———2023年校長就職演講稿2023年校長就職演講稿（通用22篇）

2023年校長就職演講稿篇1

創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!

首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上仔細付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江高校54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。

個人從民國75年起擔當行政副校長至今，幫助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參加淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經受了學校從其次波到第三波成長進展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。」今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的抱負，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，連續(xù)朝著教育目標邁進，因此，懇切的盼望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應簡單、多元與不確定性的學問之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都必要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注意團隊合作與講求速度，滿意并超越顧客需求。領導者須扮演多面對思索的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并制造將來。

clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的親密等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各高校更應查找自己的定位，進展特色。本校仍將在國際化、信息化、將來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術討論、行政和服務的擴展與深耕，協(xié)作國家社會需求和把握世界學術動脈，以提升競爭力，制造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校內。

淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，將來盼望我們能持續(xù)強化組織的文化、分散團隊的共識，洞悉老師、同學、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的進展必要*著每一個成員共同攜手參加。在此，竭誠的盼望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美妙的明日。

2023年校長就職演講稿篇2

敬重的學校中心校領導和各位老師：

大家好!

x校長由于工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這里主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上學校近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成果。我深知自己的政治素養(yǎng)、文化修養(yǎng)、決策力量、教育教學力量和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今日我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上學校的明天而努力。

在座的各位我大多都熟悉，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上學校的老師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、關心我。由于我比較年輕，加上力量有限，在今后的工作中肯定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批判，請大家監(jiān)督我，準時提示我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

但愿我們口上學校在歷任校長和大家的共同努力取得成果的基礎上，由于我的加入能再取得新的成果，我確信也肯定會如此!最終，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟!(和x校長握手)

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇3

聞名經濟學家樊綱將人分為三類，一類是想當官的、一類是不想當官只想做學問或搞技術的，另一類則是隨遇而安，沒有明顯偏我，既可以做官，也可以做其他的事。我確定不屬于想當官的。我在我的一本書中寫到，我認為我本質上是一個學者，在法學院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我的確有一種歸宿感。由于我認為自己是在做自己愿做的，而且有肯定價值的事。對于到西政當校長，我曾一度遲疑，由于我缺乏做官的偏我，對任何官位都缺乏較大的愛好。但是我后來仍舊表示情愿試一試。由于，我還是想做點事，想為西政做點事?？梢哉f，我到西政的第一個想法是，我不是來當官的，而是來做事的。

來西政做事，說一句我聽一點的話，就是報效西政。大家知道，我是西政七八級的同學。我們班級搞同學錄，每人寫一段話，我說我在西政從本科到博士，讀書十年，創(chuàng)了七八級之最，而且是唯一的一個。西政培育了我，還給了我不少的榮譽。而且據我所知，西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的盼望。我被重慶教委選擇并被委、政府任命，我感謝教委和委、政府對我的信任。但我也知道，有關方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本緣由之一是依據學校上下對我的反映以及接受，由于過去教委和委對我并不熟識，而且我并不屬于重慶管的干部。因此，我的另一個想法是，盡力而為，不辜負委、教委，以及教職員工們對我的信任。

然而，教職員工的信任和盼望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人力量有限，我特別擔憂自己做不我工作，辜負大家的信任，狡猾說，心中始終有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個緣由，是自己缺乏學校管理的閱歷。甚至還沒有進入這樣一個話語系統(tǒng)。所以，我到西政以后，對工作的準備，首先一條是學習和調查討論熟識狀況，否則盲目決策拍板，只會有害工作。因此，大家可能不會看到新官上任的三把火，我盼望通過調查討論，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地做些工作。

做學校的工作，個人的力量是有限的，熟悉也是有局限的，我在我們實行黨委領導下的校長負責制，有黨委的領導，有黨委一班人的幫助，而且有在座的諸位學校工作骨干的支持，我想把工作做我還是有肯定條件的。

要做我工作，班子的團結、干部之間的團結是一個關鍵。我盼望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做我。在班子內部搞我團結協(xié)調，對學校的干部，只以德才和實績?yōu)樵u價標準，不考慮親疏因素。

我認為，西政這幾年的工作成果明顯，但是目前由于各方面的緣由，在學校的建設和進展方面也遇到了肯定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優(yōu)勢你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經濟前沿，還不象成都，偏安一隅生活比較"安逸'。但是我們也有我們的優(yōu)勢。一是西政這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學校建設與學術建設的積累;二是重慶作為直轄以后的進展勢頭以及今后的進展前景。還有一點更為重要，西政里里外外、上上下下，有一種振興西政的責任感。這一點，我認為和許多學校不同，比如我原來工作的四川高校，大家各自干自己的事，誰當書記、校長、院長，普遍不太關懷。西政則不同，人人關懷西政建設，即使畢業(yè)同學也是這樣。只要我們把這種心力分散起來，而且學校建設的方向與措施得當，我們就能在肯定程度上振興行政。

西政振興，是委、教委的盼望，也是全國法律界法學界的盼望，更是我們西人的盼望，由于它和我們每個人每個家庭的利益相關。鑒于新的學校領導班子已經組成并開頭工作，盼望大家在自己的崗位上恪盡職守，做我工作。最終請大家對學校的建設提出建設性的看法。

2023年校長就職演講稿篇4

敬重的各位領導、友愛的各位老師：

大家好!

今日站在這里，想先給大家講一個我自己的小故事，或許和你的一些經受有一點點相像之處，在此嚴肅聲明：本故事絕非虛構，如有雷同，純屬巧合!

那是還沒有搬入我們這個花園般新校的一年，也是我剛任業(yè)務主任的其次年，一個人呢，總是在剛開頭做一件事的時候心中布滿期盼和向往，有目標和方案，有各種美妙的構想甚至是幻想。但是隨著時間的推移，各種宏大的設想和雄偉的藍圖都會被消磨殆盡，留下的往往會是埋怨、借口。那時的我也是如此，第一年的新奇感已經褪去，疲乏和懶散已經占據了心靈的制高點。就是這個時候的一天，校長開會回來傳達了各校都要有教研課題的會議精神，當校長告知我時，我心想："什么?課題?教研課題?這都是什么玩意?要寫立項報告?要搞討論?要有成果?要有結題報告?聽都沒聽說過，怎么搞?我是不會?誰想做誰做，反正我是做不了。'甚至還在心里想："我怎么這么倒霉，這么難做的事就會找我，我是鐵打銅鑄的么?哼'有著這樣心理的我，大家可以完全想象得到我當時的臉會是什么顏色，是紅白相間，還是青綠糅合，我是不堪回首，也盼望王校長也能遺忘我那張丑陋的臉。臉色不好看，說出來的話也是吞吞吐吐，給校長列了一籮筐的理由：都是單班，沒法討論;都是老年老師，沒有合作伙伴，沒有專業(yè)引領，不知道怎么開展說了許多許多，歸結就是一句話：我做不了，我不想做!我們的王校長聽我絮絮叨叨說完，現(xiàn)在想想還是真佩服校長的急躁和容忍度了!王校長聽完，只是微微一笑，對我說："用最初的心，做永久的事。想想吧!'

