第頁大班健康教案心情播報(bào)大班健康教案心情播報(bào)1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得理解他人的心情情感。

2、學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己興奮。

3、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

4、學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育幼兒酷愛生活，歡樂生活的良好情感。

5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

一、起先部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題，組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

二、基本部分：

1、播放課件，引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名老師播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

b、組織探討理解他人的心情：

猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。

幫助他人心情歡樂的方法：

想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢？（幼兒說說自己想的方法）

我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮！

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法）

a、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

b、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

c、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來？教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。

f、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己歡樂或不歡樂的心情）

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)）

b、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情？

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第三關(guān)。

三、結(jié)束部分：

別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮；自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶讓他們和我們一起興奮吧！（聽音樂離開活動(dòng)室）

活動(dòng)反思

1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示，讓幼兒能形象地感知和理解。

2、以方案教學(xué)的理念，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的愛好點(diǎn)，采納情景表演、多媒體教學(xué)、嬉戲和老師多種形式的激勵(lì)方式相結(jié)合，來激發(fā)幼兒的愛好，讓幼兒在輕松、開心的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康學(xué)問，達(dá)到教學(xué)目的。

3、全班幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，目標(biāo)完成的很好。

大班健康教案心情播報(bào)2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

3、學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育幼兒酷愛生活，歡樂生活的良好情感。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

5、學(xué)習(xí)限制自己的心情，難受或難受時(shí)不哭。

活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

一、起先部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題，組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

二、基本部分：

1、播放課件，引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

ａ、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

ｂ、組織探討

理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。

幫助他人心情歡樂的方法：想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢？（幼兒說說自己想的方法）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮！

ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法）播報(bào)心情

ａ、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。變更心情

ｃ、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

ｅ、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來？教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。

ｆ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己歡樂或不歡樂的心情）

ａ、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)）

ｂ、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情？

ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了。

三、結(jié)束部分：

別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮；自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧?。犚魳冯x開活動(dòng)室）

大班健康教案心情播報(bào)3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

3、學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育幼兒酷愛生活，歡樂生活的良好情感。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

5、學(xué)習(xí)限制自己的心情，難受或難受時(shí)不哭。

活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

一、起先部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題，組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

二、基本部分：

1、播放課件，引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b、組織探討

理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

幫助他人心情歡樂的方法：想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢?(幼兒說說自己想的方法)我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子，心里興奮嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮!

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法)播報(bào)心情

a、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。變更心情

c、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來?教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。

f、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”(畫出自己歡樂或不歡樂的心情)

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo))

b、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情?

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了。

三、結(jié)束部分：

別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮;自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)

大班健康教案心情播報(bào)4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

三：活動(dòng)過程：

起先部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題,組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

ａ、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

ｂ、組織探討

理解他人的心情：

猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？

我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。

幫助他人心情歡樂的方法：

想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢？（幼兒說說自己想的方法）

我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮！

ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法）

播報(bào)心情

ａ、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

變更心情

ｃ、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

ｅ、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來？教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。

ｆ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己歡樂或不歡樂的心情）

ａ、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)）

ｂ、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情？

ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第三關(guān)。

結(jié)束部分：

別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮；自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持

興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧?。犚魳冯x開活動(dòng)室）

大班健康教案心情播報(bào)5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。三：活動(dòng)過程：起先部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c"森林電視臺(tái)"實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題，組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件，引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)"說心情"（理解他人的心情并幫助別人）

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

b、組織探討理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情歡樂的方法：想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢？（幼兒說說自己想的方法）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮！

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)："播心情"（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法）播報(bào)心情

a、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

b、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。變更心情

c、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來？教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。

f、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)："畫心情"（畫出自己歡樂或不歡樂的心情）

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)）

b、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情？

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第三關(guān)。結(jié)束部分：別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮；自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧?。犚魳冯x開活動(dòng)室）

活動(dòng)反思：

今日上午給孩子們上了一節(jié)社會(huì)《播報(bào)心情》這門課，隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁，天氣預(yù)報(bào)這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢？今日在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目時(shí)，都說看過。但請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演一下時(shí)，表現(xiàn)的都有點(diǎn)犯難。只有個(gè)別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來。

