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文檔簡介
第五講:說不盡的莎士比亞Tobeornottobe,Thatisaquestion.
他是文藝復(fù)興時期最偉大的文學(xué)家,世界文學(xué)史上的文學(xué)巨匠之一。得意吧,我的不列顛,你拿得出一個人,他可以折服歐羅巴全部的戲文。他不屬于一個時代而屬于所有的世紀!
——本·瓊生關(guān)于譯本1921年,田漢第一次完整翻譯了《哈姆雷特》最佳譯本:1994年,人文,6卷本《莎士比亞全集》,朱生豪譯;前身為1978年11卷本;卞之琳對四大悲劇的翻譯,《卞之琳譯文集》卷三,安徽教育出版社;梁實秋譯本,《莎士比亞全集》,40卷本,中國廣播電視出版社。故鄉(xiāng)——斯特拉福鎮(zhèn)家庭——富戶至沒落、重又崛起學(xué)習(xí)——初等教育、自學(xué)成才謀生——學(xué)手藝、出力活倫敦——遍嘗辛酸、成名發(fā)跡歸宿——告老還鄉(xiāng)“我希望并堅定地相信,我的靈魂將成為永恒生命的一部分”;“并不囿于一代而照臨百世”(卞之琳譯)一、生平橫跨兩個朝代
1、都鐸王朝亨利七世創(chuàng)建(1485)
2、斯圖亞特王朝詹姆士一世(1603—1649)亨利八世1509—1547愛德華61547—1553瑪麗女王1553—1558伊麗莎白1558—1603
經(jīng)濟:長足發(fā)展——兩級分化政治:王權(quán)穩(wěn)固——王權(quán)式微宗教:寬容政策——勢同水火軍事外交:奪取霸權(quán)——地位下滑
“遍地是黃金”——“到處是窮人”二、莎士比亞創(chuàng)作及分期
莎士比亞1590-1612的20多年中,共完成敘事長詩2部、十四行詩一卷共154首、戲劇37部。其主要成就是戲劇。創(chuàng)作可分為三個時期。1、早期(1590-1600)一般稱為歷史劇、喜劇時期。創(chuàng)作詩歌、歷史劇、喜劇,著重表述人文主義理想,作品基調(diào)樂觀、明朗、浪漫、激越。悲劇也蘊含著喜劇因素。(1)詩歌:敘事長詩:《維納斯與阿都尼斯》《魯克麗絲受辱記》
十四行詩154首:歌頌友情與愛情;真實的感情,豐富的想像相結(jié)合;語言生動獨特:或高雅或淺俗;巧用比喻、戲言、雙關(guān)語等;繼承并發(fā)展了意大利十四行詩,
使用四四四二的分法。是不是自傳?我們再次強調(diào),莎士比亞的十四行詩應(yīng)該當成詩歌去讀,而不是一個既不完美又不怎么合情合理的偵探故事。我們決不能忘記,這些詩的作者同時也是一位劇作家。
——《簡明劍橋英國文學(xué)史》著者桑普遜抒情詩與戲劇不同,不可能全是無病呻吟,更不可能是借題發(fā)揮。詩的文字有時不免于夸張,有時不免于隱晦,詩里面的思想和感情卻是真的?!簩嵡铩妒男性姟ば颉酚眠@把鑰匙,莎士比亞打開了自己的心扉?!A茲華斯(2)歷史劇(9部)主要取材于賀林西德的《英格蘭、蘇格蘭、愛爾蘭編年史》;以譴責封建割據(jù)、內(nèi)戰(zhàn)、批判昏君、暴君、歌頌國家統(tǒng)一、中央集權(quán)、歌頌賢明君主為主題;有史詩般的氣魄,宮廷生活、戰(zhàn)爭場面與五光十色的平民生活相結(jié)合。
代表作《亨利四世》(上、下)福斯塔夫(SirJohnFalstaff)可以說是置于世界文學(xué)著名的人物長廊中毫不遜色的角色。恩格斯認為福斯塔夫是封建關(guān)系解體時期無衣無食的雇傭兵和玩世不恭的冒險家的典型形象。他是莎士比亞歷史劇中最搶戲的喜劇明星。
福斯塔夫式的背景(FalstaffianBackground):指莎士比亞在《亨利四世》等作品中以福斯塔夫這一喜劇式的核心人物為代表的16世紀英國“五光十色的平民社會生活畫面”,這是一個富于時代特征的典型環(huán)境。(3)喜?。?0部)英國文藝復(fù)興在莎士比亞生活和創(chuàng)作的伊麗莎白時期達到了頂峰。國勢強盛,社會相對穩(wěn)定的英格蘭此時被文學(xué)史家稱為“快樂的英格蘭”(merryEngland),此時的一批優(yōu)秀的詩人被稱為“anestofsingingbirds”。莎士比亞堪為代表。他不僅寫下154首以“真善美”為主題、以愛情為主要內(nèi)容的十四行詩,還在其第一時期寫下了他大部分喜劇。
