第50頁共50頁英文演講:學習做正確的決定英文演講:學習做正確的決定。eadvice.Let'slearnhoeofeachdecision.Thinkoutsidethebox.Inconclusion,usecarefulconsideration.Youhavethepowertodecide.Beadeterminedperson.Narrowdownyourchoices.Toomanychoicesareconfusing.Nomorethantwoshouldbetherule.Thankyouallforlistening.Makeadecisionrightnow.Decidetobemoredecisivetoday.【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀做真實的自己，走正確的道路——比賽演講回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校里，要受紀律的約束，教師的訓導；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！教師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有長進，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；教師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你本來傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？果真這樣嗎？不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維才能的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！態(tài)度決定一切英文演講稿大全篇一ers,yourpany,andyouerserviceenviro____ent,evendeliveringbadneesuggestionsthatyoucanusestartingtomorroit.Ichoosetolearnfromit.Everytimesomeoneestomeplaining,IcanchoosetoaccepttheirplainingorIcanpointoutthepositivesideoflife.Ichoosethepositivesideoflife.杰里答復說：每天早上醒來后我對自己說，杰里，今天你有兩個選擇。你可以選擇一個好心情，也可以選擇一個壞心情。我選擇了好心情;每次有壞事發(fā)生時，我可以選擇成為受害者，也可以選擇從中及汲取教訓，我選擇了從中汲取教訓;每當有人向我抱怨時，我可以選擇聽他們抱怨，或者給他們指出生活中積極的一面，我選擇了指出生活中積極的一面。Yeah,right,itsnotthateasy,Iprotested.對，話是沒錯，可是做起來可不容易。我說。Yes,itis,Jerrysaid.Lifeisallaboutchoices.line:Itsyourchoicehobination.Therobberspanickedandshothim.幾年之后，我聽說杰里犯了個在餐飲業(yè)不該犯的錯誤：一天早晨，他沒關(guān)后門，三個持槍匪徒走進來，拿槍指著他。當他們試圖翻開保險箱時，他由于緊張，手從保險鎖上滑下來。匪徒緊張之下開槍打穿了他的手，接著又有三枚子彈正中他的腹部。Luckily,Jerrywasfoundrelativelyquicklyandrushedtothelocaltraumacenter.After18hoursofsurgeryandweeksofintensivecare,Jerrywasreleasedfromthehospitalwithfragmentsofthebulletsstillinhisbody.幸運的是，杰里很快就被人發(fā)現(xiàn)了，他們很快將他送到了當?shù)氐膫熤行摹＝?jīng)過18小時的手術(shù)和幾星期的悉心護理，他終于出院了，體內(nèi)還殘留著子彈的碎片。IsawJerryaboutsixmonthsaftertheaccident.andIsawtheexpressionsonthefacesofthedoctorsandnurses,Igotreallyscared.Intheireyes,Iread,Hesadeadman.IknewIneededtotakeaction.杰里繼續(xù)說：醫(yī)生們很好，他們不斷地告訴我我會好起來的。但他們推我進急救室時，我看到醫(yī)生和護士臉上的表情，我覺得很害怕。他們臉上寫著這個人要死了。我知道我該采取些行動了。himthateverydaywehavethechoicetolivefully.杰里活了下來，部分原因是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，但更主要是因為他那不屈不撓的態(tài)度。