本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期實(shí)踐個(gè)人心得1000XX年7月13日我隨劉xx老師帶的實(shí)踐隊(duì)前往xx市xx縣xx愛戴雙語幼兒園做一個(gè)關(guān)于兒童社會(huì)福利與救助的實(shí)踐活動(dòng)。雖然外觀上我與大家同為實(shí)踐隊(duì)員，其實(shí)我們的性質(zhì)是不同的。這次加入暑期實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)了我大學(xué)三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個(gè)機(jī)遇，對(duì)我來說是分外貴重的。大一大二的時(shí)候也曾經(jīng)有過期望，但一向無緣加入，所以這一次的加入對(duì)我來說意義非凡。在這次實(shí)踐活動(dòng)期間，我從老師和同學(xué)那學(xué)到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大家來說是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，由于我們同行的隊(duì)員中既有學(xué)習(xí)社會(huì)保障與福利專業(yè)，也有學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)需依靠這兩個(gè)專業(yè)作為依托，進(jìn)而才可以開展?，F(xiàn)在調(diào)研活動(dòng)根本上已經(jīng)終止（還有一些后續(xù)工作），對(duì)此我們分外有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。雖然這次活動(dòng)外觀上看起來做的不錯(cuò)，但是我們理應(yīng)領(lǐng)會(huì)，其中還有大量做的缺乏的地方，我們理應(yīng)從中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

首先，我們理應(yīng)總結(jié)一下此次實(shí)踐活動(dòng)中值得表揚(yáng)的地方。第一，我們有一個(gè)分外優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。劉老師有著分外淵博的學(xué)識(shí)，在對(duì)付問題上比我們看得遠(yuǎn)看得深，與劉老師相處的七天，我們對(duì)劉老師有了確定的了解，劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)付問題深遠(yuǎn)，能形成自己獨(dú)特的看問題的視角，可以將一個(gè)普遍的問題上升到確定高度，并給與不同于我們平日的理解和熟悉，讓我們充分熟悉到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一片面理由是由于我們平日看的專業(yè)書太少啦，經(jīng)過此次實(shí)踐活動(dòng)，我堅(jiān)信了無論何時(shí)都理應(yīng)不斷讀書充實(shí)自己，不要固步自封。其次，大家的打定工作都做得很充分。由于我們的隊(duì)員有大一、大二、大三這三個(gè)年級(jí)，有一片面人是第一次加入這種暑期實(shí)踐，并且我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的要求也比其他老師多，所以每個(gè)人都做了充分的打定。大家提前分工打定了不同對(duì)象的調(diào)查問卷，并對(duì)未來調(diào)查涉及的問題都提前做了功課。第三，實(shí)踐隊(duì)員之間相處很是融洽，很團(tuán)結(jié)，這為后來的實(shí)踐調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的根基，大家之間分工明確，使得實(shí)踐活動(dòng)得以順?biāo)焱瓿?。第四，大家?duì)實(shí)踐活動(dòng)所抱得態(tài)度也是我們實(shí)踐活動(dòng)圓滿告成的必要條件之一。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)好多人來說是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是結(jié)果一次。我想我今生不會(huì)再有這么一次以學(xué)生的身份加入的實(shí)踐活動(dòng)了，因此我分外珍惜這次的實(shí)踐活動(dòng)。第五，我們實(shí)踐隊(duì)有一個(gè)才能超群，閱歷豐富的領(lǐng)隊(duì)。對(duì)我們隊(duì)員來說，不成能時(shí)時(shí)刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領(lǐng)隊(duì)交流。有什么問題，什么事情不能解決的都可以找領(lǐng)隊(duì)。我們的領(lǐng)隊(duì)陳文君同學(xué)切實(shí)不負(fù)我們所望，七天的時(shí)間讓我們充分全面的更加斷定了她的才能。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想結(jié)果實(shí)踐報(bào)告的一系列事情，才能真的很強(qiáng)。

斷定了表現(xiàn)好的地方，下來理應(yīng)說說這次事情調(diào)查存在的問題。由于好多隊(duì)員是第一次加入實(shí)踐活動(dòng)，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊(duì)員做的調(diào)查問卷沒有達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)。由于大家都想著每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)填寫的，可是直到讓家長(zhǎng)填寫時(shí)，好多家長(zhǎng)就不容許了。幼兒園人數(shù)本來就不多，這樣一來直接影響調(diào)查結(jié)果的公正性。其次，調(diào)研過程中大家總結(jié)交流的機(jī)遇還是太少。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問題的看法是不一樣的，經(jīng)常性的交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然剛開頭大家還是有交流的機(jī)遇的，但是到結(jié)果這種機(jī)遇就越來越少。第三，大家對(duì)調(diào)研的熱心隨著時(shí)間的流瀉也在變淡，對(duì)調(diào)研的專心程度也在降低。這次調(diào)研本來是訪談與問卷調(diào)查相結(jié)合，可是實(shí)施起來只見到了問卷調(diào)查的結(jié)果，訪談大家都沒有做記錄，聊的內(nèi)容也很隨意，沒有目的性，使得結(jié)果產(chǎn)生的結(jié)果缺少事實(shí)依據(jù)。

經(jīng)過上述總結(jié)，我們知道這次事情調(diào)查有大量令大家不合意的地方，因此我們就理應(yīng)想手段去變更它，以使以后的實(shí)踐活動(dòng)盡可能的完備。因此我有以下幾點(diǎn)建議：第一，實(shí)踐活動(dòng)開頭前理應(yīng)對(duì)加入的學(xué)生舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸的培訓(xùn)，如新聞稿的書寫，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間在新聞稿上，一個(gè)好的新聞稿不是隨時(shí)都會(huì)的，理應(yīng)要先學(xué)會(huì)新聞稿的寫作模式，再學(xué)習(xí)其精華，我覺得這個(gè)很有培訓(xùn)的必要。其次，調(diào)查前理應(yīng)對(duì)所調(diào)查的地方有一個(gè)細(xì)致的了解，并大致確定調(diào)查期間的日程，使得時(shí)間不知荒廢，還可以是事情有條理的舉行。第三，每天理應(yīng)給全體隊(duì)員留一段自我反思和總結(jié)記錄自己心得的時(shí)間，雖然我們每天都寫日記，但是由于要上交，所以寫的時(shí)候會(huì)有所顧慮，使得自己的心得體會(huì)沒有實(shí)時(shí)被記錄，結(jié)果經(jīng)過時(shí)間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實(shí)踐活動(dòng)中，大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)，主動(dòng)讓家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷，主動(dòng)與老師舉行訪談，這樣實(shí)踐的任務(wù)才可以完成，同時(shí)還能磨練每個(gè)人的社交才能，大家又何樂而不為呢。

短短的七天時(shí)間，對(duì)我來說切實(shí)值得用一生去回味和學(xué)習(xí)的，在這七天我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。我知道一次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)開頭時(shí)理應(yīng)干什么，在這個(gè)過程中我們又理應(yīng)做什么等等，我終究深刻熟悉到不能一味去學(xué)習(xí)書本上的學(xué)識(shí)，還理應(yīng)去加入實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

此次社會(huì)