高中數(shù)學(xué)第一堂課 主編寄語解讀 新課標 人教_第1頁
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主編寄語解讀

.為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是有用的學(xué)數(shù)學(xué)能提高能力.數(shù)學(xué)是有用的

----------華羅庚宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”等方面無處不有重要貢獻.問題1大家知道海王星是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎?

一種科學(xué)只有在成功運用數(shù)學(xué)時，才算達到了真正完善的地步。

-------馬克思.問題2基督教徒認為上帝是萬能的。你們認為呢？如何來證明你的結(jié)論呢？.問題3抓鬮對個人來說公平嗎？5張票中有一張獎票，那么先抽還是后抽對個人還說公平嗎？.學(xué)數(shù)學(xué)能提高能力“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明……”---培根.故事一據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子開始。在這個有64格的棋盤上，第一格里放１粒谷子，第二格里放２粒，第三格里放４粒，即每下一格粒數(shù)加倍，……如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜?！?數(shù)學(xué)游戲兩人相繼輪流往長方形桌子上放同樣大小的硬幣，硬幣一定要平放在桌面上，后放的硬幣不能壓在先放的硬幣上，放最后一顆的硬幣的人算贏。應(yīng)該先放還是后放才有必勝的把握?數(shù)學(xué)思想：退到最簡單、最特殊的地方。.故事二20世紀40年代末，手寫工具突破性進展—圓珠筆問世，它以價廉、方便、書寫流利在社會上廣泛流傳，但寫到20萬字時就會因圓珠磨小而漏油，影響了銷售。工程師們從圓珠質(zhì)量入手，從改進油墨性能入手進行改良，但收效甚微。于是廠家打出廣告：解決此問題獲獎金50萬元。當時山地制筆廠的青年工人渡邊看到女兒把圓珠筆用到快漏油時就德育不用這一現(xiàn)象中受到啟發(fā)，很好地解決了這一問題，你認為他會怎么做呢？渡邊的成功之處在于思維角度新，從問題的側(cè)面輕巧解難.如何學(xué)好數(shù)學(xué)對數(shù)學(xué)的特點有清楚的認識:學(xué)數(shù)學(xué)要摸索自己的方法

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