Attitude,afterall,iseverything.畢竟，態(tài)度能決定一切。做學習的主人演講稿做學習的主人〔一〕同學們：大家好！今天我給大家講的題目是——《養(yǎng)成良好學習習慣，做學習的主人》。什么叫習慣呢？首先請同學們聽一個：在印度和泰國，隨處可見這樣荒唐的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象那么是被習慣綁住?？梢?，所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者答復說：“是在幼兒園?！眲e人又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多考慮，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的答復，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園教師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國唯物哲學家、科學歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！眹鴥?nèi)外教學研究統(tǒng)計資料說明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。古今中外在學術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。進化論的創(chuàng)始人達爾文說：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)那么?！边_爾文所說的“規(guī)那么”，便是指良好的習慣，當然也包括學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不連續(xù)。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強迫。他聽英語播送學英語，一到點便準時翻開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學習習慣。初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學習習慣養(yǎng)成的最正確時期。在初中階段,要特別注意培養(yǎng)認真學習、擅長考慮、勤于動腦動手動口的習慣,培養(yǎng)獨立學習、主動探究、積極進取的習慣。學習上一定要注意：先預習后上課，先復習后作業(yè)；上課專心聽講課后認真復習；定期整理聽課筆記，不斷進步自己的自學才能。要科學安排好時間，選擇最正確學習時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要注意養(yǎng)成演講習慣、讀的習慣、定方案的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。當然，良好學習習慣的培養(yǎng)、學習方法的掌握、學習才能的進步過程，是一個長期開展的艱辛的過程，也是磨練同學們意志、性格、品質(zhì)的過程。著名作家王蒙說過“學習是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本。其他一切都是學習的結(jié)果，學習的恩澤?！蔽覀円B(yǎng)成認真負責地學習的好習慣，為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們——養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的主人吧！做學習的主人演講稿〔二〕各位家長下午好：我是馬逸凡的家長。首先感謝馬教師給我這次和大家交流的時機，今天我就在這里和大家談談關(guān)于孩子學習習慣養(yǎng)成方面的粗淺認識和自己的一些做法。說到學習習慣我一直認為培養(yǎng)孩子良好的學習習慣確實是很重要的一件事情，我們知道“好習慣使人終身受益”孩子是否有好的學習習慣和學習方法，是學習能否實現(xiàn)高效的重要因素。我認為在學習習慣的培養(yǎng)上要做到如下幾點：首先要培養(yǎng)孩子在課堂上專心聽講的習慣。一直以來我都對孩子說課堂上一定要專心聽講，抓住課堂關(guān)鍵，課堂假設(shè)不注意聽講作業(yè)就不能獨立完成，就會惡性循環(huán)，難免會給同學教師留下不良印象。課堂專心聽講是獲得優(yōu)良成績的重要原因，但就這方面來說我的孩子做的并不好，上課也有開小差的現(xiàn)象，這也是我一直要關(guān)注的問題。其次培養(yǎng)孩子課后認真作業(yè)的習慣，其實這一習慣的養(yǎng)成跟做家長的有很大的關(guān)系，這就需要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境。給孩子訂生活，學習規(guī)矩，養(yǎng)成“專時專用、節(jié)約歸已”的好習慣，即什么時候?qū)W習，什么時候玩，什么時候休息。