21課古詩(shī)兩首望天門(mén)山同學(xué)們，你們了解李白嗎？誰(shuí)來(lái)背背他寫(xiě)的詩(shī)？這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)他寫(xiě)的一首詩(shī)——《望天門(mén)山》請(qǐng)同學(xué)們讀讀題目。李白李白(701—762)，唐代詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山，揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴，反映人民疾苦和愿望，抒發(fā)對(duì)美好理想的渴望和追求。他的詩(shī)歌風(fēng)格雄奇豪放，想象力豐富。他是一位偉大的浪漫主義詩(shī)人，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。天門(mén)山楚江天門(mén)山：在安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江相對(duì)，形同門(mén)戶，所以叫天門(mén)山。欣賞圖片欣賞圖片碧欣賞圖片2.用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體驗(yàn)詩(shī)人的感情，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。3.背誦兩首詩(shī)，默寫(xiě)《望天門(mén)山》。1、聽(tīng)錄音范讀課文。再讀讀古詩(shī)，圈出生字讀讀。

望天門(mén)山

唐代李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，

孤帆一片日邊來(lái)。

斷孤帆duàngūfān（斷絕）（斷定）（孤立）（孤單）（帆船）（帆布）

楚亦妝chǔyìzhuāng（楚國(guó)）（清楚）（亦然）（化妝）

李白天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)，碧水/東流/至此/回。兩岸/青山/相對(duì)/出，孤帆/一片/日邊/來(lái)。

望天門(mén)山學(xué)習(xí)課文，聽(tīng)錄音范讀課文。望：說(shuō)明詩(shī)中所描繪的是遠(yuǎn)望所見(jiàn)天門(mén)山壯美景色。天門(mén)山：在安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江相對(duì)，形同門(mén)戶，所以叫天門(mén)山。

天門(mén)中斷楚江開(kāi)

楚江：即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)，所以叫楚江。學(xué)習(xí)古詩(shī)第一句，回答問(wèn)題。詩(shī)意思：天門(mén)山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi)，分為兩座山。中斷：從中間斷裂開(kāi)來(lái)。開(kāi)：撞開(kāi)。問(wèn)題：天門(mén)的“中斷”和楚江的“開(kāi)”有什么聯(lián)系？分析：浩蕩東流的楚江沖破天門(mén)奔騰而去，天門(mén)兩山本來(lái)是一個(gè)整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開(kāi)了“天門(mén)”，使它中斷而成為兩座山（東梁山和西梁山）。這句襯托出楚江水的洶涌。天門(mén)：即天門(mén)山。安徽省和縣與當(dāng)涂縣的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江相對(duì)，形同門(mén)戶，所以叫天門(mén)山。碧水東流至此回。學(xué)習(xí)第二句詩(shī)，回答問(wèn)題。至此回：長(zhǎng)江東流至天門(mén)山附近回旋向北流去?；兀夯匦?。指（江水）流到這里打回旋。至：到。此：這兒，這里。詩(shī)意思：碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒向北流去。兩岸青山相對(duì)出，學(xué)習(xí)古詩(shī)第三句，回答問(wèn)題。出：突出。相對(duì)出：相對(duì)著突出來(lái)。詩(shī)意思：兩岸的青山相互對(duì)峙。孤帆一片日邊來(lái)。詩(shī)意思：一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。日邊：天邊。日邊來(lái)：從日出的方向駛來(lái)。帆：船上掛在桅桿上的布篷，常被用來(lái)代指船。孤：?jiǎn)为?dú)、一個(gè)。孤帆：指一只小船。學(xué)習(xí)課文第四句，回答問(wèn)題。講一講望天門(mén)山李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。天門(mén)山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi)，分為兩座山。碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒向北流去。詩(shī)人欣賞著青山相對(duì)而出的奇觀，一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。詩(shī)人乘舟東下，遠(yuǎn)望天門(mén)山，一派壯美的景色盡收眼底：

望天門(mén)山

唐代李白

天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi)，碧水/東流/至此/回。兩岸/青山/相對(duì)/出，

