第45頁(yè)共45頁(yè)國(guó)旗下的演講稿：愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單國(guó)旗下的演講稿：愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師、同學(xué)們，大家早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單”。愛(ài)班，首先是為班級(jí)爭(zhēng)光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點(diǎn)只是針對(duì)班級(jí)里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是要知道，為了班級(jí)爭(zhēng)光并不是僅僅表如今成績(jī)方面的。一個(gè)班級(jí)的好壞無(wú)法如此狹隘地來(lái)定義，一個(gè)班級(jí)體呈現(xiàn)出來(lái)的陽(yáng)光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話說(shuō)：足有所長(zhǎng)，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級(jí)爭(zhēng)光。其次是不損害班級(jí)的利益，班級(jí)是我們大家的，而我們是隸屬于班級(jí)的，我們要將班級(jí)的利益看作我們個(gè)人的利益，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)它，更不能去損害它。假設(shè)班級(jí)是小家，那么我們的學(xué)校便是大家。愛(ài)班也是愛(ài)校，而愛(ài)校卻不止于愛(ài)班。愛(ài)校更是每一個(gè)附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任?？赡芤恍┩瑢W(xué)認(rèn)為愛(ài)校很簡(jiǎn)單，也就是遵守校規(guī)，保護(hù)校園環(huán)境。其實(shí)它說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，但說(shuō)難也難。我們所做的不僅在校內(nèi)，更是要表如今任何時(shí)間、任何地點(diǎn)。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時(shí)刻把手放在心上問(wèn)問(wèn)自己，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上，嚴(yán)格約束自己的行為，這便是愛(ài)校。學(xué)校就像我們的家，愛(ài)學(xué)校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加榮耀奪目。今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始籌劃，希望同學(xué)們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動(dòng)，為活動(dòng)多想一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子，將我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)化為實(shí)際的行動(dòng)，為學(xué)校做出一份奉獻(xiàn)，讓這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的盛典，但你們?cè)诟呖贾蝎@得的優(yōu)異成績(jī)將作為一份提早的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)校，愛(ài)校就是愛(ài)班。在過(guò)去的一百三十個(gè)年頭里，附中為社會(huì)培育了無(wú)數(shù)的精英，在場(chǎng)各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛(ài)班做起，從愛(ài)校做起，我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻?ài)國(guó)的人才。謝謝大家。f132.更多演講稿延伸閱讀國(guó)旗下的演講稿范文開(kāi)頭：愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師、同學(xué)們，大家早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單”。愛(ài)班，首先是為班級(jí)爭(zhēng)光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點(diǎn)只是針對(duì)班級(jí)里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是要知道，為了班級(jí)爭(zhēng)光并不是僅僅表如今成績(jī)方面的。一個(gè)班級(jí)的好壞無(wú)法如此狹隘地來(lái)定義，一個(gè)班級(jí)體呈現(xiàn)出來(lái)的陽(yáng)光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話說(shuō)：足有所長(zhǎng)，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級(jí)爭(zhēng)光。其次是不損害班級(jí)的利益，班級(jí)是我們大家的，而我們是隸屬于班級(jí)的，我們要將班級(jí)的利益看作我們個(gè)人的利益，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)它，更不能去損害它。假設(shè)班級(jí)是小家，那么我們的學(xué)校便是大家。愛(ài)班也是愛(ài)校，而愛(ài)校卻不止于愛(ài)班。愛(ài)校更是每一個(gè)附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任。可能一些同學(xué)認(rèn)為愛(ài)校很簡(jiǎn)單，也就是遵守校規(guī)，保護(hù)校園環(huán)境。其實(shí)它說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，但說(shuō)難也難。我們所做的不僅在校內(nèi)，更是要表如今任何時(shí)間、任何地點(diǎn)。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時(shí)刻把手放在心上問(wèn)問(wèn)自己，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上，嚴(yán)格約束自己的行為，這便是愛(ài)校。學(xué)校就像我們的家，愛(ài)學(xué)校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加榮耀奪目。今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始籌劃，希望同學(xué)們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動(dòng)，為活動(dòng)多想一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子，將我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)化為實(shí)際的行動(dòng)，為學(xué)校做出一份奉獻(xiàn)，讓這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的盛典，但你們?cè)诟呖贾蝎@得的優(yōu)異成績(jī)將作為一份提早的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)校，愛(ài)校就是愛(ài)班。在過(guò)去的一百三十個(gè)年頭里，附中為社會(huì)培育了無(wú)數(shù)的精英，在場(chǎng)各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛(ài)班做起，從愛(ài)校做起，我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻?ài)國(guó)的人才。謝謝大家。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單演講稿文明其實(shí)很簡(jiǎn)單隴東鄉(xiāng)中心幼兒園教師王燕茹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：大家好。我是成人組8號(hào)選手，來(lái)自隴東鄉(xiāng)中心幼兒園的王燕茹。我今天演講的題目是《文明其實(shí)很簡(jiǎn)單》。同志們，朋友們，說(shuō)起"文明"這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定不會(huì)陌生。因?yàn)槲覀冎袊?guó)是四大文明古國(guó)之一，更號(hào)稱是"禮儀之邦".作文明人，說(shuō)文明話，作文明事，曾經(jīng)是我們這個(gè)社會(huì)歷久而彌新的共識(shí)和約定。作為土生土長(zhǎng)的清水人，當(dāng)我們?cè)谌肆魅缈椀能庌@廣場(chǎng)漫步，當(dāng)我們?cè)诹鞴庖绮实能庌@湖畔駐足，當(dāng)我們?cè)跉g快的音樂(lè)中跳起廣場(chǎng)舞，我們必定感到的是一種幸福與安詳；當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上看到年輕人給老年人讓座，當(dāng)我們看到愛(ài)心人士為社會(huì)弱勢(shì)群體伸出援助之手，當(dāng)我們看到有人俯身?yè)炱鸬厣系睦拥嚼袄?