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文檔簡介
誰能用簡單的話說一說神筆馬良的故事了？
假如我會學：1、用喜歡的方式，正確地朗讀課文，并標出小節(jié)。2、讀準課文中的生字,同桌互相讀一讀。雙良體食尋操哭場遙遠寒風不幸嘆息襲擊哭泣假如覓
食窗前yáoshíqìxíjīxìngmì縮泣遙康健還馬良尋食哭泣操場縮著身子輕輕嘆息苦苦等待快活地成長好吃的谷粒遙遠的地方健康的身體高速闖關
擊嘆粒腿幸哭1.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。2.假如我有一支馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。
我要給窗前的小樹
畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天里，也能快活地成長不會在寒冷的北風里縮著身子，輕輕嘆息。假如我有一支
馬良的神筆，
小樹假如我有一支馬良的神筆，我要給樹上的小鳥，畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給樹上的小鳥，畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。當我們在操場上奔跑的時候,西西可以和我們-----當我們在草地上游戲的時候,西西也可以-----當我們在野外盡情地玩耍時,西西也可以-----……假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康的身體。他再也不會只坐在小屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。假如我有一支馬良地神筆……
我要給小樹畫一個個紅紅的太陽。我要給小鳥畫，許多好吃的谷粒。我要給西西
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