“雙減”背景下初中英語個性化作業(yè)設(shè)計案例_第1頁
“雙減”背景下初中英語個性化作業(yè)設(shè)計案例_第2頁
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文檔簡介

雙背初語化業(yè)設(shè)案“

1缺。今天抄單詞、詞組……這要求搞3．由于學(xué)除、讀、”““

“24．個性

“讓學(xué)，，答案唯但多元智

1：閱

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拓展以書2：學(xué)

Doyouhavemoneyorb.givesallowance?Howaad.Howmoney?Whattherest?

，用英語Hello!MaytoMissZu?Thisspeaking.Who’sthat?…）通“SpringFestival、Mid-autumnFestival、

激發(fā)“”“3：另OneOne

、right、gostraight遍（向左轉(zhuǎn)）和turn（

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，B按照指在我讓點(diǎn)燃,：創(chuàng)想

還Shanghai’Post1.Afterwecanusethetowaterthetrees.2.Whenfinishwashing,shouldturnoffthetaptime.3.Whencleanourhands,mustn’tletshouldusekitchen.mustfixtheleakyclothesourmustabathtube.8.Whenittoraintomakefulluseofit.…

”

”4、53%40%7%52%42%6

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