，我們心頭涌起的必定是溫暖和感動(dòng)；安定的社會(huì)秩序，優(yōu)美的生活環(huán)境，文明的個(gè)人行為這一切最為平凡的事情構(gòu)成了一個(gè)地方、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家文明內(nèi)涵中最根本的元素。而這些恰恰告訴我們，文明其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，文明其實(shí)并不深?yuàn)W，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。大家說(shuō)對(duì)嗎。外地人都說(shuō)，清水越來(lái)越洋氣了。城市美了，馬路寬了，高樓多了。但是，在我們身邊仍然有一些不文明言行與這座越來(lái)越美的城市格格不入：廣場(chǎng)的草坪時(shí)常被人踩得一片狼藉，軒轅湖的清澈的水面時(shí)不時(shí)被人丟進(jìn)垃圾，就連那不會(huì)說(shuō)話的垃圾箱也往往是四肢不全，體育場(chǎng)的健身器材也是損毀嚴(yán)重；有的人辦事不排隊(duì)、在制止吸煙的場(chǎng)所吸煙、公眾場(chǎng)合講臟話粗話，開(kāi)車(chē)不遵守交通規(guī)那么?？吹竭@些，我們除了痛心之外，更多的是憤怒！面對(duì)這些不文明言行我們每一個(gè)人都有義務(wù)制止！也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)人的力量那么渺小，又能怎么樣呢？確實(shí)，一個(gè)人的力量往往微缺乏道，但是假設(shè)我們每個(gè)人在面對(duì)不文明的言行時(shí)都選擇沉默以對(duì)，那么，我們這座城市即使建立的再美妙，也只是一種虛弱的美麗，因?yàn)橐蛔鶄ゴ蟮某鞘惺紫仁且蛔拿鞯某鞘?，一座文明的城市是由一群文明的市民以點(diǎn)滴之力會(huì)聚文明之正能量鑄造起來(lái)的。同志們，朋友們，清水是文化燦爛的軒轅故里，是山清水秀的美妙家園。創(chuàng)立全國(guó)文明縣城，是縣委、縣政府加快建立幸福美妙新清水的重大決策。清水是我家，創(chuàng)立靠大家。讓我們每個(gè)人以主人翁的姿態(tài)當(dāng)好城市的文明使者，從我做起，從如今做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，用文明的方式影響別人，帶頭不亂丟垃圾、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不隨地吐痰；帶頭遵守公共道德，主動(dòng)排隊(duì)，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹(shù)木；不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂停車(chē)、帶頭遵守交通規(guī)那么。同志們，朋友們，"不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海".文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)為把我縣打造成全國(guó)文明城市而共同努力，以小我之文明鑄造城市之文明，以個(gè)人之努力為軒轅故里增光添彩！文明禮儀演講稿范文：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我為大家演講的題目是《文明其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的教師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照教師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到教師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極答復(fù)以下問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做典范;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，教師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!教師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話;劉宏教師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含仁慈的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。(到達(dá)高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓)(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。假設(shè)你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。假設(shè)你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有時(shí)機(jī)見(jiàn)證自己閃光的將來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。2023文明禮儀演講稿范文：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我為大家演講的題目是《文明其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的教師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照教師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到教師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極答復(fù)以下問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做典范;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，教師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!教師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話;劉宏教師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含仁慈的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。(到達(dá)高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓)(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。假設(shè)你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。假設(shè)你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有時(shí)機(jī)見(jiàn)證自己閃光的將來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。國(guó)旗下演講稿——愛(ài)的傳遞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好!今天，我演講的題目是：《愛(ài)的傳遞》。翻開(kāi)塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂教師為我洗去手中污泥，無(wú)限的遐想浮如今眼前：有朝一日，我也會(huì)給我的學(xué)生洗手，像涂教師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽(yáng)總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利!”十多年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛(ài)譜寫(xiě)我的人生?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探究知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮，快樂(lè)時(shí)歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時(shí)喜笑顏開(kāi)……我總希望太陽(yáng)每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。學(xué)生的純真固然得意，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違犯;重寫(xiě)的作業(yè)仍然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以承受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說(shuō)教師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪教師不會(huì)教書(shū);成績(jī)拔尖，卻說(shuō)：“那是我孩子聰明”……聽(tīng)聽(tīng)這些，只能打落門(mén)牙往肚里咽，總感覺(jué)好事攤不上，費(fèi)事惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。”