回去之后，我的確是細細地品嘗了這句話，想想自己剛畢業(yè)時的滿腔熱忱，遠大抱負;想想自己剛任教研組長時的欣喜和興奮;想到自己剛擔起業(yè)務主任時的遠大目標，我不禁為我自己的借口而臉紅了。假如我始終用那樣最初、最真、最純、最美的一顆心，把事情永久地做下去，事情能做不成嗎?

實話告知大家，我是以慚愧之情開頭我們的課題討論的，這個課題也是我們學校討論多年的"讀寫結合課外延長'，沒想到，一開展起來好像也沒有想象中困難了，又加上一些外校精兵強將的加盟，再加上數學組李艷普組長的同時開展討論，可以共同商討討論，先立項，后圍繞這個課題學習、思索、實踐，接著把同學的一些作品整理出來，最終結題，一切都漸漸地，順其自然地完成了，并且很榮幸地獲得了省級二等獎，李主任的討論成果是省級一等獎，而這個獎項也是我在晉級中含金量最高、得分最多的一項。

然而，我認為這件事，榮譽、得分、晉級都不重要，最重要的是我學會了一句話，這樣一句值得我用一生去品嘗，去思索，去珍惜的一句話，那就是：用最初的心，做永久的事。

當我遇到困難的時候，我會想：我最初的心是什么樣的，是那樣的激情四射，我怎么能被困難打倒?當我倦怠時，我會想：我最初的設想是什么樣的，那樣的美妙絢爛，怎么能就此停下來?當我心情低落時，我會想：我最初的狀態(tài)是什么樣的，是那樣的昂揚向上，我怎么能就此消沉?

或許有老師要問："你最初的抱負是什么?是像今日這樣站在這個位置上演講，還是飛得更?'不，不是!我的幻想說出來大家肯定會笑，我最初的夢是做一個名師，像于永正、高云生、竇桂梅這樣的名師，我是不是很稚嫩?我現(xiàn)在知道我永久也達不到那個高度，但是我用最初的心去做這些事的時候，我發(fā)覺我讀書，我歡樂;我創(chuàng)新，我愉悅;我轉變，孩子興奮，我也很興奮;我研讀文本，發(fā)覺一些新的切入點和訓練點，我有種發(fā)覺新大陸、中了五百萬大獎那樣的感動。漸漸的，我知道了，我最初的那顆心就是做一個有幸福感的老師，我更知道了，只有學習，不斷地學習;只有深化，不懈地深化討論;只有心底澄凈，徹底地心底澄凈，我才能做一個幸福的、歡樂的老師。

今日，給大家說這些，其實是為給說給自己聽，讓我們大家共同明白;既然選擇了老師，就要做一個幸福的、歡樂的老師，這是我們永久的事，而我們更要懷著這顆幸福、歡樂的心投入工作，享受工作，才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福。

用最初的心，做永久的事!感謝王校長送給我的金玉良言，感謝在座的各位將帶著我一起用最初的心，做永久的事，做幸福的老師!

2023年校長就職演講稿篇5

敬重的老師們：

早上好!

今日坐在這里，面對一張張熟識而又生疏的面容，感到很感動。此時此刻，我最想說的一句話就是：熟悉你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!今日的會議，應當是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。

第一句話——心存感謝不辱使命

一是感謝上級領導對我的信任和支持，讓我有機會坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的學校，說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻。我們學校始建于1984年，歷經30年的風風雨雨，歷經幾任校長的苦心經營能走到今日，特別不簡單。俗話說，創(chuàng)業(yè)不簡單守業(yè)更難。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好，辦出真正讓人民滿足的教育。我們當不辱使命，不負眾望。

其次句話——相聚是緣好好珍惜

說實話，在一個月前，我從沒有想到自己會與石人學校結緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、悄悄地蓄積，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芳香?；蛟S是緣分吧，當我在查找人生新的進展平臺的時候，出乎意料的被上級領導列為我們學校校長的候選人。我想既然如此，那就順應時代潮流聽從組織支配吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓學校，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓學校的教育做實事、做好事、做成事。

第三句話——成就老師，進展同學，

這是我們教育的動身點和歸宿。我們學校的老師隊伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干老師，但是縣級及以上的骨干老師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為老師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務之一。我們知道老師的進展需要內因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺，供應環(huán)境，制造條件，適時鞭策，重在激勵。讓年輕老師“大有作為”，中年老師“中流砥柱”，老年老師“志在千里”。對于同學來說，我們要造就適合同學的教育，而非造就適合教育的同學，所以，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對將來有著美妙的向往。他們都依靠您的賞識和呵護，依靠您的指導和培育，才能成為最完善的自己和對社會有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，盼望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。

第四句話——懷揣抱負攜手同行

從現(xiàn)在開頭，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最抱負的教育風景。

這些天，我在想：石人學校將來幾年進展的抱負畢竟是什么?我應當用什么樣的思想來引領大家的行動?當我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學校、塑合格加品嘗老師、育全面加品質同學”這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯。不僅應當傳承下去，還要把它的內涵顯性化，使之成為我們全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣，這種思想就會成為學校的一個品牌，一種文化。

當然，我們一個學校，單靠我一個人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但假如沒有學校領導干部的全力支持，沒有全體老師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好同學。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體里，當別人勝利時，能給以真誠的慶賀;當別人受挫時，能賜予準時的鼓舞;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間……盼望我們學校的老師，每個人身上都能閃爍著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計，快歡樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。

第五句話——制度第一，人人遵守。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領導，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項制度。孔子說，君子務本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關鍵。制度關鍵在執(zhí)行，所以在學校的管理中，我們要特殊強調執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。

各位領導，各位同仁，我們的學校能否連續(xù)辦好，能否讓人民滿足，我想，在座的每個人都是第一責任人，全部的轉變都必需從自己開頭!讓我們從現(xiàn)在開頭，邁開雙腳，朝著我們的教育抱負，一步一步漸漸地走，一步一步堅實地踏過!老師們，讓我們共同期盼，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人學校的美妙將來!

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇6

敬重的老師們：

早上好!

