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文檔簡(jiǎn)介
Unit6Washuptime(盥洗)經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng):1)掌握幼兒盥洗的重點(diǎn)句型;2)能用本單元單詞、句型創(chuàng)編盥洗場(chǎng)景對(duì)話。TeachingAims
(教學(xué)目標(biāo))Unit6Washuptime
(盥洗)
KeySentences
(重點(diǎn)句型)
Dialogues
(對(duì)話)
ExtensiveSentences
(拓展句型)
Practice
(操練)
FunTime
(開(kāi)心一刻)SectionOneKeySentences
(重點(diǎn)句型)
1.Nopushing.不要擠。2.Ibrushmyteeth.我刷牙。3.Iwashmyface.我洗臉。4.Icombmyhair.我梳頭發(fā)。5.Gopeepeeonebyone.一個(gè)接一個(gè)去上廁所。Dialogue1Teacher:Timetohavearest.Anyonewantstogotothetoilet?Children:Ido.Teacher:OK.Lineup,please.Gopeepeeonebyone.Nopushing.Remembertowashyourhandsafterusingthetoilet.Children:OK.Teacher:Haveyouwashedyourhands?Children:Yes.Teacher:Letmehaveacheck.Hmm,that’sverygood.SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
1
譯文Words師:休息時(shí)間到了。有人想上廁所嗎?幼:是的。師:好的,請(qǐng)排好隊(duì)。一個(gè)接一個(gè)去尿尿。不要推。上廁所之后記住要洗手。幼:好的。師:你洗手了嗎?幼:洗了。師:讓我檢查一下。嗯,非常好!SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
1
譯文WordsDialogue2Teacher:Whatdoyoudoafteryougetupinthemorning?Child1:Ibrushmyteeth.Child2:Iwashmyface.Child3:Icombmyhair.Teacher:Welldone.Allofyouareverysmart!So,whatdoyoudobeforeeating?Child4:Iwashmyhands.Teacher:Yes.That’sit.Thenwhatshouldwedoafterwashinghands?SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2
譯文NotesWordsDialogue2Child1:Idrymyhands.Child2:Iturnoffthetap.Teacher:Afterwashingyourhands,remembertoturnoffthetap.Weshouldsavewater.Doyougetit?Children:Yes.Teacher:Youaresoclever.SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2
譯文NotesWords師:你們?cè)缟掀鸫埠笞鍪裁???:我刷牙。幼2:我洗臉。幼3:我梳頭發(fā)。師:做得好!你們所有的人都非常聰明!那么,吃東西之前你們做什么呢?幼4:我洗手。師:對(duì),是這樣。洗手以后我們應(yīng)該做些什么?幼1:我擦干手。幼2:我關(guān)水龍頭。SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2
譯文NotesWords師:洗手以后,記住關(guān)掉水龍頭。我們應(yīng)該節(jié)約用水。明白了嗎?幼:是的。師:你真聰明。SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2
譯文NotesWords1.should
情態(tài)動(dòng)詞,應(yīng)該
e.g.Weshouldbehonest.我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2
譯文NotesWords2.Whatdoyoudobeforeeating?吃東西前要做什么?
Whatshouldwedoafterwashingourhands?
洗手后應(yīng)該做什么?
before和after
在這里作介詞,后面跟名詞或者是動(dòng)名詞。
e.g.Heusuallysleepsaftermid-night.
他通常在半夜以后睡覺(jué)。
Sheclosedthewindowbeforeleaving.
離開(kāi)之前她關(guān)上了窗戶。SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2
譯文NotesWordsWords(單詞)apply
/E5plaI/
v.應(yīng)用,運(yùn)用;申請(qǐng);涂;敷(藥)comb
/kEUm/
n.&v.梳子;梳理toilet/5tRIlIt/
n.廁所,洗手間dry
/draI/v.&adj.擦干,弄干;干燥的,干的SectionTwoDialogues
(對(duì)話)Dialogue
2Dialogue
11.Applysoap.擦肥皂。2.Wetyourhands.打濕手。3.Dryyourhands.擦干手。4.Rinseyourhands.把手沖洗干凈。5.It’sagoodhabit.這是個(gè)好習(xí)慣。6.Pleasewashyourhands.請(qǐng)洗手。7.Pleasesavewater.請(qǐng)節(jié)約用水。8.Pleasegotothetoilet.請(qǐng)去盥洗室。9.Letmehavealook/check.
讓我看一看/檢查一下。SectionThreeExtensiveSentences(拓展句型)10.Pleasegobacktoyourseat.請(qǐng)回到你的座位上。11.Don’tleavethetapsrunning,please.別讓水龍頭開(kāi)著。12.Pleasewashyourhandswithsoap.用肥皂洗手。13.Remembertoturnoffthetaps.記得關(guān)水龍頭。14.Pleasewashyourhandsbeforeyoueat.吃東西前請(qǐng)洗手。15.Pleasewashyourhandsafterusingthetoilet.
