Happinessisakindofperfumethatcannotbepouredonothers,butoneselfdoesnottouchsome.同學(xué)互幫一起進(jìn)步（頁眉可刪）幼兒園中班教學(xué)設(shè)計《牛奶水果我都愛》活動目標(biāo)：認(rèn)識牛奶和水果有豐富的營養(yǎng)，并學(xué)會科學(xué)合理地食用牛奶和水果。知道多吃牛奶和水果有益于身體生長，愿意每天吃牛奶和水果。知道人體需要各樣不同的營養(yǎng)。樂于探究、交流與分享?；顒訙?zhǔn)備：課件小動物頭飾三個，幼兒五角星人手一個。水果奶茶鋪道具一個。榨汁機若干、小的一次性紙杯大批。5．切好的水果四種，勺子若干?；顒舆^程：一、播放動畫片片段，引起幼兒的興趣。教師發(fā)言導(dǎo)入。今天老師給小朋友們帶來了一段美麗的動畫片，我們一起來看一看。播放動畫片段一，并發(fā)問。故事里有誰呀？發(fā)生了什么事情？本來故事里有一頭牛，它是一頭什么樣的牛？它和一般的牛有什么地方不同樣？（對了，本來他是一頭愛吃水果的牛）那主人和鄉(xiāng)村里的全部人都感冒了，只有愛吃水果的牛沒有感冒，你們感覺這是為何？今后主人的病是怎么好的呢？（喝了牛擠出來的奶因此好了）看來，牛奶和水果的本事還真不小呢？那小朋友，你們想不想知道終究牛奶和水果里終究有那些營養(yǎng)成分？那讓我們帶著這個問題一起去請教一下牛博士吧！二、操作課件，指引幼兒知道牛奶和水果里的營養(yǎng)對我們身體的好處課件講解牛奶和水果的營養(yǎng)成份。師發(fā)問：小朋友，你們聽清楚了嗎？牛博士都告訴了我們什么呀？牛奶和水果里都有哪些營養(yǎng)成分呢？小結(jié)：對了，牛奶里含有豐富的蛋白質(zhì)寶寶和鈣寶寶（和鈣寶寶打招呼），多喝牛奶能夠讓我們身體長得高高的，壯壯的，讓我們變得更聰慧；水果中含有豐富的維生素寶寶，能夠使我們的皮膚長得白白的，更美麗！還能夠增添人體的抵抗力，讓我們少生病。三、集體議論，指引幼兒掌握科學(xué)食用牛奶和水果的方法。教師發(fā)言引出活動。在知道了牛奶和水果有這么多的營養(yǎng)今后，叢林中的小動物也理解了要多吃牛奶和水果了！看，他們來了！和小動物打招呼（小貓、小猴和小牛）但是吃牛奶和水果也是有必然講究的，現(xiàn)在，我們讓一起來看看這些小動物的吃法對不對？這里呀有三個小動物，只有一個小動物的做法是對的，其余兩個小動物的做法是不正確的，現(xiàn)在要請你動動腦筋，看你能不能夠分出誰對誰錯。幼兒集體觀看課件，看完后完成操作資料（誰對就把五角星貼在誰的身上）。集體講解，認(rèn)識科學(xué)吃牛奶和水果的方法。（1）小朋友，你們把五角星送給誰了呀？為何？（2）集體念兒歌，學(xué)習(xí)小羊的做法。紅紅蘋果有營養(yǎng)，擰開龍頭洗一洗，啊嗚啊嗚真好吃，干干凈凈吃下肚。（3）那小牛和小狗的做法哪里不對，那我們應(yīng)該怎么做？（4）課件出示牛博士，我們一起來聽一聽牛博士是怎么說的？小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了吃牛奶和水果的正確方法，那我們就可以更科學(xué)的增添營養(yǎng)了。那頭愛吃水果的牛今后又怎么樣了呢？小朋友，你們想不想知道，那讓我們一起來看看。四、播放動畫片段二，創(chuàng)立情形，玩水果牛奶營養(yǎng)吧的游戲。本來愛吃水果的牛呀開了一個水果牛奶吧，給人們供給各樣各樣的水果牛奶，我在想水果牛奶必然十分地美味，小朋友你們想不想嘗一嘗水果牛奶呀！