今日坐在這里，面對一張張熟識而又生疏的面容，感到很感動。此時此刻，我最想說的一句話就是：熟悉你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!今日的會議，應當是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。

第一句話心存感謝不辱使命

一是感謝上級領導對我的信任和支持，讓我有機會坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的學校，說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻。我們學校始建于1984年，歷經30年的風風雨雨，歷經幾任校長的苦心經營能走到今日，特別不簡單。俗話說，創(chuàng)業(yè)不簡單守業(yè)更難。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好，辦出真正讓人民滿足的教育。我們當不辱使命，不負眾望。

其次句話相聚是緣好好珍惜

說實話，在一個月前，我從沒有想到自己會與石人學校結緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、悄悄地蓄積，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芳香?；蛟S是緣分吧，當我在查找人生新的進展平臺的時候，出乎意料的被上級領導列為我們學校校長的候選人。我想既然如此，那就順應時代潮流聽從組織支配吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓學校，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓學校的教育做實事、做好事、做成事。

第三句話成就老師，進展同學，

這是我們教育的動身點和歸宿。我們學校的老師隊伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干老師，但是縣級及以上的骨干老師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為老師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務之一。我們知道老師的進展需要內因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺，供應環(huán)境，制造條件，適時鞭策，重在激勵。讓年輕老師"大有作為'，中年老師"中流砥柱'，老年老師"志在千里'。對于同學來說，我們要造就適合同學的教育，而非造就適合教育的同學，所以，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對將來有著美妙的向往。他們都依靠您的賞識和呵護，依靠您的指導和培育，才能成為最完善的自己和對社會有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，盼望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。

第四句話懷揣抱負攜手同行

從現(xiàn)在開頭，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最抱負的教育風景。

這些天，我在想：石人學校將來幾年進展的抱負畢竟是什么?我應當用什么樣的思想來引領大家的行動?當我跨入大門，看到"創(chuàng)規(guī)范加品牌學校、塑合格加品嘗老師、育全面加品質同學'這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯。不僅應當傳承下去，還要把它的內涵顯性化，使之成為我們全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣，這種思想就會成為學校的一個品牌，一種文化。

當然，我們一個學校，單靠我一個人，縱然我有"三頭六臂'，哪怕是付出全身心的一切，但假如沒有學校領導干部的全力支持，沒有全體老師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好同學。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體里，當別人勝利時，能給以真誠的慶賀;當別人受挫時，能賜予準時的鼓舞;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間盼望我們學校的老師，每個人身上都能閃爍著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計，快歡樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。

第五句話制度第一，人人遵守。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領導，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項制度?？鬃诱f，君子務本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關鍵。制度關鍵在執(zhí)行，所以在學校的管理中，我們要特殊強調執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。

各位領導，各位同仁，我們的學校能否連續(xù)辦好，能否讓人民滿足，我想，在座的每個人都是第一責任人，全部的轉變都必需從自己開頭!讓我們從現(xiàn)在開頭，邁開雙腳，朝著我們的教育抱負，一步一步漸漸地走，一步一步堅實地踏過!老師們，讓我們共同期盼，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人學校的美妙將來!

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇7

敬重的領導、老師：

大家好!首先，我誠心地感謝校對我的信任與培育。XX學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成果：連年佳音不斷，捷報頻傳。在此，向各位領導、老師們以及我的前任校長表示誠心地感謝!今日，我接受xx學校校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是"智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪'。我深知自己的政治素養(yǎng)、人文底蘊、學科學問、決策力量、服務意識都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必需付出艱難的努力。面對xx學校的歷史、面對領導、師生及社會的殷切盼望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任校長那建設和進展學校的執(zhí)著抱負為我樹立了榜樣，使我又布滿了信念和激情。有了信念與激情，自然有了自己的一些想法。

在座的各位我大多都熟悉，其中也有我的領導、故交和以前的同事，早就知道xx學校的老師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、關心我。由于本人力量有限，在今后的工作中肯定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批判，請大家監(jiān)督我，準時提示我，也懇請校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

今日對我個人來說是個特別的日子，從今日起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實現(xiàn)人生的價值和共同的教育抱負，此時此刻真是百感交集，又是實誠惶誠恐，更是思緒萬千。在這里請允許我表達以下幾點意思：

一是深表感謝。我是一個一般的老師，能走到今日，雖有個人的努力，但更主要的是組織的培育，是領導的關懷，同志們的關心、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔當校長，不僅是給了我一個職務，更是給了我一份責任;不僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大，深感考驗的寶貴，我將努力工作，以實際行動和優(yōu)異成果來回報組織，來感謝領導，來感謝大家!

二是深感榮幸。Xx學校走過了xx個春秋，歷史悠久;xx學校是廣闊學子求學的殿堂;云集著全教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎教育的龍頭，領導極為重視，社會特殊關注，不愧為時代驕子，社會的寵兒。在正確領導下，在歷任校長的帶領下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成果，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵斗志，接過農光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力。由于縣域經濟和生源質量等客觀緣由的制約，我們進展與領導的期盼，與xx人民的愿望，與時代的要求，與同學及家長們的渴求，與周邊兄弟學校的比較還有較大差距。內部在科學管理、隊伍建設、提升辦學水公平方面有很多工作要做，經濟壓力甚大。我特別理解校長的決擇。同時我本人的學問、力量與新崗位的要求也有差距。我將努力學習，潛心討論，盡快進入角色，把壓力變?yōu)閯恿?，和大家一道為振興而奮勉!

四是布滿信念。信念源于時代和機遇，國家已頒發(fā)教育中長期進展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先進展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調整方案已定，是我們振興大好機遇。信念源于領導的重視和關懷，領導特別重視和關懷，作為我們的頑強領導，對倍加關懷和愛惜，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾。信念源于我們各位領導和全體教職員工，他們的境界，他們的精神，他們的情感，他們的才智，是我們振興的強大支撐。我將堅決信念，和大家一道為進展進步而奮進!

五是表明態(tài)度。在校長這個崗位上，我將堅持科學進展觀指導和社會主義辦學方向不動搖，堅持遵循教育規(guī)律的科學態(tài)度不動搖，堅持高舉質量大旗辦人民滿足教育的目標不動搖，堅持喚醒信念、練素養(yǎng)塑形象、樹品牌意識的決心和信念不動搖，堅持"理念引領，機制激勵，質量品位，保障支撐'的工作思路和"規(guī)范，務實，創(chuàng)新，提高'工作要求不動搖。我將嚴格要求自己，盡職盡責，勤奮工作，務實求真，理性思索，科學決策，公正處事，善待師生，為持續(xù)進展而奮斗

我信任，有校領導的大力支持，有我們全體老師的同舟共濟，在社會各界的瞻望下，我們肯定會做的更好。

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇8

敬重的__老師：大家上午好

今日我來到海南子弟學校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校將來的路該如何走?同學的素養(yǎng)、老師的力量該如何進展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的勝利的治校閱歷和為人之道。

今日，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的力量是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我盼望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子肯定虛心聽取教職工的看法與建議。同時我也嚴肅的成若，我肯定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。

各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優(yōu)質的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

感謝!

2023年校長就職演講稿篇9

老師們：

今日坐在這里，面對一張張熟識而又生疏的面容，心里感到很感動。此時此刻，我最想說的一句話就是：熟悉你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!

今日這次會議，應當是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用幾句話表達我內心的情感和近期的一些思索。

一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩"讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天!'