因?yàn)榻處煹囊簧?，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒(méi)有太陽(yáng)熱烈，沒(méi)有月亮溫順，沒(méi)有朝霞炫目，也沒(méi)有白云高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的聲譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位……看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見(jiàn)，已是西裝革履、洋房小車(chē)、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?師愛(ài)能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無(wú)怨無(wú)悔走完這一生?迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙教師涂昆海教師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂教師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂教師1975年退伍還鄉(xiāng)，當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂(lè)此不疲。1976年涂教師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢(qián)看醫(yī)生，得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活，但涂教師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)降臨之際，涂教師的小兒子永遠(yuǎn)地分開(kāi)了他!悲哀欲絕的涂教師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂教師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子辭別……那天，涂教師為學(xué)校捧來(lái)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來(lái)最好的成績(jī)!后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有人問(wèn)涂教師為什么能做到這樣，涂教師的答復(fù)很簡(jiǎn)單：我愛(ài)我的孩子，更愛(ài)我的學(xué)生!樸實(shí)的話語(yǔ)讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開(kāi)放春潮涌動(dòng)，機(jī)遇頻頻，涂教師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂教師才能，肯定大有作為的。但涂教師不為所動(dòng)，他仍然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己，涂教師利用課余時(shí)間函授大專(zhuān)并畢業(yè)。1990年涂教師通過(guò)考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛(ài)他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。知道我的疑惑，涂教師引用古代具有全才美譽(yù)的亞里士多德的話：“教育的根是苦澀的”，涂教師淡淡一笑，給我講起了他教育生涯的苦澀：90年代開(kāi)始，農(nóng)村學(xué)生開(kāi)始統(tǒng)一校服，竟有家長(zhǎng)把不合身的校服拿到他家當(dāng)面指責(zé)他并要求涂教師妻子為其修改;學(xué)生懵懂無(wú)知，有時(shí)候因?yàn)橥拷處煹呐u(píng)，就泄私憤找報(bào)復(fù)，涂教師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒(méi)成熟的果子就沒(méi)了蹤跡;繁重的教學(xué)任務(wù)曾經(jīng)讓他喘不過(guò)氣……“但教育的果實(shí)是香甜的”，涂教師話鋒一轉(zhuǎn)，“當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)你心悅誠(chéng)服時(shí)，當(dāng)犯錯(cuò)的學(xué)生成認(rèn)錯(cuò)誤并不斷進(jìn)步時(shí)，當(dāng)自己所帶的學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)……你就能感受到果實(shí)的香甜!當(dāng)然，我們獲取的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟其別人相比，但我們做的是塑造人類(lèi)靈魂的大事，我們的價(jià)值，能用金錢(qián)來(lái)衡量么?”涂教師的話擲地有聲，深深地震撼了我!淚眼朦朧中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：因?yàn)閻?ài)，所以寬容，所以耐心，所以奉獻(xiàn)一切!再過(guò)四年，涂教師就退休了，雖然當(dāng)一名教師很平凡，但他很放心，因?yàn)樗呐畠汉退脑S多學(xué)生正繼承他的衣缽，奮斗在教育的第一線上，并像他一樣，愛(ài)崗、敬業(yè)，更有一顆慈祥的心。他們都在播撒希望，把愛(ài)傳遞。斗轉(zhuǎn)星移，我又接手08屆新生。有一天，我和幾個(gè)學(xué)生閑談，說(shuō)到理想，我問(wèn)他們有什么理想。第一個(gè)學(xué)生竟毫不猶豫地說(shuō)：“教師，我要當(dāng)一名像您一樣愛(ài)學(xué)生的教師!”第二個(gè)學(xué)生竟把理想朗讀成美文：“印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：`果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧!`我情愿在教育園地里，做一片綠葉，雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);雖然貧寒，我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù);我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠(yuǎn)年輕;我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛谰?”……為師如此，夫復(fù)何求?臨了，我想化用清代詩(shī)人趙翼的詩(shī)句：校園代有才人出，各傳愛(ài)心萬(wàn)萬(wàn)年!謝謝大家!愛(ài)閱讀國(guó)旗下演講稿愛(ài)閱讀國(guó)旗下演講稿篇一親愛(ài)的教師、同學(xué)們：俗話說(shuō)讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。每一次去沛縣，第一個(gè)地點(diǎn)就是新華書(shū)店。去了新華書(shū)店，都買(mǎi)100多塊錢(qián)的書(shū)。回到家，抱著一堆書(shū)，躺在舒適的小床上，看著剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，心里別提有多快樂(lè)了?？磿?shū)時(shí)，我什么都不想，什么都不干，只是一心一意的看書(shū)，把什么不開(kāi)心的、開(kāi)心的、激憤的都拋之腦后，更令老媽生氣的是她怎么叫都叫不過(guò)來(lái)。書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明;書(shū)像一片大海，里面有許多生命之;書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。記得有一次，我正在看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，叫我吃飯，順便把板凳搬過(guò)去。那時(shí)，我正看《笑貓日記》走火入魔呢，只好悶悶不樂(lè)的搬了板凳去吃飯。突然，我看到了笑貓苦苦尋找的黑旋風(fēng)突然出現(xiàn)時(shí)過(guò)了一會(huì)，老媽很納悶：毛語(yǔ)怎么還不來(lái)?當(dāng)踏進(jìn)了我的門(mén)時(shí)，她驚呆了，我正一手抱著板凳，一手拿著書(shū)，正津津有味的看書(shū)呢讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更明晰。愛(ài)閱讀國(guó)旗下演講稿篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們：高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明;里面有很多有趣的小人物;書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。熱愛(ài)書(shū)吧書(shū)是知識(shí)的泉!只有知識(shí)才是對(duì)社會(huì)有用的人，只有它才可以使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為可以真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、和勞動(dòng)果實(shí)的人。