高校大學(xué)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)方案學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，也是學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育管理水平的重要標志。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是一個系統(tǒng)工程。為了構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)校醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，特制定本意見。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*大精神，全面落實教育規(guī)劃綱要，貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生為本，努力建設(shè)學(xué)生成長成才服務(wù)體系，保障學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)秩序，展示學(xué)生積極的精神風(fēng)貌，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合能力。二、建設(shè)目標（一）教育和培養(yǎng)學(xué)生，明確學(xué)習(xí)目的、確定學(xué)習(xí)目標、增強學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀律。（二）建立健全科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系，形成長效機制，學(xué)風(fēng)建設(shè)形成特色，在教師中形成“誨人不倦”的教風(fēng)，學(xué)生中形成“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。（三）教育和幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，樹立善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來，每個學(xué)生都成為學(xué)習(xí)型個人，學(xué)生團體、班集體和宿舍都成為學(xué)習(xí)型組織。（四）著力培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具備良好的道德品質(zhì)、創(chuàng)新意識和扎實的專業(yè)功底，綜合素質(zhì)較高的醫(yī)療衛(wèi)生人才。三、建設(shè)原則（一）全面性原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)風(fēng)的問題，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)也不僅僅是學(xué)習(xí)的問題，要通過解決學(xué)習(xí)態(tài)度，方法，效果等問題，帶動解決事關(guān)學(xué)生人生發(fā)展的人際交往、身心健康、素質(zhì)拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列相關(guān)問題。（二）參與性原則。要廣泛宣傳，在學(xué)生中形成共識，不斷提高學(xué)生參與熱情和積極性，樂于投身學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動中來。廣大教職員工也要積極宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，支持學(xué)風(fēng)建設(shè)，參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。（三）實效性原則。精心設(shè)計學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對容易出現(xiàn)的問題，找準問題的根源，通過一系列措施，使學(xué)生真正感覺到學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來的新變化。（四）合作性原則。在學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，部門之間、部門和系部之間、系部和班級之間要分工明確，溝通順暢，密切合作，整體推進，確保建設(shè)實效。四、保障機制（一）組織保障。成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作辦公室。*.學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：*副組長：*成員：**.學(xué)風(fēng)建設(shè)工作辦公室（設(shè)在學(xué)工部）主任：*副主任：*成員：*（二）制度保障。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制度和四級監(jiān)督管理模式。*.學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開*次領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議，研究并解決當前學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的突出問題，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況，研究加強、改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。*.學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持層層管理、層層負責(zé)，責(zé)任到人的管理體制，各系部分管教學(xué)、學(xué)生管理工作的負責(zé)人是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，各班級輔導(dǎo)員是直接責(zé)任人。*.建立學(xué)校、系部、班級、宿舍自上而下的四級監(jiān)督管理模式。搭建暢通的信息聯(lián)系網(wǎng)，做到上情下達，下情上達。掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的動態(tài)，及時協(xié)調(diào)和化解矛盾，使學(xué)生管理走向自我完善的良性發(fā)展軌道。（三）激勵機制。嚴格落實考核制度，每年對學(xué)生個人和集體進行考核，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為系部、班集體、學(xué)生干部的重要考核指標。設(shè)立專項資金，開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”評選活動，獎勵在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體，對學(xué)風(fēng)建設(shè)中問題嚴重的集體和個人，要進行批評和曝光，創(chuàng)設(shè)一種爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的良好氛圍。五、具體措施（一）重宣傳達共識一是教務(wù)處、學(xué)工部（含團委）、各系部、其他相關(guān)職能部門，結(jié)合自己部門的工作，開展深入的宣傳工作，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入到每個學(xué)生組織、班級、公寓樓。二是充分發(fā)揮各種宣傳陣地的作用，通過網(wǎng)站、廣播、櫥窗、簡報、板報等，積極營造加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。