防范侵害保護(hù)自我南村學(xué)校薄濤防范侵害保護(hù)自己

傍晚，初一學(xué)生李濤一人在家，“叮咚”，門鈴響起，打開防盜門一看，來人身穿工作服，說是這地區(qū)的有線電視網(wǎng)絡(luò)正在升級(jí)調(diào)試，這次是上門來檢查有線電視網(wǎng)絡(luò)的。于是，李濤讓他進(jìn)來了。不久，父母回來后，發(fā)現(xiàn)家里的財(cái)物被盜了。李濤家被盜的原因是什么?情景一：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。相關(guān)鏈接：

一網(wǎng)迷家中半夜遭劫，經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查追捕，最后發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人竟是該網(wǎng)迷的網(wǎng)友。犯罪嫌疑人在網(wǎng)聊中，得知其家庭條件不錯(cuò)，又得知其地址，故起歹心。匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息；網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒有錯(cuò)。

網(wǎng)上交友請(qǐng)注意：*不要輕易說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、學(xué)校等信息；*與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施；*遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬。

小佟第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門去姥姥家過暑假，站在這座陌生城市的十字路口，四處張望。本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都沒攔到車，怎么辦呢，再等下去天都黑了。正在此時(shí)，一輛風(fēng)馳電掣的摩托車停在她的身旁，車上的男青年問：“怎么。我可以幫你嗎？”小佟怯生生的問：“請(qǐng)問，人民路怎么走？”“正好順路，我送你”男青年很熱心地給了她一個(gè)頭盔……

該不該接受?請(qǐng)說明理由。防范侵害保護(hù)自己警惕篇之警惕篇提高警惕

——是避免侵害的前提資料：2002年8月27日晚，19歲的小任在回家的路上，遇到2名逮徒搶劫其手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與2名逮徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。思考：小任與歹徒的搏斗說明他_______對(duì)于這樣的結(jié)果，你的思考和建議是_______情景二：用智慧保護(hù)自己防范侵害保護(hù)自己之智慧篇

人身安全第一力量對(duì)比周圍環(huán)境的利用機(jī)智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無(wú)謂地激怒對(duì)方暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己當(dāng)遇到不法侵害時(shí)意識(shí)和勇氣智慧和方法情景三：遭遇校園小霸王

初中三年以來，小濤每天都要忍受同學(xué)小力的勒索，小濤每天上交的“份子錢”從2元、5元、10元一直漲到如今的四五十元，兩年多來被其勒索共計(jì)近萬(wàn)元懾于小力的恐嚇，天性膽小的小濤傾盡所有也湊不夠每天的錢，最后甚至不得不靠借錢、偷錢來暫度難關(guān)。遭遇校園小霸王，我們?cè)撛趺醋?？妥協(xié)退讓，助紂為虐？以牙還牙，以暴制暴？校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)求助師長(zhǎng)來幫助，結(jié)伴走路有保障小結(jié)1.生活中和網(wǎng)絡(luò)中：提高警惕2.面臨不法