我希望每個(gè)人都拿起書(shū)本認(rèn)真的閱讀書(shū)，我相信不久的將來(lái)，人們的嘴里都是文明語(yǔ)言。我讀一本好書(shū)就像在遼闊的海洋里遨游，在這浩瀚無(wú)邊和深不可測(cè)的大海里面，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，古人云讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是在我們的生活中是必不可少的物品。讀書(shū)還可以在我覺(jué)得平安的而又危機(jī)重重的時(shí)候?qū)W著怎么應(yīng)對(duì)，當(dāng)我讀《發(fā)現(xiàn)號(hào)》的時(shí)候，我都先去看那里面一些生活小常識(shí)，我去野外可以用到。有一次：我沒(méi)看《發(fā)現(xiàn)號(hào)》那一次，我剛踢球回來(lái)，很渴，家里的飲水機(jī)正好沒(méi)水了，我一看桌子上有一瓶水，外包裝像雪碧，我立即就開(kāi)蓋，剛想喝，頓時(shí)，一股難聞的氣息涌出來(lái)，沖的鼻子辣辣的。這是什么，算了，先喝幾口。我喝了下去后，剛走到床前就趟了下去。一看書(shū)上的生活小常識(shí)，才知道要看清瓶上的字，認(rèn)準(zhǔn)可以喝的才可以喝。我又看看那個(gè)水的名字原來(lái)是啤酒呀，怪不得睡的這么久真要命?？词裁磿?shū)懂什么知識(shí)，看來(lái)要多讀書(shū)。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，我漫步在書(shū)的王國(guó)里，時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光芒，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)，希望你們和我一樣愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)閱讀國(guó)旗下演講稿篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們：對(duì)書(shū)的喜歡似乎是天生的，當(dāng)然后天受到母親的影響也很大，開(kāi)始認(rèn)字時(shí)就給我訂閱了《小蜜蜂》、《好朋友》等雜志，再大點(diǎn)就一直訂閱《兒童文學(xué)》、《少年文藝》總之，家里從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)書(shū)。每個(gè)月最開(kāi)心的就是收到新來(lái)的雜志了，總會(huì)一口氣就看完，然后在等待下一期新書(shū)到來(lái)的時(shí)間里把已經(jīng)看過(guò)的書(shū)再反復(fù)地看幾遍。如今我又給我的孩子訂了《兒童文學(xué)》等適宜他看的雜志，希望他也能愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)。我堅(jiān)信，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少書(shū)籍的熏陶。記得剛上小學(xué)吧，媽媽就買(mǎi)了中國(guó)四大名著，說(shuō)是留給我長(zhǎng)大以后看。到底也是等到上了初中后才開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》，第一次看時(shí)是囫圇吞棗的，再看時(shí)才漸漸地品味其中的詩(shī)詞歌賦，也是從中第一次理解中國(guó)的茶道文化。欣賞有學(xué)識(shí)滿腹詩(shī)書(shū)的人，舉手投足間均透出高貴的氣質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從對(duì)面走來(lái)就能感受到從其身上散發(fā)出來(lái)的濃濃的文化氣息，但看不起死讀書(shū)的呆子滿身酸氣，迂腐、窮酸、不黯世事的固執(zhí)。就這樣，聞著書(shū)香汲取其中的營(yíng)養(yǎng)我不斷成熟，即使是在今天網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍、電子圖書(shū)日益膨脹的信息時(shí)代，我仍喜在床頭擺著幾本常看的書(shū)，每天睡前一定要看看書(shū)才休息的習(xí)慣一直保持到今天。喜歡手里捧著書(shū)的塌實(shí)感覺(jué)，喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻看書(shū)，喜歡聞書(shū)里淡淡的油墨香。如今很多家長(zhǎng)都有意識(shí)地培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，一到雙休日就帶著孩子到購(gòu)書(shū)中心或圖書(shū)城去看書(shū)。但是很多孩子把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)追、跑、大聲喊叫，家長(zhǎng)與孩子交談也是象在自己家里一樣，高聲叫著、說(shuō)著、不失時(shí)機(jī)地教育著。他們根本不知道書(shū)是高貴的，要在高雅、安靜的環(huán)境里閱讀的，他們的做法是對(duì)書(shū)籍的褻瀆，惹人厭惡。但是，他們能把孩子帶到那里去甚至可以和孩子一起選書(shū)看已經(jīng)很令人欣慰了。也許，把那里所有的書(shū)都看完以后他們就會(huì)明白在那樣的環(huán)境里應(yīng)該以不打攪別人讀書(shū)為榮，以喧囂吵鬧為恥了。愛(ài)閱讀國(guó)旗下演講稿篇四親愛(ài)的教師、同學(xué)們：我讀書(shū)，我快樂(lè)!確實(shí)如此，讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。生活中，我常常身不由己地沉醉在書(shū)的海洋中。常常媽媽叫我干一件事時(shí)，我總是說(shuō)：馬上?？删褪遣恢肋@馬上是一分鐘，還是一小時(shí)。之后，往往是媽媽使用她的九陰白骨爪才能把我從書(shū)海里抓出來(lái)，即使是這樣，我也是屢教不改。有一次，媽媽和爸爸接到同事的結(jié)婚邀請(qǐng)函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯?jiān)谖⒉t里，到時(shí)候自己熱來(lái)吃，我盯著手中的書(shū)，心不在焉地恩了一聲。爸爸媽媽走后，我就在書(shū)房里悠哉悠哉地看書(shū)。不知過(guò)了多久。外婆回到家，看見(jiàn)我的飯復(fù)本來(lái)來(lái)本的放在微波爐里時(shí)，生氣地對(duì)我大吼大叫?？晌彝耆两跁?shū)中的情節(jié)中，竟然沒(méi)有反響，只好使出她的絕招：撕書(shū)。我看見(jiàn)我的書(shū)被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見(jiàn)我傷心欲絕的樣子，忙撫慰我說(shuō)：好了，沒(méi)事了，我?guī)湍阊a(bǔ)起就行了。看見(jiàn)補(bǔ)好的書(shū)，我破涕為笑。到了該吃飯的時(shí)候，我一邊看書(shū)，一邊吃飯。呦，書(shū)里面的故事情節(jié)真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：全思寰!啊!我被這一嗓子從故事情節(jié)中拉回到了現(xiàn)實(shí)，你看你，把飯喂到哪里了?噢，怪不得剛剛呼吸沒(méi)有那樣通暢，原來(lái)我把鼻孔當(dāng)成了嘴巴，把飯喂進(jìn)了鼻孔。讀書(shū)就是讓我這樣著迷。我從各種書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀歷史書(shū)讓我變得明智，讀小說(shuō)讓我能寫(xiě)出一手好作文，讀童話書(shū)讓我變得充滿想象力，讀科技書(shū)讓我學(xué)到許多以前不知道的知識(shí)我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給了我快樂(lè)。愛(ài)閱讀國(guó)旗下演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;假設(shè)你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開(kāi)讀時(shí)的那一份忠誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜歡書(shū)籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深化的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨它們了我識(shí)別善與惡，了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，理解了作惡的下場(chǎng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，教師教誨我：讀書(shū)而不考慮，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，教師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要考慮。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!問(wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這頭活水，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美妙的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!