11養(yǎng)成好習(xí)慣資料寶袋

梁實(shí)秋簡(jiǎn)介梁實(shí)秋，（1903一1987）原名梁治華，出生于北京，浙江杭縣（今余杭）人。筆名子佳、秋郎、程淑等。中國(guó)著名的散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家，國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究莎士比亞的權(quán)威，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。一生給中國(guó)文壇留下了兩千多萬(wàn)字的著作，其散文集創(chuàng)造了中國(guó)現(xiàn)代散文著作出版的最高紀(jì)錄。代表作《莎士比亞全集》（譯作）等。1923年8月赴美留學(xué)，取得哈佛大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位。1926年回國(guó)后，先后任教于國(guó)立東南大學(xué)（南京大學(xué)前身）、國(guó)立青島大學(xué)（中國(guó)海洋大學(xué)前身）并任外文系主任。1949年到臺(tái)灣，任臺(tái)灣師范學(xué)院英語(yǔ)系教授。1987年11月3日病逝于臺(tái)北，享年84歲。預(yù)習(xí)檢查

以一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書。

“與朋友交，久而敬之”。敬也就是保持距離，也就是防止過(guò)分的親呢。要注意的是，友誼不可透支，總要保留幾分。

談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。

我一向不相信孩子是未來(lái)世界的主人翁，因?yàn)槲矣H眼見(jiàn)孩子到處在做現(xiàn)在的主人翁。梁實(shí)秋妙言摘字詞樂(lè)園

軌睹惕暇暫遣娛勉guǐdǔtìxiázànqiǎnyúmiǎn強(qiáng)qiáng強(qiáng)壯qiǎngjiàng倔強(qiáng)多音字勉強(qiáng)

習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?！s·凱恩斯【美】孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)（查·艾霍爾）習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。——英國(guó)作家薩克雷名人談習(xí)慣

這些行為我們能學(xué)嗎？

這些行為我們應(yīng)該學(xué)！堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)是創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的基石，而堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)是平時(shí)一點(diǎn)一滴的好習(xí)慣、好品質(zhì)、好行為的集結(jié)。即使默默奉獻(xiàn)于普通崗位與職業(yè)，也是絢爛的、值得驕傲的。記住一句話：“萬(wàn)丈高樓平地起”！課文詳解閱讀課文，思考問(wèn)題。

1.為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？

2.怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣？

介紹習(xí)慣一旦養(yǎng)成，要想改變過(guò)來(lái)卻很不容易。

“人的天性大致是差不多的，但是在習(xí)慣方面卻各不相同。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時(shí)候最容易養(yǎng)成。一旦養(yǎng)成之后，要想改變過(guò)來(lái)卻還很不容易?！?/p>

以清晨早起這個(gè)好習(xí)慣為例。說(shuō)明養(yǎng)成好習(xí)慣非常重要。

例如說(shuō)：清晨早起是一個(gè)好習(xí)慣，這也要從小時(shí)候養(yǎng)成。很多人從小就貪睡懶覺(jué)，不肯早起，往往蓬頭垢面的就往學(xué)校跑。這樣的人長(zhǎng)大之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。

介紹禮儀行為的規(guī)范，我們中國(guó)人最重禮儀。

我們中國(guó)人最重禮，因?yàn)槎Y是行為的軌范。禮要從家庭里做起，姑舉一例：為子弟者“出必告，返必面”，這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩的起碼的禮，我們是否已經(jīng)每日做到了呢?我看見(jiàn)有些個(gè)孩子們?cè)绯科饋?lái)對(duì)父母視若無(wú)睹，晚上回到家來(lái)如入無(wú)人之境，遇到長(zhǎng)輩常常橫眉冷目，不屑搭訕。如果不早早糾正，將來(lái)長(zhǎng)大到社會(huì)服務(wù)，必將處處引起摩擦不受歡迎。

指出大聲講話，擾及他人的寧?kù)o，是一種不好的習(xí)慣。

大聲說(shuō)話，擾及他人的寧?kù)o，是一種不好的習(xí)慣。我們?cè)囎詸z討一番，在別人讀書工作的時(shí)候是否有過(guò)喧嘩的行為？我們要隨時(shí)隨地為別人著想，維持公共的秩序，顧慮他人的利益，不可放縱自己。在公共場(chǎng)所人多的地方，要知道依序排隊(duì)，不可爭(zhēng)先恐后地去亂擠。指出時(shí)間就是生命，我們要養(yǎng)成一種利用閑暇的習(xí)慣。

時(shí)間即是生命。我們的生命是一分一秒地在消耗著，我們平常不大覺(jué)得，細(xì)想起來(lái)實(shí)在值得警惕。我們每天有許多的零碎時(shí)間于不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。我們?nèi)裟莛B(yǎng)成一種利用閑暇的習(xí)慣，一遇空閑，無(wú)論其為多么短暫，都用來(lái)做一點(diǎn)有益身心之事，則積少成多終必有成。常聽(tīng)人講起“消遣”二字，最是要不得，好像是時(shí)間太多無(wú)法打發(fā)的樣子。其實(shí)人生短促極了，哪里會(huì)有多余的時(shí)間待人“消遣”?古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁上，其用意是在勸人不要浪費(fèi)光陰。指出有志的人耐得清寒，我們從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的習(xí)慣。

有質(zhì)的人耐得清寒。粗茶淡飯，不足為恥，豐衣足食，不足為榮，這在個(gè)人修養(yǎng)上是應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。羅馬帝國(guó)盛時(shí)的一位皇帝，他從小就不貪圖享受，從不參觀那當(dāng)時(shí)風(fēng)摩全國(guó)的賽車比武之類的娛樂(lè)，終其身成為一位嚴(yán)肅的苦修派的哲學(xué)家，而且建立了不朽的事業(yè)。這是很令人欽佩的。我們更應(yīng)該體驗(yàn)艱難，棄絕一切奢侈，從小養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣。

最后點(diǎn)題，說(shuō)明養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

以上不過(guò)是舉幾個(gè)例子，好的習(xí)慣千頭萬(wàn)緒，“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后，便毫無(wú)勉強(qiáng)，臨事心平氣和，順理成章。充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然”的生活。圖解結(jié)構(gòu)養(yǎng)成好習(xí)慣清晨早起重視禮儀顧及他人珍惜時(shí)間耐得清寒“勿以善小而不為”概括主題

本文主要寫我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性和怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣。

寫法點(diǎn)撥

每段的第一句都是總起句，全段都是圍繞這個(gè)總起句寫的，這樣的寫法使內(nèi)容精練，段落意思明確，重點(diǎn)突出。

重點(diǎn)閱讀，體會(huì)寫法

拓展提升

1.請(qǐng)你聯(lián)系課文內(nèi)容或生活實(shí)際，談一談養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

2.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣？

心靈感悟

“好的行為收獲好的習(xí)慣，好的習(xí)慣收獲好的性格，好的性格收獲好的命運(yùn)?！?/p>

隨堂練習(xí)

1.出必告，反必面。2.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。理解下面的句子。出門一定要告訴父母，回來(lái)一定要面見(jiàn)父母。不要認(rèn)為好事很小就不去做，不要以為壞事很小就去做。再見(jiàn)！9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:59PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月23