家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話_第1頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話_第2頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話_第3頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話_第4頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話_第5頁(yè)
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第25頁(yè)共25頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,獲得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資和才能是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。把握高考,其次要擁有安康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和安康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的____本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!把握高考,再那么就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好根底是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新復(fù)習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,到達(dá)“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握結(jié)實(shí),做到成竹在胸。再那么,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)方案,六門功課時(shí)間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡開(kāi)展。周密方案可以充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。假設(shè)把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,教師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從教師的教導(dǎo),還要多與教師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。最后,祝愿我們能在明年的高考中獲得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長(zhǎng)可以為我們的成功而驕傲,自豪!謝謝!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表致辭親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!在我心目中你們是我最熟悉,最親,最愛(ài)的人。平日里總?cè)悄銈兩鷼?,如今向你們說(shuō)聲:“對(duì)不起!”原諒我平日的任性,原諒我常常與你們拌嘴,如今想想當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該那么做。爸,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!因?yàn)槟看卧谖沂艽煺蹠r(shí),鼓勵(lì)我告訴我“失敗乃成功之母”,不要泄氣,繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。這句話鼓勵(lì)著我,這股勇氣竄到了我身上。媽,同樣,我也想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!因?yàn)槭悄o了我無(wú)微不至的愛(ài)——在我難過(guò)的時(shí)候,撫慰我;在我無(wú)聊的時(shí)候,陪我聊天……爸,我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我懂得您平時(shí)教育我,批評(píng)我是為了讓我能成才就好似園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以漸漸長(zhǎng)大,變成嬌艷的花朵。媽,我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。爸,我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲移綍r(shí)的倔強(qiáng),不聽(tīng)話讓,貪玩,讓您操了很多心。頭上但是,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我會(huì)改的。媽,我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,您付出了汗水,可是,如今我已不是那無(wú)知的小小孩,從此我會(huì)將心比心,來(lái)諒解您。爸,我想對(duì)您說(shuō)聲放心!因?yàn)槲也粫?huì)辜負(fù)您在我身上無(wú)形的“投資”,所以,我會(huì)努力獲得更多的第一,不停的往前沖去,直到永遠(yuǎn)。媽,我只想對(duì)您說(shuō)聲放心吧!因?yàn)槲視?huì)英勇面對(duì)所有的困難,還有挫折。不斷的把腳步往前邁,直到那看不見(jiàn)的終點(diǎn)。爸,您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱,沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今天的和睦,安寧。您總是為這個(gè)家奔波繁忙,每當(dāng)看到您干活回家那疲勞的樣子,我多么想對(duì)您說(shuō):“爸,您辛苦了!”您對(duì)我的關(guān)心,我更是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。記得小時(shí)候您常常帶我出去玩,讓我在大自然中陶冶,您知道嗎?我特別喜歡您帶我出去玩,因?yàn)槲铱偰芨械揭还膳饔窟M(jìn)心頭,謝謝您給我的愛(ài)。媽,您在我心目中和爸一樣重要,也是我最愛(ài)的人。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí),總能看到豐富的飯?jiān)谧雷由希?dāng)我走到廚房時(shí)總能看見(jiàn)玻璃,地板在閃閃發(fā)亮,在此向您說(shuō)聲:“媽,您辛苦了!”記得您常常因?yàn)樽约旱奈幕潭炔桓?,不懂教我做?xí)題而自責(zé)。請(qǐng)您不要自責(zé),您知道嗎?您的文化程度雖不高,但您會(huì)講故事,您的故事總能啟發(fā)我:要珍惜如今的美妙生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才有長(zhǎng)進(jìn)。這些難道不是在教育我嗎?其實(shí)這些比教我做習(xí)題更重要。就是有您的故事,才使我如何懂得做人,如何珍惜生命!您用愛(ài)心使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。