我的演講完畢，謝謝大家。小學(xué)生文明禮儀演講：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的教師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨?dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照教師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到教師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極答復(fù)以下問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做典范；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，教師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！教師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路?！查L(zhǎng)時(shí)間停頓〕〔深情低起〕而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。xx書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話；x____師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含仁慈的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”?！驳竭_(dá)高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓〕〔親切舒緩〕記得有一句話說(shuō)得好：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。假設(shè)你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。假設(shè)你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有時(shí)機(jī)見(jiàn)證自己閃光的將來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。有關(guān)國(guó)旗下演講稿:愛(ài)的傳遞有關(guān)國(guó)旗下演講稿:愛(ài)的傳遞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好!今天，我演講的題目是：《愛(ài)的傳遞》。翻開(kāi)塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂教師為我洗去手中污泥，無(wú)限的遐想浮如今眼前：有朝一日，我也會(huì)給我的學(xué)生洗手，像涂教師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽(yáng)總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利!”十多年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛(ài)譜寫(xiě)我的人生?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探究知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮，快樂(lè)時(shí)歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時(shí)喜笑顏開(kāi)……我總希望太陽(yáng)每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。學(xué)生的純真固然得意，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違犯;重寫(xiě)的作業(yè)仍然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以承受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說(shuō)教師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪教師不會(huì)教書(shū);成績(jī)拔尖，卻說(shuō)：“那是我孩子聰明”……聽(tīng)聽(tīng)這些，只能打落門(mén)牙往肚里咽，總感覺(jué)好事攤不上，費(fèi)事惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王?！币?yàn)榻處煹囊簧刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒(méi)有太陽(yáng)熱烈，沒(méi)有月亮溫順，沒(méi)有朝霞炫目，也沒(méi)有白云高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的聲譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位……看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見(jiàn)，已是西裝革履、洋房小車(chē)、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?師愛(ài)能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無(wú)怨無(wú)悔走完這一生?迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙教師涂昆海教師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂教師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂教師1975年退伍還鄉(xiāng)，當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂(lè)此不疲。1976年涂教師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢(qián)看醫(yī)生，得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活，但涂教師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)降臨之際，涂教師的小兒子永遠(yuǎn)地分開(kāi)了他!悲哀欲絕的涂教師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂教師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子辭別……那天，涂教師為學(xué)校捧來(lái)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來(lái)的成績(jī)!后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有人問(wèn)涂教師為什么能做到這樣，涂教師的答復(fù)很簡(jiǎn)單：我愛(ài)我的孩子，更愛(ài)我的學(xué)生!樸實(shí)的話語(yǔ)讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開(kāi)放春潮涌動(dòng)，機(jī)遇頻頻，涂教師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂教師才能，肯定大有作為的。但涂教師不為所動(dòng)，他仍然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己，涂教師利用課余時(shí)間函授大專(zhuān)并畢業(yè)。1990年涂教師通過(guò)考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛(ài)他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。國(guó)旗下演講稿教師的愛(ài)范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！又是一次莊嚴(yán)的升旗儀式，又是一個(gè)秋高氣爽的明媚清晨，又是一次全校師生的共同聚會(huì)。同樣振奮人心的時(shí)刻，這一次似乎有點(diǎn)不同尋常：莊嚴(yán)的升旗隊(duì)伍中是英姿颯爽的年輕教師，____臺(tái)下是精神飽滿的教師們！同學(xué)們，此時(shí)此刻你們?cè)谙胄┦裁?？難道你不為你們英姿勃發(fā)的教師們感到驕傲嗎？假設(shè)是、請(qǐng)讓你們的掌聲為他們響起來(lái)！一定有同學(xué)在問(wèn)：今天到底是什么日子？其實(shí)，今天只是365天中普普統(tǒng)統(tǒng)的一天，只因?yàn)閮商旌蟮慕處煿?jié)它才被賦予了特殊的意義。往年每到教師節(jié)，總是同學(xué)們?yōu)榻處熕蜕险\(chéng)摯的祝福與問(wèn)候，每年的那一天也是我們每一位教師最欣慰的時(shí)刻。今天，在教師節(jié)即將到來(lái)的前夕，讓我們用這種特殊的方式來(lái)慶賀這個(gè)美妙的節(jié)日。兩年前的這個(gè)時(shí)候，我有幸邁進(jìn)了鐵一中的大門(mén)，成為鐵一中260多名教師中的一員。