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文檔簡介

中班美術教案《啄木鳥》幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》

【活動目標】

1、介紹啄木鳥的外形特征和特定本領，自學看看圖示八折出來啄木鳥。

2、嘗試卷成單菱形，能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。

3、培育幼兒對折紙活動的興趣，體驗順利的歡欣和歡樂。

【活動準備工作】

1、收集有關啄木鳥的圖片，掌控一些有關科學知識。

2、啄木鳥折紙的范例1份，各色彩紙若干，折紙步驟圖每組1份，大蘋果樹請醫(yī)生視頻，大樹1棵。

3、《啄木鳥》的歌曲。

【活動過程】

一、播出大蘋果樹請醫(yī)生中啄木鳥醫(yī)治的一段視頻并著火啄木鳥的圖片，鼓勵幼兒介紹啄木鳥的外形特征和特定本領。

師：小朋友，前幾天老師給你談了大蘋果樹請醫(yī)生的故事，你們還回憶起嗎？就是誰給老蘋果樹治愈的病？今天老師把啄木鳥找來了，你們看看（出具圖片啄木鳥）鼓勵幼兒觀測?；卮穑鹤哪绝B短什么樣？啄木鳥存有什么本領？小朋友說道得真好！我們今天自學啄木鳥不好嗎？

二、出具范例，幼兒自學八折啄木鳥。

1、出具步驟圖，和幼兒一起說道說道每一步圖示的意思，告誡幼兒看懂并參考步驟圖展開折紙。

師：懇請看看，（出具步驟圖）誰出來說一說每一步步驟圖就是怎樣八折？除了誰想要說道？懇請2-3名幼兒

2、出具啄木鳥折紙范例，傳授難點部分，鼓舞幼兒自學掌控折的方法。

教師重點傳授在卷成單菱形。

師：先看看老師就是怎樣折的，（教師示范點）大朋友們看淡了，這個地方很關鍵必須認真看看，只要掌控了這里就可以八折出了。

3、幼兒觀測示意圖，學折啄木鳥。

幼兒在迷人音樂演奏下，幼兒嘗試卷成單菱形的方法八折出來啄木鳥，教師巡回演出指導。

師：哪！小朋友，想要不敢八折啄木鳥？（想要）懇請小朋友試一下吧？幼兒折紙

三、作品小結

1、懇請幼兒將自己鉤爪的啄木鳥展現在大叔一棵的展板上。

師：八折攻來？現在我們一起來看看

2、幼兒相互小結同伴的作品，并明確提出建議。

師：你真的那一只啄木鳥這的最為可愛？為什么？誰存有相同意見？

師：小朋友

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