大班健康教案《我和皮球做游戲》大班身心健康教育教案《我和皮球搞游戲》

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

1、幼兒對(duì)拍球滾球存有一定的練基礎(chǔ)，存有個(gè)別幼兒能夠較好的掌控了運(yùn)球的技巧。

2、幼兒對(duì)學(xué)校附近的成人籃球練很感興趣，可以自行觀賞并惡搞對(duì)籃球整體表現(xiàn)出來(lái)一定的鐘愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、研發(fā)幼兒積極探索皮球各種玩法的興趣，培育對(duì)籃球的興趣。

2、練排球培育動(dòng)作節(jié)律，推動(dòng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、愛好體育運(yùn)動(dòng)熱愛生活、

教學(xué)重難點(diǎn)：掌控已連續(xù)拍球，投球的技巧。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、與幼兒等數(shù)量皮球若干，自造籃球側(cè)邊一個(gè)。

2、悠揚(yáng)的音樂，錄音機(jī)。

已經(jīng)開始部分：今天皮球王國(guó)必須舉辦皮球比賽，我們大朋友們一起回去出席，乘上火車使我們一起啟程吧。教師開火車拎大朋友們至戶外場(chǎng)地。

基本部分：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、幼兒至場(chǎng)地自己挑選出皮球，展開民主自由活動(dòng)，積極探索皮球的各種玩法。

2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)講出并示范點(diǎn)自己的玩法，使孩子們一一展現(xiàn)。

3、教師直觀小結(jié)幼兒的各種玩法，拍攝、滑、甩等并使孩子們予以練。

二、出具輔助教材，和皮球搞游戲

1、出具自造籃筐一個(gè)，教師親身示范點(diǎn)投籃動(dòng)作，使幼兒惡搞練。

2、將幼兒分為兩隊(duì)，輪流展開實(shí)物投籃練。

3、教師調(diào)整幼兒投籃的距離，重點(diǎn)傳授幼兒在投籃中發(fā)生的錯(cuò)誤，制止方法。

4、將兩隊(duì)小朋友帶回選定的場(chǎng)地，展開定時(shí)的投籃比賽。

5、幼兒歡樂的投籃。

完結(jié)部分：

1、教師小結(jié)：皮球王國(guó)的國(guó)王表彰大朋友們真棒，你們每個(gè)人玩的都較好，并且授與了大朋友們投籃高手的稱號(hào)，你們高興嗎？

2、教師和幼兒上開著火車離開了皮球王國(guó)。

活動(dòng)延展：在活動(dòng)完結(jié)時(shí)對(duì)各個(gè)幼兒展開表彰，使他們享用勝利的歡欣，運(yùn)動(dòng)的歡樂。

教學(xué)活動(dòng)思考：這次體育游戲活動(dòng)。從幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)啟程，滿足用戶了幼兒在籃球這方面運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)足。音樂的助推，開火車