從那一天起，我身邊的每一位教師都在用自己的行動(dòng)向我詮釋著什么叫奉獻(xiàn)；也是從那一天起，我才開(kāi)始真正意識(shí)到作為一名教師的苦樂(lè)酸甜。兩年來(lái)，我最開(kāi)心的時(shí)候就是我的學(xué)生獲得進(jìn)步的時(shí)候；我最失落的時(shí)候恰恰是學(xué)生們不理解我的時(shí)候。和學(xué)生們一起苦，一起樂(lè)，有責(zé)任自己扛，有喜悅和學(xué)生們共同分享。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！為了這個(gè)目的，我一直在不懈的努力著！我想這也是同學(xué)們身邊的每一位教師都在努力奮斗的目的！“愛(ài)之深，責(zé)之切?！被蛟S有的同學(xué)還在為早上遲到受到教師的批評(píng)而悶悶不樂(lè)；或許有的同學(xué)還在為自己犯錯(cuò)后受到教師的訓(xùn)斥而耿耿于懷，然而同學(xué)們你們可曾靜下心來(lái)想過(guò)：教師的這一切嚴(yán)格要求終究是為了什么？你可曾見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)陌路人真正為了你的錯(cuò)誤而焦急過(guò)，關(guān)心過(guò)？在意過(guò)？“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！敝挥杏眯膼?ài)你的人才會(huì)用心關(guān)心你，嚴(yán)格的要求你！同學(xué)們，還記得日光燈下為你不厭其煩講解難題的那個(gè)教師嗎？還記得你無(wú)助時(shí)涼亭中教師對(duì)你的諄諄教誨嗎？還記得為了不耽誤上課帶病出如今講臺(tái)上的那張蒼白的面容嗎？還記得盡管身懷六甲卻仍穿行于課桌間的那個(gè)臃腫的身影嗎？或許，他們真的從未表白過(guò)什么，但他們卻在用自己的言行向自己的學(xué)生詮釋著什么是付出！什么是愛(ài)！什么是奉獻(xiàn)！都說(shuō)人世間最珍貴的是感情：父母的親情呵護(hù)著大家安康的成長(zhǎng)，同學(xué)的友誼陪伴著大家快樂(lè)的生活，而教師的關(guān)愛(ài)那么于默默之間指引著大家?jiàn)^斗的方向。其實(shí)，有句話一直藏在每一位教師的心中不曾表白，那么今天請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的教師大聲的說(shuō)出來(lái)：同學(xué)們，我們愛(ài)你們！我們是在用心去愛(ài)，用整個(gè)生命去愛(ài)！為了你們，我們會(huì)更加刻苦鉆研，孜孜不倦；為了你們，我們會(huì)更加努力工作，盡職盡那么；為了你們，我們會(huì)繼續(xù)對(duì)大家嚴(yán)格要求，做苦口的良藥，進(jìn)逆耳的忠言；為了你們，我們可以把整個(gè)生命奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)！“一切為了學(xué)生！為了學(xué)生的一切！”這是我們每一位教師畢生的追求！同學(xué)們，因?yàn)橛芯墸覀兂蔀橐患胰?，為了同一個(gè)目的在鐵一中這方沃土上共同拼搏著、奮斗著、成長(zhǎng)著！今天的鐵一中已如明星般炫目于人們心中，明天更加輝煌的鐵一中那么等著我們共同去打造！同學(xué)們，就讓我們4600多名師生攜手并肩，風(fēng)雨同舟，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，用我們共同的努力托起鐵一中更加輝煌的明天！國(guó)旗下演講稿：國(guó)旗下的演講稿國(guó)旗下演講稿：國(guó)旗下的演講稿相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國(guó)為首的北約____竟然不顧《結(jié)合國(guó)憲章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系根本準(zhǔn)那么，悍然用3枚〔注：后經(jīng)查實(shí)為5枚〕導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇！據(jù)調(diào)查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日?qǐng)?bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，根據(jù)國(guó)際公約和國(guó)際法準(zhǔn)那么，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國(guó)家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容進(jìn)犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄?guó)家主權(quán)的象征，范文之演講稿:國(guó)旗下的演講稿?？梢哉f(shuō)，大使館的尊嚴(yán)就是國(guó)家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國(guó)家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許進(jìn)犯的！然而，今天，此時(shí)此刻，當(dāng)以美國(guó)為首的北約____在對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)進(jìn)展野蠻、殘暴、毫無(wú)人性、毫無(wú)人道，更不管____為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫惹事端，對(duì)我大使館進(jìn)展野蠻轟炸，教師們，同學(xué)們，這不但是對(duì)《維也納國(guó)際外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系根本準(zhǔn)那么的粗暴踐踏，更是辱我國(guó)格，損我主權(quán)，害我國(guó)威，更侮我國(guó)家尊嚴(yán)的事啊！面對(duì)這樣一個(gè)血的事實(shí)，不管美國(guó)怎樣花言巧語(yǔ)掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯白，也不管打著所謂“維護(hù)____”幌子的帝國(guó)國(guó)家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說(shuō)，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護(hù)____”為行為準(zhǔn)那么，我們都不會(huì)相信！狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護(hù)世界和平，也并非主持人間公正，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽(yáng)光，他們的目的只有一個(gè)，那就是：攪亂這個(gè)和平、寧?kù)o的美妙世界，便于自己混水摸魚(yú)，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！教師們、同學(xué)們，我們都是祖____親的兒女，我們都是在祖____親的哺育下安康成長(zhǎng)的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗鎋___親的繁榮、興盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友誼的甘露！可是，假設(shè)沒(méi)有了祖____親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩(shī)人____先生才會(huì)在《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)里深情地說(shuō)：“假設(shè)我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫順的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”也正因如此，學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼：“我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，我問(wèn)不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來(lái)，你在我心里！”教師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩(shī)人們一樣，對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛(ài)、這樣熱誠(chéng)的深情，生為祖國(guó)，死亦為祖國(guó)？是否也應(yīng)該像詩(shī)人們所說(shuō)的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面？假設(shè)你說(shuō)，是的，我們也愿像詩(shī)人們一樣，深深地愛(ài)祖國(guó)。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁(yè)書(shū)，廢寢忘食地學(xué)好每一門(mén)功課，為祖國(guó)多作奉獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最后，我希望所有的教師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。