yè)知識和各項技能上全面開展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務(wù)且取得優(yōu)良成績。我時刻嚴格要求自我，有強烈的團體榮譽感和工作職責心，對班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛團體。函授自我鑒定〔十四〕：為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。經(jīng)過學習，本人各方面都有了較大的提高?！惨弧痴嗡枷肷媳救擞袌詻Q的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的學習興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是歡樂之本。〔二〕學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本領(lǐng)的時機。〔三〕收獲和體會研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高?！菜摹彻ぷ髋c學習的處理上在職工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導(dǎo)。充分利用自我的閑暇時間，經(jīng)過自習預(yù)先了解學科的根本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教教師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并取得不錯的成績?！参濉炒嬖趩栴}及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從教師那學到的東西還是有限的，大局部的知識還得靠自我的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為根底，不斷的研究學習，提升自我。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！函授自我鑒定〔十五〕：雖然在職，可是我不滿足于自我的知識，更為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我利用業(yè)余時間參加了函授，期望不斷地學習和完善自我，讓自我能夠更加地勝任自我的工作。三年來，在自我的勤奮學習和完善自我社會實踐下，在思想認識，業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?！惨弧痴嗡枷肷希罕救擞袌詻Q的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是歡樂之本?！捕硨W習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間僅有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我堅持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽教師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自我水平和本領(lǐng)的時機。〔三〕專業(yè)技能：在學校期間，我經(jīng)過學習《綜合英語》〔14冊〕，《英語教學法根底》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高級英文寫作教程》等課程，本人覺得自我的英語水平提升了許多，能看懂專業(yè)外語期刊，掌握如何運用英語知識進行教學活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完本錢專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫本領(lǐng)。我除努力學習自我的專業(yè)英語外，還進取的拓展知識面，同時三年的函授自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何應(yīng)對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最終做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。函授本科文憑不應(yīng)當是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高開展的新起點，我將努力向更高的知識頂峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國的教育事業(yè)的開展做出自我應(yīng)盡的社會職責和奉獻！函授自我鑒定〔十六〕：經(jīng)過三年的函授學習，本人各個方面都有了較大的提高。一、在政治思想上，身為一名...x年參加組織的黨員，有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自我所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進性。二、學習目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時間僅有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執(zhí)行學校教師的各項要求。堅持學生時代的風格，不遲到、不早退，認真聽課，做好學習筆記。充分把握這次學習時機，不斷提高自我的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。三、收獲和體會。似水流年，轉(zhuǎn)眼已過三春?；貞涍^往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規(guī)定的全部課程。在教師的用心指導(dǎo)下，促使我能沉著應(yīng)對每一次考試，并取得夢想的成績。函授自我鑒定〔十七〕：光陰荏苒，四年的大學時光即將逝去，春華秋實，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回憶以往，反思自我，總結(jié)如下：從開始上小學起，我就深深地愛上了語文這門學科，覺得中國語文這門學科不僅僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分，我從小學到初中、高中，語文成績一向很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是教師眼中的優(yōu)秀生，是同學眼中的佼佼者。高考結(jié)束，我的語文分數(shù)也一如既往的是我所有學科中最高的，所以，我選擇了中文系漢語言文學專業(yè)來作為我大學學習的專業(yè)，而學校那么選擇了天津師范大學。很幸運的是，最終我被錄取了，如愿以償?shù)倪M入到天津師范大學文學院漢語言文學專業(yè)繼續(xù)我的學習生涯。在這四年的大學生活里，我是愉快而充實地度過的。學業(yè)上，我不僅僅深入的學習了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè);課余生活上，我進取地參加學校的社團活動和社會實踐，參加了青年志愿者協(xié)會、鄧研會及心理健康協(xié)會，同時在校外做些兼職，不僅僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。對于我的專業(yè)漢語言文學專業(yè)，我是懷著完美的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不一樣的人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質(zhì)如蘭的人。確實，四年的專業(yè)學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝?。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基督教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚根底，而專業(yè)選修課那么是對必修課的一個有益補充，不僅僅使我的知識面更加廣泛，并且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。由于對自身有著較高的要求，我結(jié)合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設(shè)在周六、周日，所以我就不能像其他不副修的同學一樣，在周六、日還能夠美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是僅有身在其中的人才能體會的。十分遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位，但我也不能所以就自我否認整個副修過程，結(jié)果很重要，過程亦很重要，只要經(jīng)歷過，就值得珍惜。除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一齊修讀了學校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經(jīng)濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及根本計算機技能的培養(yǎng)。同時，為了適應(yīng)漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)中學教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，經(jīng)過了見習、實習，即將取得教師資格證，為自我將來作為一名語文教師做了充分的準備。大學生活除了最重要的學習任務(wù)外，其次就是課余生活了。我進取地參加學校的各項活動，大一參加了青年志愿者協(xié)會，大二參加了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協(xié)會，其他空余出來的時間用來做做兼職，讓自我更早的了解社會，參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。大學是一個人從學校生活邁入社會的最終一步，是一個成長的過程，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。我很慶幸在大學里我選擇了天津師范大學的漢語言文學專業(yè)，是它充實了我的大學生生活，讓我在大學里健康歡樂的成長;是它成就了此刻的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚。函授自我鑒定〔十八〕：光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰清楚。自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事那么向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。經(jīng)過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，異常是對學院開設(shè)課程《教育學