我是懷著一顆感恩的心來到試驗學校的。一是感謝上級領導對我的信任。實小始終是萊蕪市教育的窗口學校，曾經和試驗中學、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對實小的期望值很高。說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻。實小始建于1948年，歷經63年的風風雨雨，歷經8位校長的苦心經營能走到今日，特別不簡單。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、才智和才華都撒在了實小這片熱土上。俗話說，創(chuàng)業(yè)簡單守業(yè)難。我想，我們的責任就是要守住這份家業(yè)，讓我們的日子越過越紅火。可以說，全市人民都在熱切關注著我們，能不能辦出真正讓人民滿足的教育就看我們在坐的各位。所以，在這里，我還是要重復在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上，有一個一個鮮活的生命，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對將來有著美妙的向往。他們都依靠您的賞識和呵護，依靠您的指導和培育，才能成為最完善的自己和對社會有用的公民。盼望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。

二、我想說的其次句話是："我是來做事的，不是來做官的。'

說實話，從教之初我就有一個幻想，那就是：一輩子當一名老師當一名學者型老師當一名專家型老師。這些年，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅韌的百合，不管有沒有人觀賞，我都在深深地扎根、悄悄地蓄積，努力地生長，以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芳香。說實話，假如今日讓我選擇，我仍舊選擇做一名優(yōu)秀的語文老師，而不是一位校長。從花園學校走的那一天，一位老師給我發(fā)來這樣的短信："畢校長，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍，感覺整顆心都被掏空了。'中秋節(jié)的那天，一位家長發(fā)來短信："作為姐妹，首先是恭喜了。但作為同學家長，您從花園的離開卻覺得萬分圓滿。這幾天我始終抱著一種僥幸心理，您是教學校語文的，不會讓您去實小，應當還是在花園學校吧。這樣的話，孩子還能常常見到您，還能受到你潛移默化的影響，惋惜這樣的機會再也沒有了。'昨天遇到我所教的班的班主任，她說，前幾天音樂老師讓同學觀賞《二泉映月》，賈曉宇同學突然在課堂上嚎啕大哭，問他緣由，他竟然說："我想語文老師了。'他的這一語，竟然讓全班同學都哽咽起來。說實話，作為一名老師，能贏得家長、老師、同學如此的敬重和信任，能沐浴在人性最漂亮的光輝中，是一件多么幸福和驕傲的事啊!我對自己的學校語文教學，真的是一萬個不舍!但是，既然領導把校長這樣一份責任交給我，我想我就應當擔當起這份使命。我只能說，不是我選擇了校長，而是校長選擇了我。為了這個選擇，我應當義無反顧，責無旁貸!所以我說，我并不熱衷于做官，我只是來做事的，而且是和大家一道來做實事、做好事、做成事的!爾奉尓辱，國賜民與，我們當不辱使命，不負眾望，仰不愧天，俯不怍人!

三、我想對大家說的第三句話是"再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。'

從現(xiàn)在開頭，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最抱負的教育風景。今后的路，我們應當怎樣走過，我想是不是應當這樣：

第一，朝向最光明的那方走。"向著光明那方，哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃耀的方向。向著光明那方，哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照耀的方向。'最光明的那方，就是我們的教育抱負。這些天，我在想：實小進展的終極抱負畢竟是什么?我們應當用什么樣的思想來引領大家的行動?有人說，校長的領導首先是思想的領導，其次才是行政上的領導。這種思想可以是經過長時間的積淀而形成的一種辦學特色，也可以是自下而上，在廣泛征求看法的基礎上確立的一個目標;或者是校長的思想、意志的一種直接呈現(xiàn)。應當說，確立一種思想和一個目標很簡潔，但是將思想轉化為行動卻很難。只有當思想轉化成全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣的時候，這種思想才會成為學校的一個品牌，一種文化。比如，我們把"童心母愛'作為實小老師的追求，只有每個老師在教育教學的每一個環(huán)節(jié)，都能自覺地把別人的孩子當做是自己的孩子，去關愛每一個孩子、賞識每一個孩子、敬重每一個孩子、信任每一個孩子、進展每一個孩子、成就每一個孩子，讓別人看起來，我們實小的老師就是與眾不同，就是和別的學校的老師不一樣，他們親切、他們溫順、他們和善、他們慈祥，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝，這樣"童心母愛'才有可能成為我們實小老師的品牌和名片。由此可見，思想易得，關鍵是堅持不懈、持之以恒的堅守。但愿我們能查找的到一種思想的光亮，并朝著它的方向一起努力。

其次，相互攙扶著走。"人'字，一撇一捺，簡簡潔單，清晰明白，卻寓意深刻。有人說，人字，一半是男人，一半是女人;有人說，人字，一半是社會，一半是個人;有人說，人字，一半是肉體，一半是精神。但我更認為，"人'字的結構，就是相互支撐。在人的一生中，不同的階段可能會有不同的支撐。幼年的時候，支撐點可能是單一的，如同一棵蒲公英，一根莖只開一朵花，孕育很多小傘，隨風而舞，飄漂浮蕩，載滿夢幻與盼望。隨著我們漸漸長大，支撐點漸漸會變得多起來，如同一棟大廈，前后左右有支撐，內部也有支撐。家人、伴侶、同事，友情、愛情、事業(yè)，名譽、地位、尊嚴我們每個人都不是獨立的個體，每個人的成長和進步都需要別人的支撐和攙扶。比如說，我們一個學校，單靠我一個人，無論我怎樣的敬業(yè)和努力，如何的熱忱與執(zhí)著，哪怕是付出全身心的一切，但假如沒有十幾位領導干部的全力支持，沒有全體老師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好同學。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體和大家庭里，當有人跌倒時，大家都能伸出自己的手;當有人哀痛時，大家能幫他擦掉臉上的淚;當別人勝利時，能給以真誠的慶賀;當別人受挫時，能賜予準時的鼓舞;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間;當別人無助時，能借他一個肩膀我們常說，上善若水，大愛至美。盼望我們實小的老師，每個人身上都能閃爍著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨，沒有怨言，快歡樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話，"前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。'那么，是前世的多少次回眸才換得今日我們的相遇、相處、相知啊!所以，讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學這條開滿鮮花的道路上。