假設(shè)說(shuō)一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中探究著方向，那么，一個(gè)正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即便整個(gè)世界的黑暗，也缺乏以黯淡這一支蠟燭的光亮。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生，“八榮八恥”決非一紙空文?！盁釔?ài)祖國(guó)”不一定要?dú)鈮焉胶樱覀兛梢詰阎H愛(ài)，高昂地唱出國(guó)歌；“效勞人民”不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起；可以專(zhuān)注于科學(xué)，熱心于勞動(dòng)，讓無(wú)知與懶惰遠(yuǎn)去；以真誠(chéng)的心，滿懷著美妙的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情；我們?cè)诳紙?chǎng)上，在善與惡、對(duì)與錯(cuò)的一念之間，跨出正確的一步；在學(xué)習(xí)生活中，不知疲倦地去奮斗。去理解“八榮八恥”，我們的生活便灑滿陽(yáng)光！因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態(tài)度為無(wú)尚榮耀，讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無(wú)知等等，在陽(yáng)光下無(wú)所遁形！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！贝藭r(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一〔8〕班建議每一位同學(xué)：從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，效勞集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起,熱愛(ài)知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起,培養(yǎng)習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從節(jié)約開(kāi)支做起，艱辛奮斗。讓我們記住“八榮八恥”，它會(huì)使你的心純靜又熱忱、仁慈又智慧，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。國(guó)旗下的演講稿：愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)社會(huì)各位教師，同學(xué)們：大家好!家是每個(gè)人不可缺少的避風(fēng)港灣，是人生奮斗的加油站，一個(gè)個(gè)溫暖的家就是社會(huì)里一個(gè)個(gè)充滿活力的希望。愛(ài)家，首先就是要愛(ài)家中的親人，孝敬父母長(zhǎng)輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)是最真摯﹑最無(wú)私的，我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋腥胨?，在無(wú)微不至的關(guān)心中成長(zhǎng);身體不適讓父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為小學(xué)生，我們雖然不能為家中帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)收入，但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù)，做些力所能及的事，可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)獲取好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，不做讓父母長(zhǎng)輩生氣煩心的事。一個(gè)人，首先應(yīng)該愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……熱愛(ài)學(xué)校，我們大家已經(jīng)或多或少地落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中來(lái)了。熱愛(ài)學(xué)校就是愛(ài)學(xué)校的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認(rèn)真唱好國(guó)歌，仔細(xì)地做值日等等。我們還要懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè)，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想。我們學(xué)習(xí)，生活在學(xué)校，就要講文明，講禮貌，尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，直接影響到大家的學(xué)習(xí)成效，我們的校園環(huán)境好壞，學(xué)校風(fēng)氣優(yōu)劣也同樣決定著我們是否可以安康向上成長(zhǎng)，而這個(gè)風(fēng)氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。所以我們必須勤于學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，讓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為人人最為稱道和向往的強(qiáng)校，名校。一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅和學(xué)校風(fēng)氣相關(guān)，而且也和社會(huì)嚴(yán)密相連。假設(shè)不愛(ài)社會(huì)，社會(huì)公德被破壞，必然導(dǎo)致人們行為失范，社會(huì)混亂。吃虧的將是所有的人，也包括自己。比方，在一個(gè)居民小區(qū)里，你也亂倒垃圾，我也亂倒垃圾，弄得臭氣熏天，蚊蠅滋生，聞臭味和由于細(xì)菌，病毒而生病的是所有的人。那么我們要怎樣愛(ài)社會(huì)呢？1﹑要保護(hù)公共財(cái)物。2﹑在公共場(chǎng)所，要自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度和紀(jì)律。3﹑要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，積極參加大掃除和保護(hù)環(huán)境的各種公益活動(dòng)。4，積極參加“希望工程”，“春蕾方案”，支援災(zāi)區(qū)人民，救助遭受不幸的家庭等公益事業(yè)，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)。迎風(fēng)招展的五星紅旗，她正訴說(shuō)對(duì)美妙生活的向往和憧憬。我們是祖國(guó)的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)社會(huì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的繁榮興盛做出自己的奉獻(xiàn)!謝謝大家，我的演講完畢!國(guó)旗下的演講：國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的演講：國(guó)旗下演講稿各位教師，同學(xué)們：大家好！今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，假設(shè)你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢(qián)袋，假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！確實(shí)是這樣，因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)那么和前提。那終究什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來(lái)，保護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì)，乘公交車(chē)給老人讓座，遵守各項(xiàng)文明標(biāo)準(zhǔn)……，文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)?？煞此嘉覀兊乃魉鶠榘l(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段間隔，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人清掃扔又何妨？再如：常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)互相之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)成心破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！如今我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常無(wú)視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。假設(shè)我們不注重道德的修養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人、于己、于社會(huì)又有何用呢？