圖文轉換專題復習一

數(shù)據(jù)圖表轉換

圖文轉換題考查重點分析圖或表中的有關內容，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷，用恰當?shù)恼Z言表述出來考查類型

從表達角度分為兩種：

1、直接表述圖表信息—情況說明類

2、對圖表信息推斷總結---結論分析類從所供材料角度分為兩種：

1、數(shù)據(jù)圖表轉換

2、圖（“徽標類”和“漫畫類”）文轉換圖表轉換要把握好幾個方面：1、注重整體閱讀。

整體的了解，把握一個大主題或方向。

圖表式兼顧圖表的各個要素，坐標曲線圖抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀餅式圖抓住各要素的比例分配及變化生產流程圖抓住事理的時空、邏輯順序。比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點2、重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，正是材料的重要之處，也是觀點的源頭。3、注意圖表細節(jié)。圖表中細節(jié)往往起提示作用。如圖表下的“注”等。4、把握考題要求。根據(jù)考題要求進行答才能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示。5、簡要歸納概括。分析中所列內容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性，歸納概括為一個結論。6.注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，二是字數(shù)的限制,三是能否出現(xiàn)具體數(shù)字的限制。表達時注意年號和數(shù)字的規(guī)范。

7、表達中不能出現(xiàn)語病

表明增長趨勢的可用的詞語有：“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；

表明下降趨勢可用的詞語有：“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”，但其后不能用倍數(shù)。

表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等考點分析設題角度：1、主題（對象、內容）——不設題考查，但應是讀題時重點關注之處2、數(shù)據(jù)（情況怎樣）——把握數(shù)據(jù)、概述情況3、結論（有什么）——規(guī)律、特點、結果4、推斷（為什么、怎么辦）——啟示、原因、解決方案數(shù)據(jù)圖表轉換過三關1、讀題關讀表（圖）：把握變化、分析趨勢規(guī)律讀表（圖）注：防止錯讀切題作答簡明概括突出重點明要求、明主題、答題指向2、讀表（圖）關3、表述關例題精講一、情況說明類請你診斷：

例1、本市2006年共接待旅客246.85萬人次，2007年接待296.8萬人次，同比增長20.23%；2006年本地游客153.49萬人次，2007年194.94萬人次，同比增長27.01%；2006年外地游客93.36萬人次，2007年外地游客101.86萬人次，同比增長9.10%。確診：未明確要求，未突出重點，不夠簡潔

據(jù)統(tǒng)計，本市2007年“五一”黃金周期間，全市共接待旅客296.8萬人次，其中本地游客194.94萬人次，外地游客101.86萬人次，與06年相比，同比增長率依次為20.23%、27.01%、9.10%。友情提示：1、弄清考題要求2、簡明突出重點數(shù)據(jù)圖表轉換例題精講二、結論分析類請你診斷：例2、①認同率很高（認同率都在60%以上）②認同率均未超過40%，有待進一步提高③人們普遍具有強烈愛國主義（中國公司對產品命名頗具心思）確診：1、主題內容未表明2、答題要求不清晰

3、原因推斷不準確數(shù)據(jù)圖表轉換例題精講二、結論分析類

①人們認為是