第三，漸漸地走。在世界聞名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語："漸漸走，觀賞啊!'我們當老師的都知道，教育是塑造人的靈魂的事業(yè)，是一項系統(tǒng)的簡單的工程，塑造一個孩子不像制造一個零件一樣，有固定的模子;也不像塑造一個雕像一樣，由于雕像沒有感情、更沒有思想。所以，教育不能急功近利，不能好大喜功，不能搞速成，而是需要用慢火來煨燉。我知道老師們對我有許多期盼，但我想說的是，請老師們給我一點時間，我會帶領大家漸漸地走，漸漸地趨向我們漂亮的教育抱負。比如說，我想打造一個詩情畫意的生態(tài)校內，但當我們的校內還不夠干凈潔凈的時候，我必需從最起碼的"不亂扔垃圾'抓起;我想締造一個個完善教室，但當我們的教室還狼藉滿地的時候，我必需提倡"先掃一屋，后掃天下';當我們的課堂秩序混亂、甚至有些老師竟然隨便空堂，任由同學"自由、自主'的時候，我必需從打造"有序、有效'的課堂抓起，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸福歡樂。雖然只是短短的幾天，我已經感受到了領導干部們的凝心聚力，感受到了老師們的敬業(yè)奉獻，感受到了同學的樂觀向上。總之，我們全部的實小人都是昂揚向上的，都在以熱切的目光凝視著我。昨天，有位老師對我說，學校需要您干的事情太多了。我說，有你們的支持我不怕，漸漸來吧。是的，我不怕，我已經做好了吃苦的預備。在此，也懇請老師們給我更多的支持和關心，讓我能夠和大家一起漸漸地走，漸漸享受沿途的無限風光!

第四，踏踏實實地走。我們經常埋怨現(xiàn)在的孩子太浮躁，但反過來想想是不是我們也太浮躁?我們布置的作業(yè)，有些孩子會不做或做得不令人滿足;但反過來想想，領導交付我們的工作我們是不是有時候也在應付，也在糊弄?我們說，走路，需要腳踏實地，一步一個腳印;做事，尤其是做教育人的事，更需要做到位、落到實、夯究竟。有討論發(fā)覺，在一個單位里，往往會有五種員工：第一種：自動自發(fā)的員工;其次種：執(zhí)行力強的員工;第三種：打折扣的員工;第四種：混日子的員工;第五種："爛蘋果員工'。大家都知道，在當今社會，混日子的員工是越來越混不下去了，而總是制造問題和事端的"爛蘋果員工'，更是難有立足之地。執(zhí)行力強的員工并不多，而不要單位和領導支配，能依據單位戰(zhàn)略要求主動找事做的員工更是少之又少。那么，單位里最多的員工是什么呢?是打折扣的員工，他們總是要推三步才走兩步，甚至只走一步，或者他們雖然不要推，但是做出來的結果，總是要比標準差那么一截。事實上，"打折扣'的員工不僅大大阻礙了自己的進展，更是大大損害了團隊的業(yè)績與生產力。在學校領導干部會議上，我提出了實小領導干部的六大行為風范：一是有正氣，二是有思想，三是有擔當，四是有容量，五是有條理，六是有落實。什么是落實?落實就是把方案上支配的，文件上要求的，會議上部署、領導叮囑的，不打折扣、不講條件地去完成，而且要完成好。不能紙上談兵，不能夸夸其談，說了沒做，等于沒說;支配了沒見行動，等于沒支配;做了沒見成效，等于沒做。有人破譯勝利人士的密碼，發(fā)覺他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致當別人應付著工作時，他們會以最負責任的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方，他們會將工作做深做透;當別人滿意于敷衍了事"做了'時，他們卻已經"做好了'回顧近幾天的衛(wèi)生大掃除，我們哪些老師還在遲遲不動?哪些老師只是拂皮蹭癢?哪些老師已經做得窗明幾凈?哪些老師沒等放學就已離開校內?哪些老師放學都一個小時了，還爬上高高的窗臺在擦玻璃?相同的支配，不同的落實程度。這絕不僅僅是一個量化積分的問題，而是一種態(tài)度，一種境界!

有人說，工作有三種境界，一是盡力而為，二是盡心盡力，三是傾心竭力。假如我們每一個人都能傾心竭力，就沒有落實不了的工作，就沒有做不好的事情，就沒有辦不好的學校。

我們的學校能否辦好，能否讓人民滿足，我想，在座的每個人都是第一責任人，全部的轉變都必需從自己開頭!自己轉變了，四周的人就會轉變，四周的人轉變了，更多的人就會轉變。正是從這個意義上說，轉變自己，才能轉變我們的同學，進而轉變我們的學校，甚至轉變我們的教育。

我信任，"再長的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。'讓我們從現(xiàn)在開頭，邁開雙腳，朝著光明那方，相互攙扶著走，一步一步漸漸地走，一步一步堅實地踏過!美妙的教育看起來千步之遙，但只要你邁出第一步，它就會向你靠近999步!

我信任，一切，才剛剛開頭;一切，會悄然轉變;讓我們共同期盼，共同努力。最終，讓我用美國詩人惠特曼的一句詩來作為結束語把你的手給我，讓我們同行!

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇10

敬重的學校中心校領導和各位老師：

大家好!

x校長由于工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這里主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上學校近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成果。我深知自己的政治素養(yǎng)、文化修養(yǎng)、決策力量、教育教學力量和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今日我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上學校的明天而努力。

在座的各位我大多都熟悉，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上學校的老師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、關心我。由于我比較年輕，加上力量有限，在今后的工作中肯定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批判，請大家監(jiān)督我，準時提示我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

但愿我們口上學校在歷任校長和大家的共同努力取得成果的基礎上，由于我的加入能再取得新的成果，我確信也肯定會如此!最終，歡迎段校長?；丶铱纯矗碇笇〉?(和x校長握手)

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇11

敬重的各位領導，各位老師：

大家好!剛才，__副局長宣布了我的任職打算，對__教育的將來進展提出了殷切的盼望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為__農中兼__學區(qū)校長的重量，由于在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名同學家長的重托。雖然，教育人事制度XX開頭后，我也參加了校長的競爭，參加了__學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今日真正走上其位的時候，我的確感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性轉變，學校規(guī)模有了很大的進展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校進展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、樂觀向上，忠厚篤實的老師群體。這“三好”，是學校的珍貴財寶，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信念帶領大家把__教育事業(yè)推向一個新的進展水平。

各位領導，在座的熟識的或即將熟識的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地熟悉我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟識大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今日的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問__農中和__學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為__農中和__學區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删突孟耄瑹岢黎T就事業(yè)，真情造就進展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱忱才能真正辦好教育;老師、同學和學校的進展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想許多時候人是靠著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對困難的法寶。

其次句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結全都，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了進展有不同的看法，那也是美麗的和聲，而不應當消失刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長其次。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特殊強調執(zhí)行力。

第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)打算成敗。細節(jié)就是品嘗，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就老師，進展同學，這是我們教育的動身點和歸宿。對于老師來說，進展老師是校長的第一要務，但老師的進展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，供應環(huán)境，制造條件，適時鞭策，重在激勵。對于同學來說，我們要造就適合同學的教育，而非造就適合教育的同學，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的學問體系，為培育獨特人格和卓越才能的同學，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有__鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體老師的共同努力，__教育的明天肯定會更加美妙!

最終，祝福大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!