各系部、班級要逐層召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，明確加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施、主要任務(wù)以及對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實調(diào)動每位同學(xué)參與的積極性和主動性。（二）強教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)一是充分發(fā)揮第一課堂教學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)主戰(zhàn)場作用，通過教師良好的教風(fēng)，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師要通過豐富教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，增強課堂互動，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有條件的教師，邀請學(xué)生參與課題研究，激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識、開展科學(xué)研究的興趣。二是完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評測體系。要在教學(xué)紀律、教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)布置、教學(xué)常規(guī)工作等方面加強檢查落實，從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)。定期召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議，并及時給予協(xié)調(diào)解決。三是教師要用嚴謹治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神影響學(xué)生，不僅傳授專業(yè)知識，更要做到教書育人、管理育人，要加強對課堂紀律、學(xué)生聽課情況的管理，強化點名制度，對曠課，遲到、早退、交頭接耳、接聽手機等現(xiàn)象，給予相應(yīng)的記錄考核，納入學(xué)生德育學(xué)分制和綜合素質(zhì)測評體系。（三）嚴管理育學(xué)風(fēng)一是嚴格落實《領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度》、《輔導(dǎo)員聽課制度》，輔導(dǎo)員要加強與任課教師的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，及時協(xié)調(diào)處理存在的問題，糾正不良現(xiàn)象。嚴格落實《學(xué)生德育學(xué)分制》，輔導(dǎo)員加強學(xué)生學(xué)習(xí)紀律檢查力度，及時對遲到、早退、曠課的學(xué)生進行教育處理，尤其要認真查處曠課現(xiàn)象。二是實行分類指導(dǎo)和全程輔導(dǎo)相結(jié)合的管理制度。從新生入學(xué)教育開始，到畢業(yè)生文明離校，要根據(jù)不同年級、不同專業(yè)、不同層次學(xué)生，進行分類指導(dǎo)，組織策劃主題教育活動，進行有針對性的思想教育與學(xué)業(yè)指導(dǎo)，不斷強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，不斷明確專業(yè)發(fā)展方向和階段學(xué)習(xí)目標，使學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有動力。三是進一步貫徹落實輔導(dǎo)員進宿舍制度，嚴格落實每周學(xué)工系統(tǒng)和輔導(dǎo)員晚間值班制度，各級管理人員和輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生動態(tài)，解決學(xué)生困難，加強對學(xué)生的文明、衛(wèi)生、安全教育和管理，保障科學(xué)合理作息制度。四是深入實施《學(xué)生成長導(dǎo)師制》、《兼職班主任管理辦法》，加強對學(xué)生進行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和職業(yè)指導(dǎo)。五是試行輔導(dǎo)員與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通制度，有效發(fā)揮家庭和社會的教育管理作用。輔導(dǎo)員要特別關(guān)心那些留級、降級、受到處分的學(xué)生，關(guān)注經(jīng)濟貧困生、學(xué)習(xí)后進生、心理問題生等特殊群體，作好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。六是積極為經(jīng)濟貧困生爭取勤工助學(xué)崗位、指導(dǎo)幫助申請國家助學(xué)貸款，公開、公平分配學(xué)校各種補助（或資助），幫助其思想減負，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)。（四）以榜樣樹學(xué)風(fēng)認真做好各類獎學(xué)金、先進社團、先進班集體、星級文明宿舍的評選與表彰工作，樹立典型，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮學(xué)生黨團骨干、學(xué)生干部、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，加大對這些學(xué)生的監(jiān)督、考核力度，考評結(jié)果作為綜合測評、民主評議、干部評優(yōu)和組織發(fā)展的重要依據(jù)。進一步加強對學(xué)生會、學(xué)生社團等各級各類組織的指導(dǎo)，引導(dǎo)它們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。（五）以活動促學(xué)風(fēng)通過特色活動，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，如根據(jù)學(xué)科專業(yè)和年級特點組織各種學(xué)術(shù)報告會、專題討論會、知識競賽、專業(yè)技能大賽（如：護理技能操作大賽、中藥鑒定大賽、雕牙比賽、檢驗技術(shù)比賽等）、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等活動。同時，也要發(fā)揮“專業(yè)社團”的作用，鼓勵學(xué)生開展以促進學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動，如英語角、演講比賽、辯論會、社會實踐、志愿服務(wù)活動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、有關(guān)要求（一）各系部要認真研讀學(xué)校關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見的精神，結(jié)合自身特點和工作實際制定本系部學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施細則，結(jié)合實際，認真抓好貫徹落實。（二）各系部要成立由“系部一把手”牽頭，其他系部領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任為成員的系部學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，要確立學(xué)風(fēng)建設(shè)一把手工程的意識。發(fā)動任課老師身體力行地參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要確實在學(xué)風(fēng)建