告訴他反正這點作業(yè)是要做掉的，你拖拖拉拉，是在拖自己玩的時間。剛開始，孩子可能不太理解，但經(jīng)過幾次，就漸漸地懂了，知道做好作業(yè)再玩才能玩得更開心。這樣就會促進孩子又快又好地完成作業(yè)，形成良性循環(huán)。關(guān)于這一點我的孩子做的相對較好，當然孩子也有倦怠的時候，比方周末的時候，這時我就跟他說：你把作業(yè)放到明天，你怎么知道明天就沒有安排？明天有明天的事情，大人的時間安排不可能按照你的意愿，這樣久而久之，孩子就明確有作業(yè)就要保質(zhì)保量的完成。因此馬逸凡的作業(yè)一般在周六上午就能完成。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，我從不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫助做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了。再次培養(yǎng)孩子獨立的學習才能，我個人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從孩子的日?；顒又凶銎?，讓孩子在生活、學習中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁?！币馑际墙o人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)孩子也是這個道理。孩子學習時我從不坐在孩子一旁監(jiān)視，也不陪孩子看書，做作業(yè)。比方默寫的作業(yè)，我從來不監(jiān)視。孩子來告訴我要默寫了，要我去看著他，我就會對他說：“你自己去默寫吧，爸爸媽媽相信你?！边@時，孩子就會有一種被充分信任的感覺，從而鼓勵孩子認真地老實地去完成作業(yè)。孩子自己的作業(yè)一定要做到按時獨立地完成。有時候孩子問我問題我都和他說假設(shè)別的同學的爸媽上班不在家，只和爺爺奶奶在一起，那他作業(yè)是不是就要空著呢？也就是迫使他盡量自己想方法，至于碰到實在不會做的題目，給孩子理清思路，啟發(fā)孩子多考慮幾種可能性，但不要告訴孩子答案，迫使孩子自己養(yǎng)成獨立考慮的好習慣。當然做為家長，每天檢查孩子的作業(yè)是我的必修課，無論有多忙，我都會抽時間看孩子的作業(yè)，看其書寫，看正確率，從中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，隨著時間的推移，孩子的學習內(nèi)容我也會存有疑惑，但只要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，孩子獨立作業(yè)和學習的習慣自然會養(yǎng)成。在孩子學習習慣的培養(yǎng)方面我還有許多缺乏，如孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，我的孩子還沒有養(yǎng)成看長篇名著，做讀書筆記的習慣，孩子也問過我讀厚書有什么用，不就是為了寫好作文嗎？但事實絕非如此，閱讀除了可以積累而且這個年齡可塑性很大，偉人的感染力、教育力遠遠超過我們所想象。學生與大師為伍與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦行成習慣學生會終身受益，盡量安排時間讓孩子在完成作業(yè)的情況下多看書，學生多讀書，擴大視野增長見聞，這也是我近期正在努力的方向。孩子預習的習慣也有待培養(yǎng)。孩子的預習僅僅局限于教師布置了，教師說的，還沒有形成一種習慣，其預習也僅是敷衍了事。一個人的成功與否，與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關(guān)系。對孩子來說，他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他周邊的親人。這些人對他的影響，將決定孩子的將來。播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。做學習的主人演講稿〔三〕親愛的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我在的題目是《做學習的主人做生活的強者》。親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學業(yè)上無所成就。因此哀嘆生活的不公平，因此意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦絕望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。世界真奇妙，生活多美妙。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美妙。六年級的同學們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別珍貴的青春光陰。