絲網(wǎng)花之郁金香教學(xué)目標(biāo)了解制作絲網(wǎng)花的材料特征，掌握絲網(wǎng)花制作的流程和方法。學(xué)會(huì)使用金工工具完成郁金香的制作。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：用絲網(wǎng)材料制作郁金香。2.教學(xué)難點(diǎn)：花瓣與花蕊的組合。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：絲網(wǎng)、彈力線、綠膠帶、細(xì)金屬絲、花蕊花桿半成品、剪刀、尖嘴鉗、套筒、范作多支。2.學(xué)生準(zhǔn)備：絲網(wǎng)、彈力線、綠膠帶、細(xì)金屬絲、花蕊花桿半成品、剪刀、尖嘴鉗、套筒。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明導(dǎo)入新課（2分鐘）觀察。說(shuō)說(shuō)老師今天哪里不一樣？（老師帶上絲網(wǎng)制作的四瓣花胸針）觀察交流。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。2.提問(wèn)。它和你平時(shí)見(jiàn)過(guò)的花有什么不一樣？（指出：它是由特殊材料尼龍絲網(wǎng)做成的，我們稱它絲網(wǎng)花。）（板書）絲網(wǎng)花思考交流。了解制作材料。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.激趣。（1）（教師取下胸針）我來(lái)變個(gè)魔術(shù)，注意看?。▽⑺钠ò瓴迳匣U，向上翻折）（2）揭題：你認(rèn)識(shí)這朵花嗎？（板書）郁金香這節(jié)課我們就用絲網(wǎng)來(lái)做一朵郁金香。觀察交流。明確課題。初步體會(huì)花瓣翻折后的變化。探究學(xué)習(xí)（20分鐘）自學(xué)導(dǎo)學(xué)單。學(xué)生《郁金香》導(dǎo)學(xué)單。提問(wèn)：郁金香有哪幾部分組成？（板書）花瓣、花葉、花蕊、花桿自學(xué)《郁金香》導(dǎo)學(xué)單，了解制作步驟，交流。自主學(xué)習(xí)、勤于思考，提高學(xué)生的讀圖能力和自學(xué)能力。2.工具材料介紹。（1）思考：制作這些部件需要哪些工具和材料呢？（2）教學(xué)課件出示安全提示。尖嘴鉗刀口鋒利，使用時(shí)注意安全。制作中產(chǎn)生的多余絲網(wǎng)要放入塑料盒里，保證工作臺(tái)面整潔。

學(xué)生交流。思考要點(diǎn)。明確工具和材料，以及使用時(shí)的安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。3.制作花瓣、花葉。第一步做什么？（板書）繞圈提問(wèn)：你會(huì)繞圈嗎？提示：花瓣制作用小號(hào)套筒。提問(wèn)：接下來(lái)做什么？（板書）套網(wǎng)思考：怎樣套？要注意什么？（下拉、繃勻）示范：套網(wǎng)的方法，速度要慢。提問(wèn)：第三步做什么？（板書）扎剪提示：使用的是彈力線，只需繞緊幾圈就可以了，不需要打結(jié)。最后剪去多余的絲網(wǎng)，花瓣就完成了?；ㄈ~也是這樣做，但選用的套筒要大一號(hào)。上臺(tái)嘗試?yán)@圈，學(xué)生觀察。觀看示范。分析交流。檢查學(xué)生對(duì)尖嘴鉗的使用情況，及時(shí)糾正不當(dāng)之處。由問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生，注意套網(wǎng)、扎剪過(guò)程的難點(diǎn)。4.學(xué)做花瓣。（1）小組每個(gè)同學(xué)都做一片花瓣。（2）點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)：繞圈是否絞緊絲網(wǎng)是否繃勻繞線是否緊實(shí)（板書）絞緊繃勻緊實(shí)（3）說(shuō)明：制作花葉的方法和花瓣相同，但選用的套筒要大一號(hào)。動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中悟，提高動(dòng)手能力。5.組合。（1）思考：怎樣組合成一支郁金香呢？（2）觀看視頻。提醒：在固定花柱、纏繞綠膠帶時(shí)，第一圈一定要繞緊，纏得越緊，粘得越牢。再讀《郁金香》導(dǎo)學(xué)單，交流。觀看視頻，學(xué)習(xí)組合方法。視頻演示，直觀化解組合步驟中的難點(diǎn)。6.繞扎綠葉，整形。思考：怎樣固定綠葉？要注意什么？思考交流。善于思考、分析是作品成功的首要因素。實(shí)踐體驗(yàn)（11分鐘）1.分工合作。（1）明晰：一支郁金香需要4片花瓣、2片花葉組合。（2）討論：怎樣分工更合理？小組成員怎樣安排？思考，討論，交流。促進(jìn)學(xué)生思考，尋找解決方法，提高小組團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。2.明確操作任務(wù)。三個(gè)人合作在10分鐘內(nèi)完成一支郁金香的制作。要求：合理分工，互幫互助。3.巡視、指導(dǎo)。老師巡視、指導(dǎo)，教學(xué)課件播放音樂(lè)、視頻。動(dòng)手實(shí)踐。交流評(píng)議（5分鐘）1.展示作品。（1）郁金香放入三個(gè)花瓶中展示。要求：是否生動(dòng)美觀、花瓣綁扎是否緊實(shí)、纏繞是否牢固。（2）修改、整形。觀察交流。學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思，下次的絲網(wǎng)花會(huì)做得更好。2.包裝。郁金香的花語(yǔ)是祝福永恒。這支特別的郁金香，你們想送給誰(shuí)呢？

交流分享。在互動(dòng)中提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。拓展創(chuàng)新（2分鐘）1.提問(wèn)。我們運(yùn)用了絲網(wǎng)花制作了漂亮的郁金香，你能用做絲網(wǎng)花的方法做其他飾品嗎？2.欣賞。出示圖片和實(shí)物絲網(wǎng)花作品。交流欣賞。拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)行發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。3.總結(jié)。我們只要發(fā)揮自己的聰明才智，多動(dòng)腦多動(dòng)手，一定能做出更多更美的絲網(wǎng)作品。聆聽(tīng)思考。板書設(shè)計(jì)絲網(wǎng)花（郁金香）花瓣（實(shí)物）繞圈套網(wǎng)扎剪花葉（實(shí)物）絞緊繃勻緊實(shí)花蕊（實(shí)物）牢固美觀花桿（實(shí)物）附：《〈郁金香〉導(dǎo)學(xué)單》

《郁金香》導(dǎo)學(xué)單一、制作花瓣、花葉鐵絲在套筒上繞圈、絞合。2.剪斷多余鐵絲，留2厘米左右。3.將絲網(wǎng)套入、下拉。4.繃勻、固定，剪斷扎線。5.剪去多余絲網(wǎng)。6.完成多片花瓣、花葉，并拉長(zhǎng)。二、組合與整形拉緊彈力線，扎制花蕊。2.倒扎相對(duì)的兩片