活動(dòng)中，我講了一遍故事，通過故事情節(jié)，然后進(jìn)行常規(guī)性的提問，從幼兒的回答來看，已懂得太陽表示心情開心，陰天表示有點(diǎn)難受，雨天表示心情不快樂。于是我又問他們喜愛什么天氣？大家都選擇了太陽。我想這不用說，每個(gè)小摯友當(dāng)然喜愛晴天了，只有少數(shù)小摯友喜愛雨天。但要他們像小動(dòng)物一樣，去關(guān)切別人時(shí)，只有幾個(gè)幼兒回答的頗有創(chuàng)意，懂得真正去關(guān)切幫助別人，倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)切他人，但都是一模一樣的答案。

活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)我出示了四個(gè)不同的“天氣預(yù)報(bào)”掛圖，分別有（晴天、陰天、雨天、下雪天）讓他們想想，最喜愛哪種天氣把它畫出來，請(qǐng)幼兒把自己今日的心情用畫畫的形式畫下來，通過“天氣預(yù)報(bào)”圖來表達(dá)他們此刻的心情。大部分幼兒都畫得很好，都能畫出自己今日為什么是晴天，為什么是雨天，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)分，也能體現(xiàn)個(gè)人的心情狀況。

大班健康教案心情播報(bào)6

一、說設(shè)計(jì)意圖：

新《綱要》中指出：“幼兒身體的健康和心理的健康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性?！庇捎诂F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中是小皇帝，特別受寵，所以當(dāng)遇到不快樂的事時(shí)，就會(huì)亂發(fā)脾氣，不會(huì)調(diào)整自己的心情，也不會(huì)照看他人的心情，更不懂得如何讓自己歡樂，并帶給他人歡樂。因此，我設(shè)計(jì)了這次以幼兒心理健康教化為目的的活動(dòng)：《心情播報(bào)》。活動(dòng)以幼兒感愛好的節(jié)目主持人選拔賽為主線，使幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中樂”，最終達(dá)到以下目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己興奮。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

3、主動(dòng)的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

依據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于讓幼兒知道每個(gè)人的心情都有晴天和雨天的時(shí)候。把難點(diǎn)定位于讓幼兒知道可以用什么方法讓他人和自己的心情變成晴天。

二、說創(chuàng)新點(diǎn)：

1、把抽象的心情用“晴雨天”來表示，讓幼兒能形象地感知和理解。

2、以方案教學(xué)的理念，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的愛好點(diǎn)，采納情景表演、多媒體教學(xué)、嬉戲和老師多種形式的激勵(lì)方式相結(jié)合，來激發(fā)幼兒的愛好，讓幼兒在輕松、開心的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康學(xué)問，達(dá)到教學(xué)目的。

三、說教法

本節(jié)課我采納了直觀教學(xué)法、探討法，嬉戲法、啟發(fā)提問發(fā)、表演法等教學(xué)方法

四、說活動(dòng)打算：

高爾基說：“學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力，就是對(duì)所打算材料有愛好，因此我做了豐富的打算工作：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

五、說學(xué)法：

這次活動(dòng)，用以上所說的教法為手段，整個(gè)活動(dòng)中以幼兒為主體，通過提問、表演、探討等方式，訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維，教化幼兒要有歡樂的心情，并運(yùn)用深化淺出的教學(xué)原則，通過啟發(fā)——探討——視察——實(shí)踐得出結(jié)論。

下面就是我的這次活動(dòng)的詳細(xì)過程，歡迎老師們多提珍貴看法。

教學(xué)反思：

今日上午給孩子們上了一節(jié)社會(huì)《播報(bào)心情》這門課，隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁，天氣預(yù)報(bào)這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢？今日在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目時(shí)，都說看過。但請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演一下時(shí)，表現(xiàn)的都有點(diǎn)犯難。只有個(gè)別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來。

大班健康教案心情播報(bào)7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。三：活動(dòng)過程：起先部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題,組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）ａ、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。ｂ、組織探討理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情歡樂的方法：想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢？（幼兒說說自己想的方法）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮！ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法）播報(bào)心情ａ、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？ｂ、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。變更心情ｃ、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。ｅ、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來？教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。ｆ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己歡樂或不歡樂的心情）ａ、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)）ｂ、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情？ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第三關(guān)。結(jié)束部分：別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮；自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧?。犚魳冯x開活動(dòng)室）

大班健康教案心情播報(bào)8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每個(gè)人都有心情，并能了解幾種基本的心情。

2、了解不憐憫緒對(duì)人身體健康的影像，初步知道要調(diào)整自己的心情。

3、能大膽的表達(dá)自己的心情。

活動(dòng)打算：

"老師心情播報(bào)"錄像，"小熊生病"故事錄音，自制麥克風(fēng)、電視臺(tái)。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的心情。