爸,媽,雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普統(tǒng)統(tǒng),但你們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,是別人給不了我的。雖然我有時(shí)候不理解你們,但是我會(huì)努力的控制。爸,媽是你們愛(ài)的到來(lái)讓我的生活陡然增色,是你們的愛(ài)讓我體驗(yàn)了無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài),是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信,是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。爸,媽,是你們的愛(ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈,是你們的愛(ài)洗靜了我心靈的塵埃,是你們的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美妙,是你們的教育讓我懂得忍受的重要。爸,媽,你們?cè)?jīng)希望為我創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天空,曾經(jīng)希望我能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離丑陋,可是隨著我一天天的長(zhǎng)大,讓你們漸漸明白我屬于我自己,要有自己的思想,自己的自由。雖然你們心中藏著無(wú)限的牽掛,但是你們不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨,我必須單獨(dú)面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí),雖然我們不得不面對(duì)離別,我對(duì)你們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的!爸,媽,你們成功的時(shí)候不自負(fù),你行他也行,失敗的時(shí)候不氣餒,每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的話,一直埋藏在我的心田,你們的愛(ài)將永遠(yuǎn)與我同行。感謝你們的培育,撫育。在我生病時(shí),細(xì)心照料我的是你們;在我考試失誤時(shí)心平氣和撫慰我的是你們;在我遇到困難時(shí)在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸,媽,你們就是我的啟蒙教師,我最愛(ài)的人。爸,媽,你們辛辛苦苦哺育的孩子,如今已經(jīng)是一名快要登上大學(xué)的學(xué)生了,我會(huì)把你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在信心,把它化為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答親愛(ài)的爸,媽,在此兒女們真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”你們,請(qǐng)你們相信我!敬祝身體安康!永遠(yuǎn)年輕!天天開(kāi)心!您們的兒女年月日家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言尊敬的教師、各位家長(zhǎng)們:大家上午好!很快樂(lè)能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈祥和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,為我們吶喊,陪我們一起度過(guò)難關(guān)。如今,我又看到了同樣熟悉的目光,無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天,面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),我真的可以單獨(dú)飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的教師,躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),我釋然了。因?yàn)槲抑?,雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),我們相信一定可以在這里為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。也許,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已相貌一新,教學(xué)樓設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹(shù)木為美麗的校園增添了活力與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識(shí),漂亮的手抄報(bào),顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在開(kāi)展,環(huán)境一天天在改善,誰(shuí)又能不為此自豪呢?可以在這里讀書(shū),讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師。為了我們,校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起,從點(diǎn)滴小事抓起,我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始,我們?cè)鯓颖Wo(hù)環(huán)境,怎樣保護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開(kāi)始,我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開(kāi)始,我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開(kāi)始,我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開(kāi)始,讓我們知道,感恩父母,回報(bào)社會(huì)……為了我們,班主任們披著星星來(lái),戴著月亮走,催促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充分,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)決可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)心備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。為了我們,任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從修改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,更我們做人的道理。工作中,仔細(xì)修改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會(huì)是榮耀與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,標(biāo)準(zhǔn)的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)心……是他們讓我們進(jìn)一步理解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!