低年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅決地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學習的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是康中最亮麗的風景。假設(shè)頑強堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨;假設(shè)光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪吞沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。今天我們以是**的學生而自豪，明天的學校將為我們而驕傲!我的講話完了，謝謝大家!做學習的主人演講稿范文做學習的主人演講者：呂娟，特級教師，河南省教師教育專家，全國第二屆百佳語文教師，中原名師培育對象，河南省名師，河南省教學標兵，河南省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎獲得者。演講時間：2023.10.15先給大家講個：有兩個農(nóng)場主用同樣的草料喂駱駝，但是一家的駱駝卻要比另一家強壯得多。于是瘦駱駝的主人滿心疑惑去請教。壯駱駝的主人說："其實，我只不過是把你放在地上的草料放到了茅屋頂上。"為什么要把草料放在屋頂上呢？壯駱駝的主人解釋說："這是因為放在屋頂上的草，需要靠駱駝努力地吃才能吃得到，駱駝主動去找草吃，那么對每一棵草它都是心存吃到的渴望的；對每一棵吃到的草，它也會非常非常地珍惜，仔細咀嚼，認真消化。而把草放在地上，你的駱駝會覺得不需要怎么努力就有草吃，早吃晚吃都會有。駱駝一個被動，一個主動，怎么能一樣呢？"同學們，駱駝吃草如此，學習何嘗不是如此呢？學習中，我們很多人也和那個瘦駱駝的主人一樣，心存疑惑：我和某某同學，在同一個班里，用同樣的時間，可是學習效果怎么差異那么大呢？其實，我認為，其中一個很重要的原因就在于學習是否主動。學習金字塔理論對不同學習方式的學習效率進展了研究，這個理論認為聽講、閱讀、視聽、示范、小組討論、動手理論、教授別人，這些學習方式學習保存效率由低到高排列，差異很大。我們最愛的聽講學習保存率僅占5%,小組討論卻可以到達50%,而別人并立即應用，竟然可以到達90%!5%和90%,大家可以算算相差多少，這就告訴我們，要進步學習效率，就必須主動學習。認真考慮，積極參與課堂討論，并且熱心幫助同學，你會在主動參與中提升學習效率。高效學習還離不開高效訓練。我先來講述一種現(xiàn)象，大家可以對號入座。舉個我新教九年級五班、六班的例子，我發(fā)現(xiàn)班里有些同學數(shù)學成績特別好，每次寫作業(yè)總是把數(shù)學作業(yè)放在第一位。有的學科成績卻不理想，比方英語。每次考試，這個同學都知道是英語拉了分，但是他就是不愛做英語作業(yè)，而是把很多時間用在了他專長的數(shù)學上。這樣的同學要說訓練量也不少，但是他的訓練卻不是高效的。這個同學所表現(xiàn)出來的是學習上的假努力。一萬小時理論告訴我們，假設(shè)我們把大部分的時間花在了自己特別擅長的事情上，那么對自己的提升是有限的。假設(shè)我們把時間花在了自己學習弱項上，那么經(jīng)過刻意訓練，我們就會把弱項變成了自己的強項，讓自己給變得越來越強。舉個最簡單的例子，假設(shè)我們做一加一等于二，即便練習了1萬個小時，那么我們的程度也只還是一加一等于二。所以在進展訓練的時候，不要在舒適區(qū)里找自信，一定要注意適當?shù)碾y度梯度，逐步的攀升，這樣的訓練才是高效的。高效學習還離不開高效積累。有的同學常有這樣的疑惑：平時我讀的書也不少，背的東西也不少，可是為什么別人能用的上，而我卻用不上呢？我認為，這是因為你在做積累的時候是漫無目的、隨意的。什么樣的積累是高效的呢？我建議，當你每次遇到需要積累的東西，都能自己提醒自己，這是哪方面的素材，我要把它歸到哪一類；這個知識點和我之前的哪些知識是有聯(lián)絡(luò)的，我要把它織進我的知識網(wǎng)之中。這樣，你需要調(diào)動你的積累時候才會得心應手；這樣，你讀一本書，才會有一本書的用處，每學一點，才會把這一點內(nèi)化成自己的知識和才能。同學們，少一些被動，多一些主動，你的學習就是高效的；少一些假努力，多一些真奮斗，你的訓練就是高效的；少一些盲目隨意，多一些用心刻意，你的積累，才是高效的。最后，祝愿同學們都能高效學習，做學習的主人！正確把握演講的時限眾所周知，演講既不是連續(xù)說話永不休止的純耐力角逐，也不是上臺鞠個躬后就飄然而去的黑色幽默，而是在一定時間范圍內(nèi)進展的信息傳播活動，這就涉及到了演講的時限問題。在人人都信奉時間就金錢、時間就是效率、時間就是生命的今天，我們不妨就這個似乎不成問題的問題做一下討論。一、演講的特定目的和內(nèi)容是決定演講時限的本質(zhì)因素任何演講都有其特定的目的和內(nèi)容，人們據(jù)此一般把演講分為公務報告、學術(shù)研討、、專業(yè)比賽等多種類型。各種類型的演講對時限的要求也就不盡一樣：人為限制。比方比賽性演講，”比賽”就是在特定的目的下，機關(guān)、單位或者團體、組織為了考核和評價人才素質(zhì)而集中組織多人參加的演講活動。