世界各地的圣誕夜景西班牙的圣誕夜德國(guó)的圣誕女郎、俄羅斯總統(tǒng)普京和芬蘭的圣誕櫥窗悉尼的圣誕老人開(kāi)心跑活動(dòng)這是在丹麥舉行的圣誕老人大會(huì)。大家喜歡圣誕老人，但是你知道圣誕老人的真實(shí)故事嗎？

圣誕老人，名叫尼古拉斯，公元四世紀(jì)他出生在一個(gè)熱愛(ài)助窮的富裕人家。他曾經(jīng)幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)掛在壁上的一只長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法便流傳至今。尼古拉斯后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作。尼古拉斯死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿(mǎn)載著禮物準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞到掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，好送份大禮給自己。

到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國(guó)，又傳到日本及其他各國(guó)。因此裝扮圣誕老人來(lái)慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國(guó)了。圣誕節(jié)，不是簡(jiǎn)單到為得到禮物。你知道特蕾莎修女的故事嗎？特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者。從12歲起，直到87歲去世，把一生都奉獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者。因其一生致力于解除貧困與隔閡，于1979年得到諾貝爾和平獎(jiǎng)。諾貝爾基金會(huì)評(píng)為諾貝爾獎(jiǎng)百年歷史上最受尊崇的三位獲獎(jiǎng)?wù)?。（其他兩位?964年和平獎(jiǎng)得主馬丁·路德金、1921年物理學(xué)獎(jiǎng)得主愛(ài)因斯坦。）她在愛(ài)中行走，這是特蕾莎的腳，不穿鞋的腳。特蕾莎修女阿爾巴尼亞裔人，父親尼格拉是一個(gè)地方的雜貨承包商，她12歲就預(yù)感自己未來(lái)的職業(yè)是要幫助貧寒人士。從12歲起，直到87歲去世，她從來(lái)不為自己、而只為受苦受難的人活著。特蕾莎修女以博愛(ài)的特蕾莎修女出生于奧斯曼帝國(guó)科索沃省的斯科普里﹙前南斯拉夫聯(lián)邦馬其頓共和國(guó)的首都﹚，是精神，默默地關(guān)注著貧窮的人，使他們感受到尊重、關(guān)懷和愛(ài)。特蕾莎修女，沒(méi)有高深的哲理，只用誠(chéng)懇、服務(wù)而有行動(dòng)的愛(ài)，來(lái)醫(yī)治人類(lèi)最嚴(yán)重的病源：自私、貪婪、享受、冷漠、殘暴、剝削等惡行；也為通往社會(huì)正義和世界和平，開(kāi)辟了一條新的道路。我們可以做中國(guó)的特蕾莎嗎？孩子們從這里可以感受和圣誕節(jié)相關(guān)又不同的東西，那是什么？我們創(chuàng)作的《圣誕雪人》繪本本身并非來(lái)源于宗教信仰，

而是借由大家對(duì)這個(gè)節(jié)日的關(guān)注，想帶給孩子向善向上的正能量。我們希望更多的家庭在過(guò)每個(gè)節(jié)日的時(shí)候，去了解節(jié)日的真諦。節(jié)日不僅僅是狂歡和熱鬧，更有其背后的涵義。所有的節(jié)日符號(hào)是靈意的書(shū)寫(xiě)，象征是實(shí)體的投射。我們?nèi)绾稳?duì)待一個(gè)節(jié)日，其實(shí)自己內(nèi)心的一份表達(dá)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，

我們一起讀給你溫暖的繪本。這是繪本的環(huán)襯部分，我們看到了紅墻下孩子們堆雪人的工具，和雪人的基礎(chǔ)部分已經(jīng)開(kāi)始堆砌。冬天來(lái)了，年底到了，又一年的圣誕來(lái)臨了。飄落的雪花為新年增添了喜慶，雪人被孩子們堆起來(lái)，成為街頭的一景。翻頁(yè)，圖畫(huà)表達(dá)了節(jié)日前的場(chǎng)景，人們?cè)谟又@個(gè)節(jié)日。

雪人的表情像個(gè)孩子充滿(mǎn)喜悅和羨慕。一個(gè)女孩子和媽媽出現(xiàn)了，孩子用雙手去觸摸雪人，這是為什么？注意雪人的表情，在女孩為它帶上紅圍巾的時(shí)候，它有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)幸福，還有點(diǎn)感動(dòng)。注意媽媽書(shū)包里的那本書(shū)噢！（是這本書(shū)呀）雪人第一次為分離而落淚了，因?yàn)檫h(yuǎn)去的孩子太可愛(ài)了，

但是她什么也看不見(jiàn)。

知心好友鴿子看到了這一切。把實(shí)景放入故事中，叫讀者有了一份親切和代入感，這是北京長(zhǎng)安街北京飯店旁邊的貴賓樓飯店，離故事發(fā)生地僅一個(gè)馬路之隔。在畫(huà)面上我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩子坐在了雪人旁邊。翻頁(yè)：我們開(kāi)始了解——這是怎樣的男孩子呢？

雪人開(kāi)始沒(méi)鬧清楚，但是小男生的話(huà)，叫它異常寒冷。男孩子的漸漸遠(yuǎn)去，我們似乎感覺(jué)到了雪人內(nèi)心的變化，那被眼罩遮擋住的眼睛似乎是濕潤(rùn)的。鴿子早看見(jiàn)了這一切，它是雪人的朋友，它最了解雪人的心思。這是繪本的過(guò)度頁(yè)，風(fēng)帶來(lái)葉子，也帶來(lái)了快活的舞蹈，

但是在快活的襯托下，雪人的傷心與擔(dān)憂(yōu)顯得更加沉重起來(lái)。雪人惦記著兩個(gè)不幸的孩子，它已經(jīng)下定決心去做什么事情了。雪人做個(gè)一個(gè)決定。它的決定是瘋狂的，因?yàn)槟菚?huì)斷送自己的性命，

但是它決定了，就不再猶豫。因?yàn)樗鼮榱藘蓚€(gè)可愛(ài)的孩子，決定用生命去交換。雪人為兩個(gè)孩子要愿望之星，

實(shí)現(xiàn)孩子們心中最大的愿望。它找到了太陽(yáng)神。雪人離開(kāi)太陽(yáng)神，它已經(jīng)被太陽(yáng)所融化，

它急