一路上,有這么多教師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽,您盡管放心,在二中教師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一xx班全體學(xué)生向教師們說(shuō)一聲:教師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們絕望的。人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)淘氣、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕。高中的我們,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有懶惰,沒(méi)有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌?,每?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的成功就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。在將來(lái)的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記教師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教師的精心輔導(dǎo)下,在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!來(lái)到了xx,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!來(lái)到了xx,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!來(lái)到了xx,我們敢踏平萬(wàn)仞山,掀起千層浪!各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們:人生非坦途,我們會(huì)共同遵守“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開(kāi)始、從如今開(kāi)始,為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的將來(lái)拼搏奮斗!高一xx班全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言尊敬的各位教師、家長(zhǎng)們:你們好!我是##的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校教師給予我這么-的一個(gè)時(shí)機(jī),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到非常榮幸。我的孩子##,剛上小學(xué)時(shí),我們就選擇了光明小學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此時(shí)機(jī),原創(chuàng):我感謝各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮-學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良-的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是教師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。一、重視孩子的“安康”這里的“安康”不僅指身體安康,更為重要的是孩子的心理安康.要培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和安康素質(zhì)不斷得到進(jìn)步。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良-的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。人與人之間的間隔是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假設(shè)能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子--溝通,互相理解,換位考慮,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做-每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析^p原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就到達(dá)了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望教師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美-!家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言各位教師,各位家長(zhǎng):大家好!受班主任吳教師的熱情邀請(qǐng),要我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)個(gè)言,因?yàn)槌潭鹊?,怕完成不好這件事,但能在這樣的場(chǎng)合表達(dá)我的心聲,還得感謝吳教師給我的時(shí)機(jī)和信任。我從三點(diǎn)談看法。一、要通力協(xié)作學(xué)校的教育工作。孩子每天在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7、8個(gè)小時(shí),學(xué)校無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。配合學(xué)校和班級(jí)的工作開(kāi)展是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。七中是一所具有良好校風(fēng),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校。我們相信七中,就要相信七中每一個(gè)班級(jí)的任課教師,就要相信她的每一個(gè)舉措。比方對(duì)學(xué)生的操行分評(píng)價(jià)制度,放晚學(xué)后的補(bǔ)課舉措等,即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運(yùn)動(dòng)的遺憾,我們也只能在等待的過(guò)程中學(xué)會(huì)包容。二、孩子最需要理解和鼓勵(lì)。孩子的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)更好的生存。有學(xué)習(xí)就有壓力,在催促孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí),我也常常提醒他要張弛有度,就像一張上了弦的弓,假設(shè)長(zhǎng)時(shí)間繃得緊緊的,力道一定會(huì)減弱,箭也不可能射得很遠(yuǎn)。而鼓勵(lì)是讓孩子輕松愉快學(xué)習(xí)的最好方法。我知道我的孩子和那些聰明優(yōu)秀的孩子沒(méi)法比,但我可以將他的進(jìn)步和長(zhǎng)處夸。