莎士比亞開始創(chuàng)作時正是個充滿人文主義熱情和理想的青年。他的喜劇大多以青蔥翠綠的森林為背景,以愛情和友誼為基本主題,洋溢著蓬勃向上的青春氣息和樂觀主義精神,具有濃郁的浪漫抒情的氛圍。其喜劇是抒情性的浪漫喜劇,以表現(xiàn)人文主義理想為創(chuàng)作目的,以“愛征服一切”為主題,塑造了“可愛而奇特的女性”形象。有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等。代表作是《威尼斯商人》
有三條情節(jié)線索:安東尼奧與夏洛克的對立(借債割肉);巴薩尼奧與鮑西婭的愛情(挑匣婚配);杰西卡與羅倫佐的愛情(卷逃私奔);表現(xiàn)慷慨仁慈、友誼、愛情戰(zhàn)勝自私貪婪、冷酷、殘忍的主題;成功塑造了夏洛克與鮑西婭的形象;巧設(shè)懸念,劇情復(fù)雜曲折。(4)悲?。?部)有《裘力斯·凱撒》、《羅密歐與朱麗葉》等。
《羅密歐與朱麗葉》是悲喜劇;描述蒙太古勛爵的兒子羅密歐與凱普萊特伯爵的女兒朱麗葉在家族封建世仇背景下的愛情悲劇故事,表現(xiàn)人文主義愛情理想與家庭世仇、封建道德觀念之間的沖突以及理想的最終獲勝;富于詩情畫意與浪漫氣息,風格與同時期的喜劇一致。
兩位青年男女主角陽臺相會的第二幕第二場被認為是英國文學(xué)中寫得最美的場景之一,優(yōu)美的詩句中飽含著青春激情與哲理的閃光:
Juliet:O,besomeothername!What’sinaname?Thatwhichwecallarose,Byanyothernamewouldsmellasweet…
“牛津第一對折本”手抄本(OxfordcopyoftheFirstFolio)據(jù)說被17世紀熱情的英國大學(xué)生翻得稀爛,而最爛的部分就是第二幕第二場。2、中期(1601-1607)一般稱為悲劇時期,共寫出《哈姆雷特》等7部悲劇,《一報還一報》等4部喜劇。主要悲劇都產(chǎn)生于伊麗莎白末期,女王1603年辭世和詹姆斯一世繼位,英國文學(xué)史上的黃金時代進入尾聲。此時期的喜劇如《一報還一報》也在愛情主題上籠罩了一層背棄或罪惡的悲劇陰影。
悲劇主要揭露批判社會的黑暗,表現(xiàn)人文主義理想的破滅,作品基調(diào)是現(xiàn)實、悲憤和沉郁。四大悲?。骸豆啡R特》(見第二部分)、《奧瑟羅》、《李爾王》、《麥克白》。西方戲劇史上繼古希臘的“命運悲劇”之后,文藝復(fù)興時期以莎士比亞四大悲劇為代表的“性格悲劇”是西方戲劇發(fā)展史上的第二座里程碑。
——哈姆雷特之躊躇延宕
——奧賽羅之輕信猜忌
——麥克白之野心膨脹
——李爾王之剛愎自用
《奧瑟羅》:通過奧瑟羅、苔絲德蒙娜與伊阿古之間的悲劇性沖突展現(xiàn)人文主義理想被利己主義踐踏的悲劇?!秺W瑟羅》劇照《李爾王》:通過發(fā)生在李爾王及其女兒高納里爾、里根、考狄莉亞、大臣葛羅斯特及其兒子愛德蒙、愛德伽等人之間的沖突揭示金錢權(quán)勢對人倫關(guān)系和整個社會秩序的破壞,描繪資本原始積累時期罪惡叢生的社會圖畫。繪畫:考狄莉亞《麥克白》:通過大將麥克白從民族英雄墮落為弒君篡位者而身死名裂的故事展示野心毀滅人的悲劇?!尔溈税住穭≌铡豆防滋亍穭?chuàng)作背景17世紀初,伊麗莎白女王一世與詹姆士一世政權(quán)交替,英國社會矛盾激化,社會丑惡日益暴露。這一時期,莎士比亞的思想和藝術(shù)走向成熟,人文主義理想同社會現(xiàn)實發(fā)生激烈碰撞。他痛感理想難以實現(xiàn),創(chuàng)作由早期的贊美人文主義理想轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι鐣诎档慕衣逗团小?/p>
奧菲莉亞雷歐提斯
御前大臣:波洛涅斯
女兒兒子
丹麥王子:哈姆萊特霍拉旭挪威王子:福丁布拉斯
現(xiàn)任國王:克勞狄斯情侶朋友殺父仇人
叔父繼父1、情節(jié)梗概
五幕悲劇露臺與父親鬼魂相見裝瘋“戲中戲”驗證遣送英國,王子逃回決斗復(fù)仇《哈姆萊特》(1948年英國)劇照2、悲劇故事的背景悲劇是“這一個時代的縮影”,反映的是16世紀末、17世紀初英國“顛倒混亂”的社會現(xiàn)實。丹麥的哈姆萊特城堡3、哈姆萊特形象及意義(1)悲劇中心人物哈姆雷特是典型的人文主義者形象,性格發(fā)展經(jīng)歷了四個階段:①快樂的王子;②憂郁的王子;③延宕的王子;④行動的王子;取得道義上的勝利。(2)哈姆雷特“躊躇”的性格之謎,是評介該劇的焦點,聚訟紛紜。歌德:性格“軟弱”(花盆與大樹)別林斯基:從軟弱達到堅強(三階段)弗洛伊德精神分析學(xué)派:癥結(jié)在于“俄狄浦斯情結(jié)”。哈姆雷特若殺死叔父克勞狄斯=自殺!