為了防止參賽者因信口開河而浪費時間，一般都有”三至五分鐘”這樣的明確要求，參賽者雖或多或少有”戴著鐐銬跳舞”的感覺，但不得不按這個特定的時限要求精心準備。一旦出現(xiàn)超時現(xiàn)象，就會削弱演講效果從而導致”失分”。又如在一些國家的公眾性發(fā)言場合，為了防止一些”雄辯家”漫無目的的長篇大論，還采取手拿冰塊、打鈴警告、單腿站立這樣一些”新奇”的方法，這也是人為限制演講時間的表現(xiàn)。非短不可。如社交禮儀類中的歡迎辭、賀辭等，主要講究標準性、程式性和禮儀性，大都必須在較短的時間內(nèi)完成，假設(shè)冗長羅嗦，就會顯得”失禮”而貽笑大方。比方在文藝晚會上，觀眾對精彩節(jié)目望眼欲穿，此時假設(shè)有不識時務的領(lǐng)導或”貴賓”手執(zhí)話筒就老掉牙的所謂”意義”嘮叨個不休，一定會引得噓聲四起，從而影響了演講的效果。非長不可。比方學術(shù)研討類的演講，一般是就某一門類專業(yè)知識進展說明和論證，講法語理論性、邏輯性和科學性，要求把所講述的觀點和所使用的材料、數(shù)據(jù)準確無誤地傳達給聽眾，演講者假設(shè)急于求成，一味求”簡”，就會降低演講本身的學術(shù)價值。據(jù)載，古希臘的一位國王曾要求歐幾里德用最經(jīng)濟、最簡潔的語言把幾何原理講清楚，盡管歐幾里德盡了最大的努力，國王還是不能聽懂，歐幾里德只好坦率地說：”陛下，鄉(xiāng)下有兩種道路，一條是供皇家走的坦途，一條是供老百姓走的坎坷小路，但是在幾何學里，大家只能走同一道路。走向科學，是沒什么皇家大道的?！庇纱丝梢姡@類演講是不能用幾句話就說得清的。以上說的是演講的特定目的和內(nèi)容是決定演講時限的本質(zhì)因素，但是演講的目的和內(nèi)容一旦確定，是否就意味著演講時限被徹底”定格”了呢？理論證明，演講者還可以根據(jù)聽眾和環(huán)境的變化在演講過程中隨機應變地調(diào)整演講內(nèi)容和演講時限。這就涉及到了演講時限的”機變”藝術(shù)。二、演講時限的機變處理任何演講都既是演講者與聽眾之間直接的信息傳播過程，又是在特定的環(huán)境里進展的社交活動。一般而言，盡管演講者在演講前都有較為充分的準備，但由于受演講中主觀和客觀諸方面因素的影響，難免會發(fā)生一些出乎意料的事。在這種情況下，演講者就應酌情予以機變處理，調(diào)整內(nèi)容和時限就是一種重要方式，而調(diào)整內(nèi)容和時限通常有兩種情況：壓縮內(nèi)容、縮短時限。有關(guān)這方面的范例屢見不鮮，如湖南的廖旭坤同志在《使我演講成功的三個字：奇、短、謙》〔見《演講與口才》1999年第10期〕一文中所談的經(jīng)歷即是一例，文中說：演講者被指定在進修班舉辦的會上發(fā)言，由于許多學員要在下午返回家里過”雙休日”，加上前面絕大部分發(fā)言者占用了大量時間，致使”臺下的學員一見到大把大把的稿子就心煩，聽不下去，嘰嘰喳喳、指指點點”。在這種情況下，演講者機變處理，”把僅有兩千多字的稿子再刪去了三之一”，”用約5分鐘的時間講完”。這種隨機應變地改”長”為”短”，恰到好處，符合當時情境，所以最后贏得了陣陣掌聲。增添內(nèi)容、延長時限。如，在班會上本來打算就考風考紀問題發(fā)表簡短的講話，但在講話過程中卻發(fā)現(xiàn)有些同學心不在焉，沒有引起足夠的重視，這時候就可以在影響整個工作進程的前提下增加信息量，適當延長時限，通過生動舉例等方法較為詳細地予以說明，以到達講話的預期目的。這里要特別強調(diào)的是，這種臨時增添內(nèi)容、延長時限的機變在演講中詳細運用時，一定要考慮兩個方面的因素：一是必要，二是適當。二者缺一不可，否那么就是”磨洋工”，就是人人厭憎的”又臭又長的懶婆娘的裹腳布?！奔毠?jié)決定成功的演講稿細節(jié)決定成功的演講稿篇一教師們，同學們：細節(jié)看起來非常平凡的一個詞組，人們經(jīng)常會無視它，但是，千萬不可小看這個簡單的詞組，它可是具有很強的魅力哦!正是牛頓留意于蘋果墜地的瞬間，促成了他萬有引力定律的發(fā)現(xiàn);正是愛因斯坦醉心于細微的光影變化，促成了他量子力學與相對論的問世;正是哥倫布沉迷于環(huán)球航海的自在，促成了他美洲新大陸的誕生。無視細節(jié)，會導致事業(yè)的失敗。美國挑戰(zhàn)者號的碎片，不正是無視細節(jié)的最好見證嗎?由于一個螺絲釘沒有擰緊而導致一架航天飛機的損毀，這是多么慘痛的教訓!假設(shè)那位擰螺絲釘?shù)拿绹四苌钌畹卣J識到那顆螺絲釘?shù)闹匾?，認識到細節(jié)的重要性，我們的宇宙就會多一位堅強的探究者。細節(jié)不僅導致事業(yè)的成敗，學習中也不能無視細節(jié)。每到考試的時候，我總是會無視細節(jié)而導致成績一直得不到進步，有時候還因為一個細節(jié)沒注意而致使屢次測驗不理想。有幾次數(shù)學測驗，在計算題板塊，結(jié)果雖然是正確的，但是我卻漏了寫解和答而扣了一兩分，這些最根本的錯誤自己明明可以防止的，為什么還要一次接一次的犯呢?這次期末考試我在政治這一學科也同樣無視了細節(jié)，有一題問某某同學的做法是否合法?