孩子這次月考英語(yǔ)考了70多分,和他小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)比,是進(jìn)步了很多,這難道不值得贊揚(yáng)嗎?三、教師是我應(yīng)該最感謝的人。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都是教師辛勤培育的結(jié)果。因?yàn)橛薪處煹氖刈o(hù),孩子每天快樂(lè)地上學(xué);因?yàn)橛薪處煂W(xué)業(yè)上的淳淳善誘,孩子每天學(xué)得發(fā)奮而充實(shí);因?yàn)橛薪處熽?yáng)光般無(wú)私的愛(ài),孩子每天的心靈溫暖而敞亮。家長(zhǎng)會(huì)讓我代表所有家長(zhǎng),深情地道一聲:"教師,您們辛苦了!把孩子拜托給您們,我們會(huì)永念師恩!”家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言提綱尊敬的教師,各位家長(zhǎng)朋友:晚上好應(yīng)商教師的邀請(qǐng),在這里,我和大家交流關(guān)于孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的話題。非常慚愧,我的兒子不是班里最優(yōu)秀的孩子。雖然我也是做教育的,和大家一樣,在家庭教育方面,同樣有很多困惑,甚至有很多失敗的地方,希望得到商教師、各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)。我主要從培養(yǎng)孩子那些好習(xí)慣,如何培養(yǎng)方面和大家交流。第一個(gè)習(xí)慣:讀書(shū)的習(xí)慣……第二個(gè)習(xí)慣:預(yù)習(xí)的習(xí)慣……第三個(gè)習(xí)慣:晨讀的習(xí)慣……家庭教育,家長(zhǎng)要放下架子,做孩子的朋友,有首歌叫做《我希望媽媽變成小姑娘》,你經(jīng)常和孩子一起踢踢毽子,跳跳繩,玩各種他喜歡的游戲。有時(shí)候還要把孩子當(dāng)成大人看,和他一起下下棋,喝茶〔給她講講中國(guó)的茶文化,茶道〕。有的家長(zhǎng)喜歡給孩子上“政治課”,強(qiáng)迫孩子按自己說(shuō)的去做,不管他愿不愿意。有句古詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的是春雨,有教育專家說(shuō)“當(dāng)孩子感覺(jué)到你在教育他時(shí),教育是最失敗的”…,教育如春雨潤(rùn)物般無(wú)聲。青春期教育,逆反心理,大禹治水般疏導(dǎo),引導(dǎo)。有話漸漸說(shuō),有事漸漸來(lái)。有的心理學(xué)家認(rèn)為,兒童、青少年開(kāi)展有兩個(gè)關(guān)鍵期。第一個(gè)關(guān)鍵期是從出生到1周歲,第二個(gè)關(guān)鍵期就是青春期。之所以說(shuō)是關(guān)鍵期,因?yàn)檫@是生理、心理上的兩次斷乳期。第一個(gè)關(guān)鍵期是生理上的斷乳期,第二個(gè)關(guān)鍵期即青春期是所謂心理上的斷乳期,這兩次斷乳對(duì)兒童、青少年心理的震撼是宏大的,甚至可以說(shuō)是急風(fēng)暴雨式的,值得家長(zhǎng)、教師給予特殊關(guān)注??鬃印凹核挥鹗┯谌恕保B你自己都做不到,怎么能強(qiáng)迫孩子去做。你愛(ài)泡書(shū)店,愛(ài)讀書(shū),孩子自然愛(ài)讀書(shū)。你愛(ài)玩游戲,迷電視,愛(ài)熬夜,那孩子會(huì)怎樣,可想而知。家庭教育的方法有很多,我們每個(gè)家長(zhǎng)都是針對(duì)自己的孩子因材施教,漸漸來(lái)。教育是一項(xiàng)“慢”功,一切急于求成,急功近利幾乎都會(huì)適得其反,大家覺(jué)得是這樣嗎。有專家說(shuō)21天培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,不全對(duì)。堅(jiān)持不懈,合理疏導(dǎo),循序漸進(jìn),必能成功。最后,請(qǐng)大家回想一下自己的人生經(jīng)歷,你的成功,除了自己的努力,除了機(jī)遇之外,還有什么——貴人相助。那我們孩子生命中的貴人是誰(shuí)……起立,感謝,感恩之心,掌聲響起來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)朋友們:大家好!我是三年級(jí)二班xx同學(xué)的家長(zhǎng),首先我要感謝學(xué)校和教師為我們搭建了這個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。三年前我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的,也為了一個(gè)美妙的心愿,各自把自己的孩子送到了學(xué)校,三年學(xué)習(xí),三年培育,三年成長(zhǎng),我們的孩子由一個(gè)無(wú)知頑童變成了今天小有學(xué)問(wèn)的學(xué)子,作為家長(zhǎng)我感到萬(wàn)分的快樂(lè)。在這里我要對(duì)各位教師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),以及學(xué)校為我們孩子提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境表示衷心的感謝。說(shuō)實(shí)話,在孩子的家庭教育方面我確實(shí)沒(méi)有什么好方法,也存在很多的缺乏和差距。既然站在這里,如今我就粗淺的說(shuō)一說(shuō)也算是和大家互相交流吧。首先作為家長(zhǎng)我覺(jué)得對(duì)孩子的催促只能是比較重要,在催促的同時(shí),更要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)也不是為教師學(xué)。古人說(shuō)的好,用將不如激將,我們一味的催促反而也會(huì)使孩子感到厭倦甚至逃避。所以我就經(jīng)常有意的引上他進(jìn)城參觀和下地勞動(dòng)鍛煉,明顯的城鄉(xiāng)差異會(huì)在他的腦海形成一種強(qiáng)烈的比照反差,從而鼓勵(lì)他為改變命運(yùn)而奮斗的動(dòng)力和潛能。所以我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真的及時(shí)的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要讓孩子知道每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步。其次對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)更重要,告訴孩子只要他盡力就可以了,就是考的不好也要鼓勵(lì),對(duì)他的壓力不要太大。雖然焦英每年都是第一名,但他也有考的不好的時(shí)候,我就告訴他這次考不好還有下次,鼓勵(lì)他在我的心里永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的也是最棒的,相信他下次一定可以考好,這樣孩子就會(huì)增加自信心和上進(jìn)心。同時(shí)也會(huì)給孩子一個(gè)宏大的前進(jìn)動(dòng)力。在這個(gè)時(shí)候我們要做的最重要的就是幫孩子分析^p錯(cuò)在哪里,找出薄弱環(huán)節(jié),從而進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī),這才是我們真正的目的。我還認(rèn)為經(jīng)常和孩子溝通也非常重要,由于年齡懸殊我們很容易和孩子產(chǎn)生代溝。這就需要我們經(jīng)常和孩子交流與溝通,假設(shè)你一本正經(jīng)的和孩子說(shuō)事,有時(shí)孩子也會(huì)因?yàn)槲窇忠灾戮o張表達(dá)不出來(lái)。