馬克思:沒有憂郁,就沒有我們的丹麥王子。卞之琳:哈姆雷特是“通過憂郁的輕紗而顯出的一個能動的豐富多彩的輝煌形象”。(3)哈姆雷特瘋癲問題史達爾夫人:真瘋英國浪漫派柯爾律治、蘭姆:一半真瘋一半假瘋(楊周翰《歐洲文學(xué)史》亦如此)
海涅:本來裝瘋,后來真瘋。王忠祥:真瘋/假瘋,克勞狄斯比我們清楚……(4)《哈姆萊特》交織了三條復(fù)仇線索:[1]隱線——挪威王子福丁布拉斯為父復(fù)仇,攻打波蘭,全然不顧吉兇安危與危險后果,為彈丸之地拼死爭斗。[2]明線——雷歐提斯為父復(fù)仇,但莽撞盲目,為奸王所利用。[3]主線——在上述兩條復(fù)仇線索的襯托下哈姆萊特的復(fù)仇:既是個人的,也是社會的,具有三重任務(wù),即謀殺、亂倫與竊國。三條線索互相映襯,突出主線。4、哈姆萊特悲劇的根源:(1)社會惡勢力過于強大,哈姆萊特又是個人主義者,哈姆雷特具有人文主義者的理性、思想與追求,但卻孤軍奮戰(zhàn),單槍匹馬“重整乾坤”。承擔不起“重整乾坤”的歷史重任,因而,他悲劇是時代、社會的悲劇、人文主義的悲劇。(2)關(guān)于人性的哲學(xué)探討導(dǎo)致哈姆萊特陷入悲觀、痛苦、迷惘中。哈姆雷特發(fā)誓要報謀殺、亂倫、竊國三大仇恨。但又對“tobeornottobe…”的問題思慮重重,哀嘆“這是一個顛倒混亂的時代,唉,倒霉的我卻要重整乾坤”。5、悲劇的思想意義(1)提出了現(xiàn)實世界黑暗、必須改造的問題,反思、否定了“為所欲為”式的縱欲;(2)表現(xiàn)了人文主義關(guān)于人與社會的理想,給人以鼓舞;也揭示了人文主義的局限性。6、藝術(shù)特色(1)劇情生動豐富:
a、廣闊的故事背景,豐富的生活場面;
b、現(xiàn)實主義與浪漫主義的結(jié)合;
c、錯綜復(fù)雜的線索與開放性的戲劇結(jié)構(gòu);
d、緊張激烈、引人入勝的戲劇沖突。2、著重通過內(nèi)心沖突顯示主人公性格,同時通過人物間的沖突、對比顯示人物性格。3、悲喜劇因素有機融合。4、語言生動形象,個性化、豐富化。3、后期(1608-1612)可稱為傳奇劇時期,共寫了《暴風雨》等4部傳奇劇和《亨利八世》1部歷史劇。傳奇劇,把人文主義理想寄托于烏托邦式的幻想,作品具有虛無的、宗教的和悠遠的風格。代表作《暴風雨》描述米蘭公爵普羅斯彼羅被弟弟安東尼奧篡奪了爵位、與女兒米蘭達流落海島后的故事,表達作者通過感化、悔悟、和解解決社會矛盾的設(shè)想與對人類、社會的希望。是莎士比亞的“詩的遺囑”。FrederickGoodall.Miranda,exhibitedin1888.繪畫《暴風雨》四、結(jié)語:說不盡的莎士比亞莎翁將人生的歡樂與痛苦,將現(xiàn)實與想象相融合,創(chuàng)造了一個輝煌的藝術(shù)世界。他從歷史劇出發(fā),經(jīng)由喜劇的明朗樂觀、悲劇的痛苦與磨難,最后達到傳奇
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