上廁所之后要洗手。SectionThreeExtensiveSentences(拓展句型)SectionFourPractice
(操練)1.DialoguedrillsYou’llhearfourEnglishsentencesandgiveyourresponsetoeachonewithinfiveseconds.Afterthatyou’llheartheanswerforyourreference.(你將聽(tīng)到4個(gè)英語(yǔ)句子,你有5秒鐘的時(shí)間說(shuō)出句子應(yīng)答,然后你將聽(tīng)到參考應(yīng)答。)
(1)A:Anyonewantstogotothetoilet?
B:(2)A:Remembertowashyourhandsafterusingthetoilet.B:
Ido.OK!_______SectionFourPractice
(操練)(3)A:Whatdoyoudoafteryougetupinthemorning?B:(4)A:Whatshouldyoudoafterwashingyourhands?B:Ibrushmyteeth.Iwashmyface.Icombmyhair.Turnoffthetaps.______________________________________________________2.OraltranslationYou’llhearfiveChinesesentencesandputeachofthemintoEnglishwithintenseconds.Afterthatyou’llhearthetranslationforyourreference.(你將聽(tīng)到5
個(gè)中文句子,你有10秒鐘的時(shí)間將句子翻譯成英語(yǔ),然后你將聽(tīng)到參考譯句。)
(1)不要擠。
(2)我刷牙。
(3)我洗臉。
(4)我梳頭發(fā)。
(5)一個(gè)接一個(gè)去上廁所。SectionFourPractice
(操練)Nopushing.Ibrushmyteeth.Iwashmyface.Icombmyhair.Gopeepeeonebyone.____________________________________________________________________3.Role-playMakeadialogueaboutwashinghands,usingthewordsandsentencesofthisunit.Thefollowingpicturesmaybeuseful.(用本單元所學(xué)單詞和句型,創(chuàng)編一個(gè)幼兒洗手的情景對(duì)話。)SectionFourPractice
(操練)SectionFourPractice
(操練)SampledialogueSampledialogueTeacher:Kids,let’splayagame,OK?Children:OK!Teacher:I’llshowyousomepictures.Youshouldtellmewhenweshouldwashourhands,beforeorafterdoingthesethingsinthepictures.Ifyouansweraquestionright,yougetonepoint.Ifyougetthemostpoints,youwin.Doyougetit?Children:Yes!Teacher:Now,Let’sbegin.LookatPicture1.Whenshouldwewashourhands,beforeorafterusingthetoilet?Tom:After.Teacher:Youareright,Tom.Yougetonepoint.Weshouldwashourhandsafterusingthetoilet.SectionFourPractice
(操練)Sampledialogue1.?Afterusingthetoilet.(Picture1)2.?Aftersneezing.(Picture2)3.?Aftercoughing.(Picture3)4.?Afterblowingyournose.(Picture4)5.?Beforeeating.(Picture5)6.?Afterhandlinggarbage.(Picture6)7.?Afterplayingwithanimals.(Picture7)8.?Afterhandlingmoney.(Picture8)SectionFourPractice
(操練)ChantBrushYourTeethEveryDayBrushyourteethinthemorning,Brushyourteethatnight.Brushyourteethtwiceaday.Brushyourteethinthisway,Brushyourteetheveryday.SectionFiveFunTime
(開(kāi)心一刻)Chant刷牙歌早上起床刷刷牙,晚上睡前刷刷牙,每天刷兩次,就像這樣刷。每天要刷牙。SectionFiveFunTime
(開(kāi)心一刻)Game【游戲名稱】
Glitterhandshake【游戲目標(biāo)】讓孩子通過(guò)游戲?qū)W會(huì)left(左)和right(右),同時(shí)了解細(xì)菌是如何傳播的,懂得講衛(wèi)生的重要性?!居螒虿牧稀?/p>
細(xì)碎的亮片紙或亮粉。SectionFiveFunTime
(開(kāi)心一刻)Game【游戲方法】
老師通過(guò)自己的左右手,讓孩子學(xué)習(xí)并掌握l(shuí)eft(左)和right(右)。讓孩子們排好隊(duì),老師先在自己的手上灑上亮粉,并告知孩子是lefthand或者righthand,叫第一個(gè)孩子伸出lefthand或者righthand和他握手,左右手隨意但不能說(shuō)錯(cuò),然后讓他叫第二個(gè)孩子伸手、握手,第二個(gè)孩子叫第三個(gè)孩子伸手、握手,以此類(lèi)推,直到所有的孩子都握了手。再請(qǐng)孩子們分清左右手,注意看自己的手上是否有閃閃發(fā)光的亮粉。告訴孩子們細(xì)菌也是通過(guò)這樣的方式傳播的。所以當(dāng)我們打噴嚏或者咳嗽之后,一定要馬上洗手,以防病菌的傳播。注意游戲結(jié)束后,要帶孩子們仔細(xì)洗手。Secti
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