精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan《我不任性》教課方案教課目的：感情態(tài)度與價值觀目標：培育學(xué)生講道理、明事理的生活態(tài)度，促進學(xué)生健康地生活，踴躍、快樂地生活。能力目標：學(xué)會換位思慮，懂得尊敬別人，初步養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。知識目標：知道任性對自己今后成長的不利，學(xué)會調(diào)整和控制自己的情緒，提升鑒識是非的能力。教課重難點：要點：培育學(xué)生講道理、明事理的生活態(tài)度，促進學(xué)生健康地生活，踴躍、快樂地生活。難點：知道任性對自己今后成長的不利，學(xué)會調(diào)整和控制自己的情緒，提升鑒識是非的能力。教課過程：活動一：玩具總動員1、請同學(xué)們將帶來的玩具放在課桌上，相互參觀交流。2、真話實說：1）同學(xué)們的玩具應(yīng)接不暇，令人愛不忍釋。有誰數(shù)過自己一共有多少件玩具？你們今天帶來的同一各種類的玩擁有多少件？2）這些玩具是誰買的呢？3）你每次要求家長買的時候，他們都答應(yīng)嗎？遇到不答應(yīng)的狀況，你是怎么辦的？（學(xué)生回答后教師應(yīng)恩賜適合評論。例：你真是個聽話的孩子；你真任性；你的性情還真大）活動二：走進連環(huán)畫出示連環(huán)畫：貝貝的“驢性情”。1、看一看：請小朋友認真地看一看這四幅畫，認識意思。2、猜一猜：誰能把這個故事講給大家聽？3、議一議：（看看自己課桌上的玩具）近似的場景在你身上發(fā)生過嗎？給大家介紹一下。活動三：生活小舞臺1、想想：貝貝和你為何會這么任性呢？育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan提示：（1）以前我要什么給什么，今天爸爸為何不給買？（2）我又哭又鬧，看他怎么辦？2、猜一猜：貝貝的爸爸又是怎樣想的呢？提示：（1）我不能夠答應(yīng)他，不能夠再滋長他的驢性情了?。?）我該怎樣才能讓貝貝不任性呢？3、試一試：怎樣才能幫助貝貝改掉驢性情呢？我們一起來幫助貝貝的爸爸想想方法好嗎？提示：（1）發(fā)言。說說任性的危害：造成浪費，給家長帶來了負擔和煩惱。2）冷辦理。讓他哭，不搭理他。3）和貝貝算筆帳。先計算家里的玩具一共用去多少錢，告訴他貧窮地區(qū)一個學(xué)生一年的學(xué)習(xí)花費是四百元，那么這些錢能夠用來資助多少個失學(xué)孩子重新回到校園？4、編一編：連環(huán)畫后邊的故事必然很優(yōu)異。請小朋友自由結(jié)合小組續(xù)編故事。5、演一演：1）選擇自己喜愛的角色，把所編的故事演一演2）師巡視指導(dǎo)3）請幾組小朋友演給大家看。6、評一評：哪個小組演得最好。哪組的方法最成功。活動準備：1