孤帆/一片/日邊/來(lái)。再讀讀古詩(shī)詩(shī)歌的思想感情：通過(guò)對(duì)天門(mén)山壯麗景色的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)美好河山的歌頌。望天門(mén)山楚江開(kāi)——天門(mén)斷碧水回——至天門(mén)青山——相對(duì)出孤帆——日邊來(lái)熱愛(ài)大自然｛《飲湖上初晴后雨》繼續(xù)學(xué)習(xí)第二首古詩(shī)，俗話說(shuō)的好—上有天堂，下有蘇杭。杭州的西湖相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。它的景色常秀美，吸引著國(guó)內(nèi)外許多人來(lái)此參觀旅游。其時(shí)，不僅是現(xiàn)在，有一位古人也早已經(jīng)聽(tīng)聞西湖的美名，留下了一首著名的描寫(xiě)西湖的詩(shī)篇，詩(shī)的名字就叫《飲湖上初晴后雨》，作者是——蘇軾。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀題目。1、聽(tīng)錄音范讀課文。2、借助拼音初讀課文，注意讀準(zhǔn)字音讀通句子。蘇軾飲湖上初晴后雨

蘇軾

水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。飲湖上：在湖上喝酒。

飲湖上初晴后雨

蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。學(xué)習(xí)古詩(shī),聽(tīng)錄音范讀課文。

飲湖上初晴后雨

蘇軾水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，濃妝/淡抹/總/相宜。學(xué)習(xí)古詩(shī),聽(tīng)錄音范讀課文。晴天西湖

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。學(xué)習(xí)第句古詩(shī)，回答問(wèn)題。瀲滟：水波蕩漾、波光閃閃的樣子。方：恰恰。方好：正好?？彰桑盒稳萆綆n迷蒙的樣子。亦：也。奇：奇妙。這兩句是詩(shī)人的實(shí)寫(xiě)，從初晴，雨后兩個(gè)角度描寫(xiě)了西湖美好的景色。理解詞語(yǔ)：

欲把/西湖/比/西子，濃妝/淡抹/總/相宜。學(xué)習(xí)課文第三四句古詩(shī)，回答問(wèn)題。俗：想要。相宜：適合。西子：即西施，春秋時(shí)代越國(guó)有名的美女。淡妝：淡雅樸素的裝飾。濃抹：濃艷華麗的打扮。抹，涂脂抹粉。相宜：合適。

理解詞語(yǔ)：這兩句古詩(shī)是詩(shī)人的聯(lián)想，他把西湖比作春秋美女西施，形象地寫(xiě)出了西湖的婀娜多姿之態(tài)，刻畫(huà)出了西湖的風(fēng)采神韻。因此這首詩(shī)后來(lái)被認(rèn)為是吟詠西湖最出色的詩(shī)篇。晴天西湖雨天西湖飲湖上初晴后雨

蘇軾水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，濃妝/淡抹/總/相宜。再讀讀古詩(shī)

晴方好——水光瀲滟雨亦奇——山色空蒙

淡妝比西子總想宜

濃抹熱愛(ài)大自然飲湖上初晴后雨｛

飲湖上初晴后雨

蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。背一背這首詩(shī)意思：在燦爛的陽(yáng)光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗；在雨幕籠罩下，西湖周?chē)娜荷剑悦悦Ｃ?，若有若無(wú)，非常奇妙。想要把杭州西湖比作美女西施，無(wú)論淡妝還是濃抹都適合，都美。也就是說(shuō)，盡管有時(shí)晴有時(shí)雨，西湖的景色總是好的。

1、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。答：詩(shī)句的意思是：兩岸的青山相對(duì)峙，一只小船從陽(yáng)太升起的地方悠悠駛來(lái)。

這兩句是一個(gè)不可分割的整體。一個(gè)“出”字，使本來(lái)靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美。當(dāng)孤舟順流而下，遠(yuǎn)外的天門(mén)兩山撲進(jìn)眼簾，顯現(xiàn)出愈來(lái)愈精晰的身姿時(shí)，“兩岸青山相對(duì)出”的感受就非常突出了。

2、水瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦莊奇。

答：詩(shī)句的意思是：在燦爛的陽(yáng)光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗；在雨幕籠罩下，西湖周?chē)娜荷剑悦悦Ｃ＃粲腥魺o(wú)，非常奇妙。

這兩句古詩(shī)描寫(xiě)了西湖晴天和雨天的湖光山色。