2021年《自然保護區(qū)》教學設計_第1頁
2021年《自然保護區(qū)》教學設計_第2頁
2021年《自然保護區(qū)》教學設計_第3頁
2021年《自然保護區(qū)》教學設計_第4頁
2021年《自然保護區(qū)》教學設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

沈市方程秀教計課題背景分析教目標評價設計

《人與自然》一是教護大自然1通23通評目搜集資料并

培評量星級評價

評指(1)(2)3

456一創(chuàng)情，趣入（1欣圖

教思為了發(fā)子們情感的

設計開子們已有生出活讓他們介紹自己去哪旅

題，2）出題

點的字引出起孩子們想要探究奧秘

二合習探新（）解然護）桌流（出示問題1？為33133（2）生匯：么自保區(qū)

教過中一個節(jié)我認這環(huán)節(jié)然結合上好的答所提的至有孩要設自己獨的別同答此時通們理人的一活造成自拓展一

（3）生匯：什要立然護大家說的都很正確（4）生匯：然護分哪類

這個節(jié)小組合作完成的一環(huán)節(jié)的要t求得更明確，

時，（）作（1）小組作作傳報

的參到始時有引導很快改整自理你課前搜集的資料為它做一個宣傳板報己的計案，整理思（2）生匯展

路，入在小組匯報t

其是遼寧北

這一升華了孩子們的

發(fā)他身

遼人的自這條這個

準備還夠充

設的果了一我的語言和語氣，再充實這部也是國家一級重點保護野生動物。孩子們我們中國有一種全世界最珍貴的動物，

這一環(huán)節(jié)是生們的拓展（）自保區(qū)部成

生對鄉(xiāng)自然保護區(qū)進行了簡短

時間系沒有讓更多

的生報享，以讓孩子們同桌互相分

更全既節(jié)省了時（）解寧的然護有9

tt（）流立然護的處三知拓，堂伸請同們快速閱讀書38四情升，堂結（1聯(lián)生

聯(lián)系活生充分發(fā)激發(fā)生對自保區(qū)的索可以生利用余間進行分本節(jié)的

樂和演講式的結

本節(jié)的生的情感培養(yǎng)進行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論