同一目標(biāo)同一愿望高二（310）班家校聯(lián)系會(huì)如果沒有家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學(xué)校

在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。班級(jí)基本情況介紹:

高二(310)班共有學(xué)生71人，其中男生35人，女生36人。學(xué)籍生60人，11人為借讀生。男生分4個(gè)寢室，分別住在321,322,323和324寢室。女生分4個(gè)寢室，分別住在327,329,330和332寢室。開學(xué)以來班級(jí)主要工作回顧1.開展各種思想教育和文體活動(dòng)2.健全班級(jí)組織，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)習(xí)效率

4.注意良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

第一次月考前十名期中考試前十名名次姓名總分1徐媛俠7182李文麗713.53王夢(mèng)軍71254付紅梅711.55張?jiān)仆?08.56趙婷706.57王雪蓮6808李旺6799李新67010吳曼玉667名次姓名總分1王夢(mèng)軍7932張?jiān)仆?883趙婷778.54李文麗7775王雪蓮770.56李旺769.56趙代穎769.58梁立娜7589李新754.510張秋怡749.5第二次月考前十名:期末考試前十名名次姓名總分1趙婷707.52張?jiān)仆?80.53王雪蓮6784王夢(mèng)軍6605李爽658.56趙代穎6587李旺657.58王昆6499李文麗63710金偉雙632.5名次姓名總分1趙婷6252李爽6253王夢(mèng)軍609.54王昆602.54王雪蓮6006張?jiān)仆?997王昭5918張秋怡5919李旺590.59金偉雙590.5期末退步較大的：序號(hào)姓名名次1周家偉3772賈漢玉2373王大鳳1724王昭1715尹紹盈1686高遠(yuǎn)1567吳曼玉1528張秋怡1499楊瑩11010趙鑫國(guó)109序號(hào)姓名名次1付浚強(qiáng)1662張成1633劉新媛1174付紅梅1105張?jiān)仆?006孔慶祥957趙代穎908高洪章859趙格民7010付禹56期末進(jìn)步較大的:四次考試小結(jié)在分班以來的四次重要考試中，本班各項(xiàng)指標(biāo)均比較正常.從各分?jǐn)?shù)段人數(shù)表略有增加，從各科目的排名來看，大部分都比較靠前。對(duì)四次考試的思考1新班級(jí)新宿舍新同學(xué)，分班后，課程難度突然增大許多，少數(shù)適應(yīng)能力弱的同學(xué)，較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能適應(yīng)正常的教學(xué)。2分析其原因，除學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異外，最根本的原因在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。3有不少同學(xué)不夠勤奮，不能按照年級(jí)規(guī)定的時(shí)間到教室學(xué)習(xí)四次考試中總分班級(jí)前十名：孩子是您的驕傲！王夢(mèng)軍（4次）李文麗（3次）張?jiān)仆?次）李新（2次）趙婷（4次）趙代穎（2次）王雪蓮（4次）李爽（2次）李旺（4次）王昆（2次）存在的問題-實(shí)話實(shí)說1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。個(gè)別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。4、比較突出的問題是偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有則改之，無則加勉下學(xué)期采取的措施：1、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。3、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,需要請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情:1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、飾物、MP5、手機(jī)等）2、切實(shí)解決學(xué)生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。3、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，多溝通5、控制孩子的零花錢。6、多關(guān)注孩子的交友和學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。3、要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。4、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。５、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。６、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。７．抓好子女在家