所以我就經(jīng)常采取和他下棋談心的方法,讓下棋來(lái)化解孩子的緊張心理。我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還認(rèn)為家長(zhǎng)和教師之間的溝通更加重要,向教師理解孩子在校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴教師。這樣我們和教師都才能全面理解孩子狀況,從而到達(dá)共同教學(xué)的目的。說(shuō)了這么多,只是我的一些個(gè)人觀點(diǎn)和不成經(jīng)歷的做法。其實(shí),孩子的進(jìn)步都離不開(kāi)教師的精心栽培,我們家長(zhǎng)所做的也就是積極配合教師工作而已。最后再次衷心的感謝每位教師的辛勤付出,也衷心祝愿每位家長(zhǎng)都能望子成龍。謝謝大家!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì):學(xué)生代表發(fā)言尊敬的教師,親愛(ài)的叔叔阿姨們,還有我的媽媽:你們好!我是本班的財(cái)政部長(zhǎng)馮京偉,今天能作為學(xué)生代表發(fā)言,我深感榮幸,這不僅是教師給我的一次自我展現(xiàn)的時(shí)機(jī),更是教師和同學(xué)們對(duì)我的一份信任!在此,我首先代表全班同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽,你們辛苦了,能在百忙之中抽出這珍貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受到自己在你們心里永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二重要的,真的謝謝你們!我們這708班里,同學(xué)之間都互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。最重要的是大家的進(jìn)取心很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我斗,誰(shuí)也不服輸,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力……我們班的同學(xué)不僅團(tuán)結(jié)和睦,互幫互助,咱們的教師更是兢兢業(yè)業(yè),對(duì)我們保護(hù)有加。在我們?cè)馐艽煺鄱糟葆遄员┳詶墪r(shí),是班主任李教師陪我們一起走過(guò),給我們撫慰讓我們重拾信心;課堂上沒(méi)聽(tīng)懂問(wèn)題的時(shí)候,是數(shù)學(xué)伍教師課后給我們的耐心講解;當(dāng)我們發(fā)音不準(zhǔn),老忘記單詞的拼讀時(shí),是英語(yǔ)杜教師帶病堅(jiān)持用那沙啞的嗓音一遍又一遍地為我們教讀;當(dāng)我們?cè)谵q論會(huì)上束手無(wú)策矛盾疑惑時(shí),是歷社王教師一邊幫我們分析^p原因,一邊精彩地解答我們心中的疑問(wèn);在我們上課精力松懈的時(shí)候,是科學(xué)吳教師用他那嚴(yán)厲的目光給我們以提醒……教師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與栽培還有很多很多。親愛(ài)的爸爸媽媽們,期中考試剛完畢不久,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反響在了考卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪康?,但?qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀兣α恕T谖覀円呀?jīng)努力了卻不見(jiàn)多大提升的時(shí)候,我們更多的是希望能聽(tīng)到你們關(guān)切的撫慰和幫助我們分析^p原因的聲音,以便讓我們從失敗的陰影中走出來(lái)。這會(huì)讓我們倍感溫暖,更會(huì)激發(fā)我們昂揚(yáng)的斗志——堅(jiān)持下去!親愛(ài)的爸爸媽媽們,盡管你們嘴上沒(méi)說(shuō),但你們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?,我們都深深地記在心里。雖然,很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槟晟贌o(wú)知不懂事而犯錯(cuò),惹你們生氣,讓你們傷心,但事后我們也很懊悔。真的,爸爸媽媽,有時(shí)候看到你們難過(guò)的樣子,我知道,是我又傷了你們的心,我們的心里也不好受,也想走過(guò)去跟你們道聲謙認(rèn)個(gè)錯(cuò),但卻總是又羞于出口……無(wú)論怎樣,爸爸媽媽,“對(duì)不起”。我想以后我們互相之間能多一些時(shí)間陪對(duì)方,聽(tīng)聽(tīng)彼此的心聲。我們也很喜歡聽(tīng)到你們講自己的故事,或者聽(tīng)你們講別人的故事。當(dāng)然,我們也會(huì)不斷努力:學(xué)知識(shí),學(xué)做人處事,盡量做到少讓你們操心。相信教師的敦敦教導(dǎo),你們的循循善誘,再加上我們的不斷努力上進(jìn),您的兒子女兒終有一天會(huì)真正長(zhǎng)大的!借此時(shí)機(jī),我要特別感謝我的爸爸媽媽:打小時(shí)候起,是你們對(duì)我的嚴(yán)格要求,不溺愛(ài),不放縱,悉心照料我的成長(zhǎng),才讓我可以養(yǎng)成如今的良好習(xí)慣。很屢次,爸爸推脫了同事朋友的聚會(huì),為的是回家陪我;很多時(shí)候跟媽媽一起購(gòu)物,她一個(gè)勁兒?jiǎn)栁屹I什么菜什么水果,為的是我能喜歡……這些我都知道,所以今天我想對(duì)深深愛(ài)著我的父母說(shuō):“爸、媽,謝謝你們,真的謝謝你們!也請(qǐng)你們放心,我一定會(huì)更加向上,不辜負(fù)你們對(duì)我的期望!”最后,我代表全體同學(xué)再次對(duì)在座所有的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!謝謝你們!我們會(huì)繼續(xù)努力,好好長(zhǎng)大成人的!”家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們:你們好!可以站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很沖動(dòng)!冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)藏,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、的熱情、的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們照舊懵懂無(wú)知,是教師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長(zhǎng),全面開(kāi)展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是教師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?,讓我們脫離書(shū)本的禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是教師們幫助我們構(gòu)建著單獨(dú)的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,

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