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人塔團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)及感受(模版大全)人塔團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)及感受(模版大全)
在執(zhí)行一項(xiàng)會(huì)對(duì)另一團(tuán)隊(duì)或部門具有直接影響的決議之前,該決議應(yīng)當(dāng)重新檢查,來(lái)自受影響部門的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫娇紤]。通常,新的觀點(diǎn)將會(huì)消失,這將大大轉(zhuǎn)變最初的決議
在溝通的過(guò)程中,要讓全部的員工“都應(yīng)把自己看成是治理人員”,以期能在整個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中對(duì)待自己的工作,治理人員必需學(xué)習(xí)去協(xié)作所做的工作,而非以員工作為自己升遷的犧牲。例:麥克阿瑟將軍在他每次召開(kāi)幕僚會(huì)議時(shí),都會(huì)先介紹軍銜最低的軍官,他不許其他事情阻礙這道程序,由于他知道建立軍官的信念,是很重要的一件事,他想要而且也需要這種信念。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)要有決斷力,不能把一件事懸而不覺(jué),即使是錯(cuò)誤的,我們也要作出決策,不要說(shuō)“讓我們考慮一下”這樣的話。假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)正在做出一些負(fù)面影響其他團(tuán)隊(duì)的決議時(shí),你應(yīng)當(dāng)立刻向其成員供應(yīng)坦誠(chéng)而直接的反應(yīng)。問(wèn)題制造人可能會(huì)是組織中最終一批熟悉到他們的作品所具有消極影響的人。有效的方法就是站在全部關(guān)聯(lián)方的角度描述這個(gè)決議。這種方法有助于提醒一個(gè)對(duì)一方好像有利的決議對(duì)另一方可能是徹頭徹尾的災(zāi)難。通過(guò)具體描述不同的觀點(diǎn),團(tuán)隊(duì)成員會(huì)懂得觀賞和理解存在于組織內(nèi)部的相互依存性以及在決策過(guò)程中考慮這種依存性的重要性。
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團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)
世界上種類繁多的植物當(dāng)中,最宏偉的莫過(guò)于美國(guó)加州的紅杉。它的高度大約為90米,相當(dāng)于3o層樓那么高。根據(jù)常理,越是高大的植物,它的根應(yīng)當(dāng)扎得越深。然而,紅杉的根只是淺淺地浮在地表而已。根扎得不深的高大植物,境況是非常危急的,只要一陣大風(fēng),就能把它連根拔起,更何況紅杉這樣高大的植物呢!
可是紅杉卻生長(zhǎng)得很好,其中畢竟隱蔽了什么神秘?
原來(lái),紅杉不是獨(dú)立長(zhǎng)在一處,而是一片一片地生長(zhǎng),最終長(zhǎng)成了大片紅杉林大片紅杉的根彼此嚴(yán)密相連,一株連著一株,形成一個(gè)規(guī)模浩大的網(wǎng)絡(luò)。自然界中即使再大的颶風(fēng),也無(wú)法撼動(dòng)成千上萬(wàn)株根部嚴(yán)密相連、到達(dá)上千公頃的紅杉林。
當(dāng)今企業(yè)內(nèi)部的分工越來(lái)越細(xì),團(tuán)隊(duì)協(xié)作的頻率越來(lái)越高,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神也隨之越來(lái)越重要。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,其實(shí)質(zhì)就在于強(qiáng)調(diào)一種相互協(xié)作的精神,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)能劇烈地意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子,有義務(wù)為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而相互合作、相互支持,由于團(tuán)隊(duì)的成功也同時(shí)意味著每一位成員的成功。
一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人假如不能塑造出自己企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神,這個(gè)企業(yè)就必定猶如一盤散沙,走向失敗;一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人假如不能分散人心,塑造出自己民族、國(guó)家的團(tuán)隊(duì)精神,這個(gè)民族、國(guó)家也必定走向平凡和沒(méi)落。
一個(gè)企業(yè)只有具備了團(tuán)隊(duì)精神,才能夠不斷地釋放團(tuán)隊(duì)成員潛在的才能和技巧;能夠讓員工深感被敬重和重視;鼓舞坦誠(chéng)溝通,避開(kāi)惡性競(jìng)爭(zhēng);找到最正確的協(xié)作方式;為了一個(gè)共同的目標(biāo),大家自覺(jué)地認(rèn)同各自的責(zé)任,并情愿為此而奉獻(xiàn)自己的才智。
俗話說(shuō)得好:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!边@是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)說(shuō)明。團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)勝利的要訣之一,它表達(dá)著企業(yè)的分散力,這種精神對(duì)于企業(yè)進(jìn)展的重要作用不言而喻。我們每個(gè)人都必需熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,并真正在工作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建立奉獻(xiàn)出自己的力氣。
在一望無(wú)際的非洲大草原上,三只小鬣狗在一起圍追一匹大斑馬。面對(duì)著身材高大的斑馬,三只兩尺多長(zhǎng)的小鬣狗同心協(xié)力、共同出擊,一只小鬣狗咬住斑馬的尾巴,一只小鬣狗咬住斑馬的脖子,無(wú)論斑馬如何劇烈地掙扎抵抗,這兩只小鬣狗都死死咬住不放,當(dāng)斑馬前后受敵、痛苦難忍時(shí),另一只小鬣狗就開(kāi)頭啃它的肚子,最終,斑馬支撐不住倒了下去。一匹大斑馬就這樣被三只小鬣狗戰(zhàn)勝了。
三只小鬣狗之所以能夠戰(zhàn)勝大斑馬,不僅由于它們自身的優(yōu)勢(shì),還在于它們組成了一支優(yōu)(201*年119消防宣傳月活動(dòng)方案及文案)秀的團(tuán)隊(duì),并分工協(xié)作、相互協(xié)作,致力于共同的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì),企業(yè)分工日益深化與細(xì)化,在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,任何人都不行能獨(dú)立完成一切工作,也不行能只憑個(gè)人的力氣來(lái)提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,每個(gè)人所能實(shí)現(xiàn)的僅僅是企業(yè)整體目標(biāo)的一小局部。因此,團(tuán)隊(duì)力氣的發(fā)揮才是贏得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件,團(tuán)隊(duì)精神日益成為企業(yè)文化的一個(gè)重要組成局部,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以使企業(yè)更快更好地實(shí)現(xiàn)其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
企業(yè)擁有了團(tuán)隊(duì)精神就擁有了核心的競(jìng)爭(zhēng)力,就能在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡,就可以彌補(bǔ)諸如資金、技術(shù)等方面的缺乏,這是由于團(tuán)隊(duì)精神可以產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,保證績(jī)效的落實(shí)
閱讀拓展:
團(tuán)隊(duì)精神心得體會(huì)
今日我校全體教師在校長(zhǎng)的帶著下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),治理方面的一些的學(xué)問(wèn).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和溝通.大家在一起就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì).我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全部成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和抱負(fù)信念的表達(dá),是分散團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)展的精神力氣。
1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和進(jìn)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了相互關(guān)懷、相互幫忙的交互行為,顯示出關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的仆人翁責(zé)任感,并努力自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺(jué)地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面進(jìn)展的動(dòng)力。
2、團(tuán)隊(duì)精神培育團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)
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