大班安全教案《了不起的消防員》幼兒園大班安全教案《有意思的消防員》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒介紹基本的防雷、救火常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防雷意識(shí)。

2、指導(dǎo)幼兒練扣的動(dòng)作，提升幼兒的均衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、消防員的照片，消防視頻

2、消防員救火圖片一幅，場景布置"家禽、家畜、野獸"的家（包含字卡），

3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。

活動(dòng)過程：

一、交流搜集的照片，鼓勵(lì)幼兒回憶起消防員有意思的地方，引發(fā)興趣。

二、積極探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1、觀賞視頻。

2、探討

（1）為什么可以著火？

（2）如果你就是消防員，你可以怎么救火？

（3）消防員就是怎么做的？

3、再次觀賞視頻

（1）說道說道你們娟娟火？為什么？

（2）消防員娟娟火？你指出他就是個(gè)怎樣的人？

4、小結(jié)

三、游戲"小小消防員"

1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國出現(xiàn)火災(zāi)，須要大家回去幫救火。

導(dǎo)入活動(dòng)，喚起幼兒參予游戲的興趣。

探討：怎樣將小動(dòng)物救回出？

2、出具圖片，使幼兒介紹基本的救火常識(shí)。

教師模擬用"水"救回"火"（用字卡模擬），探討：除了水，還能夠用什么救火？

3、游戲：小小消防員

（1）、交代角色：師"變小"成消防隊(duì)短，幼兒變?yōu)橄狸?duì)員?？焖俅┎缓孟罉?biāo)記。

（2）、隊(duì)長交代任務(wù)及建議：扣過山洞，走到獨(dú)木橋，至附近的小河打聽"水"救回"火"，每個(gè)消防隊(duì)員每次救回一個(gè)小動(dòng)物。

（3）、消防隊(duì)員已經(jīng)開始行動(dòng)，消防隊(duì)短統(tǒng)一指揮消防隊(duì)員用最快的速度驅(qū)散大火，救回小動(dòng)物。

教師特別注意指導(dǎo)幼兒練扣的動(dòng)作，在反反復(fù)復(fù)的往復(fù)傳球中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

（4）、將救回的小動(dòng)物送來回家：幼兒拼字動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物展開分類，并送到適當(dāng)家中。

（5）、展開第二次游戲，再次備考拼字適當(dāng)漢字，并練扣的動(dòng)作。

聽見小動(dòng)物的"哭聲"，消防員再次步入火災(zāi)點(diǎn)，救回