正確答案應該填合法或不合法，而我卻填了正確或錯誤，三分就在這不經(jīng)意中喪失了。俗話說：不能在同一個陷阱里摔兩次雖然我已經(jīng)摔了很屢次，但畢竟已經(jīng)吃了大虧了，會更加的小心，所以在這學期的期中考試數(shù)學學科的時候，我比平常更加細心，更加注意細節(jié)，結(jié)果卻出人意料，我奇跡般的拿到了總分值。我不禁感慨道：原來細節(jié)真的那么重要啊。細節(jié)決定成功的演講稿篇二今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。所謂細節(jié)，就是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認為細節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說。廚藝中放鹽、味精少許，就是最典型的操作習慣和特征。有一個幼兒園招聘幼教教師，條件優(yōu)厚。招聘地點設(shè)在二樓，樓道上有一個鼻涕長流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應聘者從他面前經(jīng)過，只有一個人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，當然她也就成為了這次招聘中的勝出者。這說明有些看似細節(jié)的東西，卻會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。大事，必做于細。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：假設(shè)讓一個____人每天擦桌子六次，____人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次;可是假設(shè)讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。與____人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的缺點，以致于社會上差不多先生比比皆是，好似、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，消費線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會上違章犯紀不講原那么的事情也是屢禁不止。與差不多、大概其的觀念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實上，正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書所說的：蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些詳細的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的根底。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，提倡注重細節(jié)、把小事做細。但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無法悟透天下大事，必做于細的精華,放棄了貴在堅持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至會帶來滅頂之災。這決不是危言聳聽,我相信大家都理解千里之堤，潰于蟻穴這句話的深化含義。成也細節(jié)，敗也細節(jié)。所以，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡天下大事，必作于細;天下難事，必成于易;已故____就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是照顧小事、成就大事的典范。愿這夜深人靜時的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時候都從小事做起。細節(jié)決定成功的演講稿篇三尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家上午好!今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩國企業(yè)員工的認真精神時曾說：假設(shè)讓一個____人每天擦桌子六次，____人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次;可是假設(shè)讓一個中國人去做，他在第一天可能擦六次，第二天也可能擦六次，但到了第三天，就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事情做好就是不簡單;把每一件平凡的小事堅持做好就是不平凡。與____人的認真精神比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的缺點。