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你能聽到有哪些小動(dòng)物的歌聲呢?樂曲帶給我們?cè)趺礃拥那榫w?樂曲是什么速度?同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)在演奏嗎?第一主題的速度是什么?旋律中的音有什么特點(diǎn)呢?這段旋律以什么為中心音?為什么?你們覺得這兩段音樂有什么不同呢?小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),從它誕生那天起,就一直在樂器中占有顯著的地位,為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴可以說是“樂器中的王后”了。試著分辨第三主題與第一、第二主題的不同之處?多重樂器的加入給我們帶來什么情緒感受?你們能想象一下,這是表現(xiàn)了什么場(chǎng)景嗎?動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋,發(fā)揮你們的智慧,在課后同學(xué)們可以自由組合,以《郊游的路上》為題,編創(chuàng)一小段引子,可以利用自己制作的打擊樂器,利用人聲等等,對(duì)于最有創(chuàng)意的小組,老師會(huì)給于獎(jiǎng)勵(lì),你們要加油喔!課后作業(yè)
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