所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開(kāi)展的人！文明，有時(shí)只差一步，這一步該如何去邁？想信大家都已明白。就讓我們從如今開(kāi)始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的餓習(xí)慣，鑄就自己一生的榮耀！國(guó)旗下的演講稿：國(guó)旗下的演講稿范文國(guó)旗下的演講稿：國(guó)旗下的演講稿范文____查看更多演講稿范文國(guó)旗下演講稿關(guān)于理想的演講稿家長(zhǎng)會(huì)演講稿母親節(jié)演講稿畢業(yè)典禮演講稿學(xué)生會(huì)演講稿關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講稿有關(guān)競(jìng)選的演講稿關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿師德師風(fēng)演講稿競(jìng)聘演講稿英語(yǔ)演講稿范文今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。不管我們走向何方，不管我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國(guó)她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國(guó)榮耀，那么我們榮耀；祖國(guó)恥辱，那么我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖____親受欺凌時(shí)，教師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國(guó)為首的北約____竟然不顧《結(jié)合國(guó)憲章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系根本準(zhǔn)那么，悍然用3枚〔注：后經(jīng)查實(shí)為5枚〕導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘?。?jù)調(diào)查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日?qǐng)?bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，根據(jù)國(guó)際公約和國(guó)際法準(zhǔn)那么，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國(guó)家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容進(jìn)犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄?guó)家主權(quán)的象征。可以說(shuō)，大使館的尊嚴(yán)就是國(guó)家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國(guó)家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許進(jìn)犯的！然而，今天，此時(shí)此刻，當(dāng)以美國(guó)為首的北約____在對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)進(jìn)展野蠻、殘暴、毫無(wú)人性、毫無(wú)人道，更不管____為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫惹事端，對(duì)我大使館進(jìn)展野蠻轟炸，教師們，同學(xué)們，這不但是對(duì)《維也納國(guó)際外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系根本準(zhǔn)那么的粗暴踐踏，更是辱我國(guó)格，損我主權(quán)，害我國(guó)威，更侮我國(guó)家尊嚴(yán)的事啊！面對(duì)這樣一個(gè)血的事實(shí)，不管美國(guó)怎樣花言巧語(yǔ)掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯白，也不管打著所謂“維護(hù)____”幌子的帝國(guó)國(guó)家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說(shuō)，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護(hù)____”為行為準(zhǔn)那么，我們都不會(huì)相信！狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護(hù)世界和平，也并非主持人間公正，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽(yáng)光，他們的目的只有一個(gè)，那就是：攪亂這個(gè)和平、寧?kù)o的美妙世界，便于自己混水摸魚(yú)，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！教師們、同學(xué)們，我們都是祖____親的兒女，我們都是在祖____親的哺育下安康成長(zhǎng)的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗鎋___親的繁榮、興盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友誼的甘露！可是，假設(shè)沒(méi)有了祖____親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩(shī)人____先生才會(huì)在《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)里深情地說(shuō)：“假設(shè)我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫順的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”也正因如此，學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼：“我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，我問(wèn)不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來(lái)，你在我心里！”教師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩(shī)人們一樣，對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛(ài)、這樣熱誠(chéng)的深情，生為祖國(guó)，死亦為祖國(guó)？是否也應(yīng)該像詩(shī)人們所說(shuō)的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面？假設(shè)你說(shuō)，是的，我們也愿像詩(shī)人們一樣，深深地愛(ài)祖國(guó)。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁(yè)書(shū)，廢寢忘食地學(xué)好每一門(mén)功課，為祖國(guó)多作奉獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最后，我希望所有的教師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。假設(shè)說(shuō)一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中探究著方向，那么，一個(gè)正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即便整個(gè)世界的黑暗，也缺乏以黯淡這一支蠟燭的光亮。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生，“八榮八恥”決非一紙空文?！盁釔?ài)祖國(guó)”不一定要?dú)鈮焉胶?，但我們可以懷著親愛(ài)，高昂地唱出國(guó)歌；“效勞人民”不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起.答案補(bǔ)充“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！贝藭r(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一〔8〕班建議每一位同學(xué)：從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，效勞集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起,熱愛(ài)知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起,培養(yǎng)習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從節(jié)約開(kāi)支做起，艱辛奮斗。讓我們記住“八榮八恥”，它會(huì)使你的心純靜又熱忱、仁慈又智慧，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。同學(xué)們，“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)”，對(duì)于樹(shù)立榮辱觀，我們要深思的還有很多。愿各位堅(jiān)守心靈的