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文檔簡介

沈市方程秀教計課題背景分析教目標(biāo)評價設(shè)計

《人與自然》一是教護(hù)大自然1通23通評目搜集資料并

培評量星級評價

評指(1)(2)3

456一創(chuàng)情，趣入（1欣圖

教思為了發(fā)子們情感的

設(shè)計開子們已有生出活讓他們介紹自己去哪旅

題，2）出題

點的字引出起孩子們想要探究奧秘

二合習(xí)探新（）解然護(hù)）桌流（出示問題1？為33133（2）生匯：么自保區(qū)

教過中一個節(jié)我認(rèn)這環(huán)節(jié)然結(jié)合上好的答所提的至有孩要設(shè)自己獨的別同答此時通們理人的一活造成自拓展一

（3）生匯：什要立然護(hù)大家說的都很正確（4）生匯：然護(hù)分哪類

這個節(jié)小組合作完成的一環(huán)節(jié)的要t求得更明確，

時，（）作（1）小組作作傳報

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路，入在小組匯報t

其是遼寧北

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設(shè)的果了一我的語言和語氣，再充實這部也是國家一級重點保護(hù)野生動物。孩子們我們中國有一種全世界最珍貴的動物，

這一環(huán)節(jié)是生們的拓展（）自保區(qū)部成

生對鄉(xiāng)自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行了簡短

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更全既節(jié)省了時（）解寧的然護(hù)有9

tt（）流立然護(hù)的處三知拓，堂伸請同們快速閱讀書38四情升，堂結(jié)（1聯(lián)生

聯(lián)系活生充分發(fā)激發(fā)生對自保區(qū)的索可以生利用余間進(jìn)行分本節(jié)的

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