2023年校長就職演講稿篇12

敬重的各位領導，各位老師：

大家好!剛才，副局長宣布了我的任職打算，對教育的將來進展提出了殷切的盼望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農中兼學區(qū)校長的重量，由于在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名同學家長的重托。雖然，教育人事制度XX開頭后，我也參加了校長的競爭，參加了Xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今日真正走上其位的時候，我的確感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性轉變，學校規(guī)模有了很大的進展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校進展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、樂觀向上，忠厚篤實的老師群體。這"三好'，是學校的珍貴財寶，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這"三好'，我將有信念帶領大家把教育事業(yè)推向一個新的進展水平。

各位領導，在座的熟識的或即將熟識的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地熟悉我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟識大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今日的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話："不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。'拾人牙慧，我也對自己說："不要問農中和學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農中和學區(qū)做些什么。'我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。"激情成就幻想，熱忱鑄就事業(yè)，真情造就進展。'沒有激情做不成大事;永葆熱忱才能真正辦好教育;老師、同學和學校的進展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想許多時候人是靠著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對困難的法寶。

其次句話，凝心聚力，同心同德。古語說："兄弟同心，其利斷金'。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結全都，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了進展有不同的看法，那也是美麗的和聲，而不應當消失刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長其次。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特殊強調執(zhí)行力。

第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)打算成敗。細節(jié)就是品嘗，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就老師，進展同學，這是我們教育的動身點和歸宿。對于老師來說，進展老師是校長的第一要務，但老師的進展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，供應環(huán)境，制造條件，適時鞭策，重在激勵。對于同學來說，我們要造就適合同學的教育，而非造就適合教育的同學，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的學問體系，為培育獨特人格和卓越才能的同學，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有Xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體老師的共同努力，教育的明天肯定會更加美妙

最終，祝福大家身體健康，闔家幸福，萬事如意

2023年校長就職演講稿篇13

敬重的領導、老師：

大家好!首先，我誠心地感謝校對我的信任與培育。XX學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成果：連年佳音不斷，捷報頻傳。在此，向各位領導、老師們以及我的前任校長表示誠心地感謝!今日，我接受xx學校校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是"智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪'。我深知自己的政治素養(yǎng)、人文底蘊、學科學問、決策力量、服務意識都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必需付出艱難的努力。面對xx學校的歷史、面對領導、師生及社會的殷切盼望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任校長那建設和進展學校的執(zhí)著抱負為我樹立了榜樣，使我又布滿了信念和激情。有了信念與激情，自然有了自己的一些想法。

在座的各位我大多都熟悉，其中也有我的領導、故交和以前的同事，早就知道xx學校的老師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、關心我。由于本人力量有限，在今后的工作中肯定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批判，請大家監(jiān)督我，準時提示我，也懇請校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

今日對我個人來說是個特別的日子，從今日起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實現(xiàn)人生的價值和共同的教育抱負，此時此刻真是百感交集，又是實誠惶誠恐，更是思緒萬千。在這里請允許我表達以下幾點意思：

一是深表感謝。我是一個一般的老師，能走到今日，雖有個人的努力，但更主要的是組織的培育，是領導的關懷，同志們的關心、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔當校長，不僅是給了我一個職務，更是給了我一份責任;不僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大，深感考驗的寶貴，我將努力工作，以實際行動和優(yōu)異成果來回報組織，來感謝領導，來感謝大家!

二是深感榮幸。Xx學校走過了xx個春秋，歷史悠久;xx學校是廣闊學子求學的殿堂;云集著全教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎教育的龍頭，領導極為重視，社會特殊關注，不愧為時代驕子，社會的寵兒。在正確領導下，在歷任校長的帶領下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成果，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵斗志，接過農光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力。由于縣域經濟和生源質量等客觀緣由的制約，我們進展與領導的期盼，與xx人民的愿望，與時代的要求，與同學及家長們的渴求，與周邊兄弟學校的比較還有較大差距。內部在科學管理、隊伍建設、提升辦學水公平方面有很多工作要做，經濟壓力甚大。我特別理解校長的決擇。同時我本人的學問、力量與新崗位的要求也有差距。我將努力學習，潛心討論，盡快進入角色，把壓力變?yōu)閯恿Γ痛蠹乙坏罏檎衽d而奮勉!

四是布滿信念。信念源于時代和機遇，國家已頒發(fā)教育中長期進展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先進展戰(zhàn)略地位更加突出，全x布局調整方案已定，是我們振興大好機遇。信念源于領導的重視和關懷，領導特別重視和關懷，作為我們的頑強領導，對倍加關懷和愛惜，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾。信念源于我們各位領導和全體教職員工，他們的境界，他們的精神，他們的情感，他們的才智，是我們振興的強大支撐。我將堅決信念，和大家一道為進展進步而奮進!

五是表明態(tài)度。在校長這個崗位上，我將堅持科學進展觀指導和社會主義辦學方向不動搖，堅持遵循教育規(guī)律的科學態(tài)度不動搖，堅持高舉質量大旗辦人民滿足教育的目標不動搖，堅持喚醒信念、練素養(yǎng)塑形象、樹品牌意識的決心和信念不動搖，堅持"理念引領，機制激勵，質量品位，保障支撐'的工作思路和"規(guī)范，務實，創(chuàng)新，提高'工作要求不動搖。我將嚴格要求自己，盡職盡責，勤奮工作，務實求真，理性思索，科學決策，公正處事，善待師生，為持續(xù)進展而奮斗

我信任，有校領導的大力支持，有我們全體老師的同舟共濟，在社會各界的瞻望下，我們肯定會做的更好。

感謝大家!

2023年校長就職演講稿篇14

敬重的李衛(wèi)紅副部長、敬重的吳德剛司長、敬重的劉建副書記、敬重的秘建虎司長、敬重的魏士強副司長、敬重的王亞杰書記，林金桐老校長，北郵的各位領導、各位老師、同事們：

今日，教育部李衛(wèi)紅副部長宣讀了北京郵電高校新一屆行政領導班子的任命，并做出了重要指示，北京市委教育工委劉建副書記也發(fā)表了重要的講話，對學校的進展指出了方向，對我本人提出了很高的要求;老校長林金桐同志也發(fā)表了熱忱洋溢的離任感言，對學校的將來提出了殷切的期望。這使我深受鼓舞，也感到了肩上的擔子特別重。我要感謝部黨組對我的信任，肯定不辜負組織和同志們對我的重托與期望。

北京郵電高校是一所特殊的高校，擁有遠高于民間高校排名的聲望和特別好的生源與安排去向，在電信業(yè)具有極大的影響力。北京郵電高校在以王亞杰書記、林金桐校長為代表的幾任領導班子的領導下，已經奠定了特別好的基礎，僅是今年就獲得了國防武器裝備科研保密一級資質，在北京市黨建評比中取得了優(yōu)秀的成果，在教育部本科教學水平評估中也獲得了滿足的結果。