1、小摯友，我們幼兒園的小小電視臺(tái)就要開播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"心情播報(bào)"，我們一起來看看老師們是怎樣播報(bào)心情的。

2、播放"老師心情播報(bào)"錄像。

二、幼兒開展"心情播報(bào)"節(jié)目。

1、（出示自制麥克風(fēng)）今日我們也要辦一個(gè)"心晴播報(bào)"節(jié)目，小摯友可以坐在電視臺(tái)上把自己今日的或是這幾天的心情告知大家，還要說出為什么會(huì)有這種心情，這樣有不快樂的事小摯友才可以幫助你。

2、幼兒分四組自由進(jìn)行心晴播報(bào)的活動(dòng)。

3、每組幼兒舉薦一名代表出來在全班小摯友面前進(jìn)行心情播報(bào)。

三、聽故事，了解心情對(duì)人身心健康的影響。

剛才我聽到有的小摯友說自己今日很難過，有的小摯友說自己今日很生氣，那這些心情對(duì)我的身體有沒有什么影響呢？下面請(qǐng)小摯友來聽一個(gè)《小熊歡樂生病》的故事。

1、播放故事錄音。

2、探討：

（1）小熊歡樂怎么會(huì)躺在床上起不來的？它真的得了很重的病嗎？

（2）后來它的病是怎樣變好的？

（3）老師小結(jié)：哀痛、膽怯 、生氣的心情對(duì)身體都不好，有時(shí)候會(huì)使自己生病，起不了床，而歡樂能使我們的身體變的很健康。

3、剛才我們聽了故事都知道，難過、生氣都會(huì)影響自己的身體健康，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候，我們用什么方法可以讓自己的心情變得歡樂起來？

4、幼兒自由探討。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說使自己變得歡樂的方法。

四、我的"快樂法寶"。

小小電視臺(tái)又要開播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"我的快樂法寶"，小摯友們可以把讓自己興奮起來的方法播報(bào)給大家一起共享。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的'心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

二、活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

三：活動(dòng)過程：

起先部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題,組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b、組織探討理解他人的心情：

猴子今日的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣?

我們一起來看看原委是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

幫助他人心情歡樂的方法：

想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來呢?(幼兒說說自己想的方法)

我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么方法，幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子，心里興奮嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教化幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮!

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂的方法)

播報(bào)心情

a、出示骰子，幼兒視察骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

變更心情

c、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來。

d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么方法讓自己的心情興奮起來?教化幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂。

f、恭喜小動(dòng)物們成功地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”(畫出自己歡樂或不歡樂的心情)

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo))

b、小動(dòng)物相互說說畫的是什么心情?

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過了第三關(guān)。

結(jié)束部分：

別人不興奮的時(shí)候要幫助他，讓他興奮;自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教化幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂華蜜。讓我們一起回家去把我們今日快樂的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每個(gè)人都有心情，并能了解幾種基本的心情。

2、了解不憐憫緒對(duì)人身體健康的影像，初步知道要調(diào)整自己的心情。

活動(dòng)打算：

它真的得了很重的病嗎?

(2)后來它的病是怎樣變好的?

(3)老師小結(jié)：哀痛、膽怯 、生氣的心情對(duì)身體都不好，有時(shí)候會(huì)使自己生病，起不了床，而歡樂能使我們的身體變的很健康。

3、剛才我們聽了故事都知道，難過、生氣都會(huì)影響自己的身體健康，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候，我們用什么方法可以讓自己的心情變得歡樂起來?

4、幼兒自由探討。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說使自己變得歡樂的方法。

四、我的"快樂法寶"。

小小電視臺(tái)又要開播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作"我的快樂法寶"，小摯友們可以把讓自己興奮起來的方法播報(bào)給大家一起共享。

活動(dòng)反思：

1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示，讓幼兒能形象地感知和理解。

2、以方案教學(xué)的理念，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的愛好點(diǎn)，采納情景表演、多媒體教學(xué)、嬉戲和老師多種形式的激勵(lì)方式相結(jié)合，來激發(fā)幼兒的愛好，讓幼兒在輕松、開心的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康學(xué)問，達(dá)到教學(xué)目的。

3、全班幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，目標(biāo)完成的很好。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的實(shí)力。

3、主動(dòng)的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育幼兒酷愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動(dòng)打算：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

起先部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”實(shí)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛好，引出課題,組織幼兒聽《歡樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）

ａ、請(qǐng)小