今日，我站在這里，接受教育部黨組對我的任命，感到特別感動。這個感動，源自于一種生疏，對北郵的生疏，對校長崗位的生疏，對即將一起共事的同志們的生疏;這種生疏，帶來的是一種挑戰(zhàn)，引發(fā)的是探究將來的沖動。八年前我也經受過這種生疏，當時我從哈爾濱

工業(yè)高校網絡中心主任的崗位調到信息產業(yè)部參加籌建國家計算機網絡應急技術處理協(xié)調中心，那時我所面對的是一個完全的生疏：生疏的工作環(huán)境，生疏的人際關系，生疏的任務性質。但這恰恰為我的人生供應了充分的導數空間，使得我獲得了不斷進取創(chuàng)新的機會，得以主持開創(chuàng)建設了國家網絡平安基礎設施，也獲得了相應的榮譽，中心的規(guī)模在這八年里也擴大了二十多倍。八年后的今日，我又一次地處于面對生疏的狀態(tài)。這種生疏對我的要求是一種脫胎換骨的轉換，是從一個要能明確如何完成既定任務并調動全部資源付諸于實現(xiàn)的中心主任向“既要擁有省長水平，又要具備課題組長作風”的校長的角色轉換;從組織支配隊伍努力完成好XX交待的每一項任務向做好單位自身建設躋身于國家一流水平高校的任務轉變;從注意有效集中全部的內部資源服務于國家詳細任務的工作模式向需要不斷開拓外部資源來服務于廣闊師生與學校建設的模式轉變。從根本上說，是要求我從一個科學家與行政管理者向政治家與教育家的轉變。

我是第一屆高校生，沒有過在國外進修學習的經受，算是一個土博士，但幸運的是我從本科到博士后所就讀過的哈爾濱工業(yè)高校、清華高校與國防科技高校中，我所就學的計算機系統(tǒng)結構專業(yè)都是國內同類專業(yè)中的頂尖學科。在當時網絡平安屬于計算機系統(tǒng)結構范疇，還沒有像現(xiàn)在這樣形成大信息平安領域。我作為九七三項目的首席科學家、作為八六三重大專項方案的第一完成人，現(xiàn)在還在指導著二十余名碩士與博士討論生。這些經受使得我又感到與北郵貼得很近。令我感到欣慰的是，我在信息產業(yè)部的特別多的優(yōu)秀同事都是北

郵的校友，包括我們中心及部辦公廳、人事司、科技司、外事司、清算司、規(guī)劃司、無線電管理局、電管局等十余個部門的司局長;還包括江蘇、浙江、山東、湖北、新疆、云南、貴州、海南、寧夏、天津、內蒙古、山西、吉林、安徽、江西、廣西、甘肅等二十余個省的通信管理局及我們中心在當地分中心的主要領導，這讓我切身感受到與北郵的淵源。他們的熱忱鼓舞與樂觀支持，他們對北郵快速騰飛的企盼，讓我倍受鞭策，也增加了我的使命感。

沒有調查討論就沒有發(fā)言權。鑒于我對北郵的生疏，我需要肯定的時間對北郵做仔細的調研，進行全面的了解，因此目前我不宜對北郵的XX方向發(fā)表詳細的看法。我近一階段的主要任務就是學習，向老校長、各級領導、學科帶頭人虛心學習求教。我要仔細思索我們要建設一所什么樣的郵電高校?她在中國信息產業(yè)進展上應當扮演什么角色?在中國高校中應當處于什么位置?要仔細討論怎樣才能建設好北郵?如何才能培育一流人才、制造一流成果、供應一流服務?我信任，在座的諸位在滿意于這次本科教學水平評估成果的同時，對評估中所反映出來的不足也會形成憂患意識，例如生師比的不合理、校內空間的緊缺、學科面的欠缺等。因此，我們必需在科學進展觀的指導下，將向擁有一流的學科、一流的師資、一流的環(huán)境的獨具特色的方向進展作為第一要義，抓好學科與隊伍建設這一核心，注意管理和組織與后勤保障等諸方面的協(xié)調可持續(xù)，堅持教學與科研的統(tǒng)籌兼顧。

盡管我本人是從事教學與科研的專家型干部，也擔當著國家一些

主要部委的專業(yè)詢問工作，但是，我承諾在校長崗位期間把主要精力投入到學校的管理工作中來，聚精會神搞建設，一心一意謀進展。在我今后的工作中，一是要堅持黨委領導下的校長負責制，堅決貫徹執(zhí)行黨委的決議，高度重視班子的團結，充分依靠各級領導，齊心協(xié)力，共同搞好工作;二是樂觀推崇民主決策方法，大力提倡思想民主、學術民主、管理民主，汲取好的辦學思想，制造和諧的學術氛圍，在決策中充分聽取廣闊干部與教職員工的看法;三是堅持樂觀進展、規(guī)范管理的基本原則，仔細貫徹科學進展觀，重視學校的各項建設，下大力氣抓好進展;四是關注教職員工的福利待遇，進一步提高廣闊教職員工的分散力，進一步調動廣闊教職員工的辦學樂觀性。

最終，再次感謝諸位給了我這個舞臺。海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。我將公正無私、廉潔勤政、鞠躬盡瘁，與諸位一道共同打造具有團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新風氣的隊伍，為社會培育厚德博學，敬業(yè)樂群的現(xiàn)代化人才，讓崇尚奉獻，追求卓越的精神不斷進展壯大，真正做到仰不愧天、俯不愧人、內不愧心。

感謝大家。

2023年校長就職演講稿篇15

各位領導、各位老師：

首先感謝領導與廣闊教職工的信任與支持。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。經過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻，學校已經取得了顯著的成果。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎上，使西電有更大的進展、在國內外有更大的影響，是黨和人民給予我們的歷史使命，是廣闊教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責任的崇高,這一任務的艱難，這副擔子的份量。

借此機會，我談幾點想法：

一、狠抓學科建設，向著討論型、開放式的目標闊步前進

兩年前，我們在思索應當把一個什么樣的西電帶入新世紀的問題。今日，我們在思索西電應以什么樣的姿勢面對新世紀的問題?；卮鹗鞘裁茨?我想應當是一個朝氣蓬勃、奮勉有為的新西電，是一個特色鮮亮、討論型、開放式的國內外知名高校!

為此，就要以學科建設為龍頭，由于學科是高校教學與科研工作的基礎，學科建設的目的是提高人才培育質量、科學討論水平和管理力量，為實現(xiàn)教學、科研和社會服務三大功能打下堅實基礎。一句話，學科建設是高校建設的永恒主題。

首先要建設好國家級重點學科，突出我校電子與信息特色;其次，建設好211工程的"三群一點'，這是我們的骨干學科;再者，著力培育新的學科增長點，大力進展新興學科、交叉學科與邊緣學科，不斷增加學科進展的后勁。

二、以人為本、大力加強師資隊伍和管理干部隊伍的建設

一流的學科靠誰來制造、靠誰來建設呢?靠制造型的人才，靠大師級的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，敬重人，重視人，把人的樂觀性、制造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導好、愛護好。說究竟，就是要扎扎實實地建設好師資隊伍和干部隊伍。

首先要有一支學問結構優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學術水平的師資隊伍，樹立老師是學校主體的意識，貫徹教授是高校靈魂的觀念，行動上而不是口頭上提高老師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的仆人公意識。

同時，要建設一支廉潔高效、扎實肯干的干部隊伍。要堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的選拔干部的原則，的確把那些政治上成熟、作風正派、樂于奉獻、有力量的人提拔并充實到各級干部隊伍中去。

老老師和老干部是學校的珍貴財寶，他們曾經為西電的進展做出過重要貢獻，要留意發(fā)揮他們的樂觀性，使他們發(fā)揮傳、幫、帶的作用。

年輕老師是學校的盼望與將來，應制定切實可行的措施提高年輕老師的待遇。把待遇留人、事業(yè)留人與感情留人的"三留人'措施落到實處。

三、落實四個機制、把獎勤罰懶措施落到實處

指出，應在各項工作中貫徹執(zhí)行競爭、激勵、評價與嘉獎等四個機制。我認為貫徹四個機制的核心，在于獎懲嚴明。要旗幟鮮亮地表揚和嘉獎先進人物。要敢于嚴懲各種違反校規(guī)的人和事，決不姑息遷就。每一位領導干部都要"從自己做起，從現(xiàn)在做起'。

要大力提倡廉潔高效、嚴峻懲治腐敗，從思想上、制度上與組織上堵住各種漏洞。一旦發(fā)覺腐敗現(xiàn)象，不管是何人何事，都要一查究竟，嚴峻懲處，決不讓腐敗現(xiàn)象在西電有藏身之地。

四、拓展外部進展空間、優(yōu)化校內文化環(huán)境

一所高校的進展離不開國家和社會的關懷、支持與關心。為此，我們必需做好以下四點工作。

第一、全力搞好并盡快實施共建工作

共建是教育部提倡的高校XX方向之一。實施共建有利于充分利用各種資源，調動各方面的樂觀性。

我們要樂觀爭取陜西省、西安市的支持，爭取電子科技集團與信息產業(yè)部的支持，盡快促成部、省、市、集團的共建。為我校尋求更為寬闊的進展空間。

其次、著力改善并加強與陜西省和西安市的關系

要在觀念上、思想上乃至行動上，切實改善同省市的關系，加強溝通、增進了解。學校應努力為當地經濟與社會進展多做貢獻，也盼望得到省市多方面的關懷、支持與關心。第三、連續(xù)深化同國家相關部門的友好關系

由于學科專業(yè)的特點與歷史的緣由，我們與總裝備部、各軍兵種、電科院等部門有著廣泛而深化的聯(lián)系，我校大部分科研經費來自于這些部門。因此，我們應更加樂觀主動地加強與這些部門的聯(lián)系，尋求更多的支持。

第四、抓好校內文化建設

要大力加強對同學的綜合素養(yǎng)教育。使同學成為既懂專業(yè)學問又具有較高文化品位的新一代高校生。

要提高廣闊教職工的文明素養(yǎng)，在校內內形成一種理解、團結、祥和的良好氛圍。

要切實加強對新校區(qū)建設的領導，加快新校區(qū)建設的步伐。

五、基本的工作方針與原則

在今后工作中，我將始終貫徹的工作方針與原則是：

第一、堅持貫徹公開、公正、透亮?????、合理的原則，努力制造一種公正競爭、透亮?????規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透亮?????是關鍵，公正合理是目的。我將仔細貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中仔細貫徹這一原則。

其次、堅持黨的信任和依靠最廣闊人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。注意調查討論，把握第一手資料。把自己的一生同西電的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，為學校的進展埋頭苦干，不辱使命。

第三、堅持按程序辦事，按規(guī)章制度辦事，維護學校各種規(guī)章制度的嚴厲?性。

第四、信守踏踏實實做人，認仔細真做事的準則。誠信為本、操守為重;不說大話、空話，一切從實際動身;言必信、行必果。

同志們，西電曾經有過輝煌的過去，正經受著布滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)在,也必將會有一個更加美妙的將來。我們應當仔細地總結過去，精確?????地把握現(xiàn)在，糊涂地規(guī)劃將來。

讓我們以江主席"三個代表'思想為指導，緊密結合我校實際，團結全都，興奮精神，奮勉努力，扎實工作，少說空話，多做實事，為把我校早日建成特色鮮亮、討論型、開放式的國內外知名高校而努力奮斗!

2023年校長就職演講稿篇16

敬重的領導、老師：

大家好!首先，我誠心地感謝校對我的信任與培育。XX學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成果：連年佳音不斷，捷報頻傳。在此，向各位領導、老師們以及我的前任校長表示誠心地感謝!今日，我接受xx學校校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是"智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪'。我深知自己的政治素養(yǎng)、人文底蘊、學科學問、決策力量、服務意識都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必需付出艱難的努力。面對xx學校的歷史、面對領導、師生及社會的殷切盼望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任校長那建設和進展學校的執(zhí)著抱負為我樹立了榜樣，使我又布滿了信念和激情。有了信念與激情，自然有了自己的一些想法。

在座的各位我大多都熟悉，其中也有我的領導、故交和以前的同事，早就知道xx學校的老師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、關心我。由于本人力量有限，在今后的工作中肯定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批判，請大家監(jiān)督我，準時提示我，也懇請校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

今日對我個人來說是個特別的日子，從今日起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實現(xiàn)人生的價值和共同的教育抱負，此時此刻真是百感交集，又是實誠惶誠恐，更是思緒萬千。在這里請允許我表達以下幾點意思：

一是深表感謝。我是一個一般的老師，能走到今日，雖有個人的努力，但更主要的是組織的培育，是領導的關懷，同志們的關心、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔當校長，不僅是給了我一個職務，更是給了我一份責任;不僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大，深感考驗的寶貴，我將努力工作，以實際行動和優(yōu)異成果來回報組織，來感謝領導，來感謝大家!

二是深感榮幸。Xx學校走過了xx個春秋，歷史悠久;xx學校是廣闊學子求學的殿堂;云集著全教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎教育的龍頭，領導極為重視，社會特殊關注，不愧為時代驕子，社會的寵兒。在正確領導下，在歷任校長的帶領下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成果，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵斗志，接過農光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力。由于縣域經濟和生源質量等客觀緣由的制約，我們進展與領導的期盼，與xx人民的愿望，與時代的要求，與同學及家長們的渴求，與周邊兄弟學校的比較還有較大差距。內部在科學管理、隊伍建設、提升辦學水公平方面有很多工作要做，經濟壓力甚大。我特