隨著經(jīng)濟的開展，專業(yè)化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細。一架波音747飛機，共有450萬個零部件，涉及的企業(yè)單位很多;而美國的阿波羅飛船，那么要由兩萬多個協(xié)作單位消費完成。在這由成百上千、乃至上萬、數(shù)百萬的零部件所組成的機器中，每一個部件容不得哪怕是1%的過失。正所謂失之毫厘，謬以千里。無視任何一個小細節(jié)，都會帶來意象不到的災難。20xx年1月16日，美國哥倫比亞號航天飛機升空80秒后發(fā)生，飛機上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的事故調(diào)查結(jié)果說明，造成這一災難的兇手竟然是一塊從燃料箱上脫落的碎片。就因為這一小小的碎片消滅了價值連城的航天飛機，還有七位宇航員珍貴的生命。細節(jié)的重要性，在這里得到了最充分的表達。細節(jié)是平凡的、詳細的、零散的，如一句話、一個動作、一次見面細節(jié)很小，容易被人們所無視，但它的作用是不可估量的。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海，讓人終生難忘;有些細節(jié)會改變事物的開展方向，使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。對個人來說，細節(jié)表達著素質(zhì);對部門來說，細節(jié)代表形象;對事業(yè)來說，細節(jié)決定成敗。____商業(yè)巨子誠無論是在事業(yè)上還是在與人交往中都獲得了宏大的成功，他在一次講學中說道：栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習慣;栽種習慣，成就性格;栽種性格，成就命運?？梢娮⒅丶毠?jié)這個行為習慣對人的影響是多么的大啊!魯迅先生曾說過：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，只要我們在學習和生活中能以積極的心態(tài)面對困難，注重細節(jié)，就一定可以戰(zhàn)勝困難，成為學習、生活和工作中的勇士!泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)決定成功的演講稿篇四老子道過：天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。意思是說，世上的難事，必定先沉著易的做起;世上的大事，必定先從細微的著手。世界上不會有一蹴而就的事，凡事都是從點滴開始做起。平凡的事是這樣，偉大的事也是這樣。一個人的成功，靠的不僅是自己壯志凌云的理想，更需要的是腳踏實地的逐步積累。一個企業(yè)的興隆，靠的不僅是領(lǐng)導運籌帷幄的謀劃，更需要的是精益求精的實際經(jīng)營。一個國家的富強，靠的不僅是政府高屋建瓴的戰(zhàn)略，更需要的是詳細實在的管理建立。正所謂：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以致江海。小事不去做，大事成空話。在遠行時，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙?？瓷先ブヂ榱４蟮募毠?jié)，關(guān)系可能甚大。很多時候，事物的成敗就決定于某個關(guān)鍵的細節(jié)。細節(jié)的重視有時會孕育著事業(yè)的成功。人民解放軍的行動指南《三大紀律八項注意》歌詞細化到不拿群眾一針一線。一針一線對于推翻封建、建立____這一宏偉目的來說，是一個細的不能再細的細節(jié)，但正是從這個細節(jié)中，使老百姓們認識到了____的偉大之處。從不拿群眾一針一線做起，____人成就了歷史偉業(yè)。細節(jié)的忽略有時會導致事業(yè)的失敗。成功轉(zhuǎn)化成失敗，往往就是百分之九十九的審慎中，那百分之一疏漏。三國時姜維由于忽略了陰平小路的防守，而導致了蜀國的____。美國航天局由于一個細小零件的疏于檢查，才導致哥倫比亞號航天飛機墜毀的慘劇。西方有首民謠叫《鐵釘與國家》：丟掉一只鐵釘，失去一個蹄鐵;失去一個蹄鐵，壞了一個馬蹄;壞了一個馬蹄，失掉一匹戰(zhàn)馬;失掉一匹戰(zhàn)馬，毀了一個將軍;毀了一個將軍，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭;輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，亡了一個國家。一個極小事件的發(fā)生，由于不斷引發(fā)連鎖反響，可能會導致嚴重的后果或者重大事件的發(fā)生。小事不可小看。從一粒沙中可以看一個世界，從一滴水里可以看太陽的光輝，從一件小事就可以看一個人的內(nèi)心世界。一個人對于工作有沒有責任感，并不僅表達在大是大非面前，而更是表達在細微的小事中。東晉大將軍陶侃，小到竹頭木屑，大到設(shè)城駐兵，考慮頗為縝密細致。他曾主持造船，命令兵士將剩下的木屑和竹頭全部搜集起來。眾人不知為什么。后逢大雪，天晴雪融，官府聽事前余雪泥濘，木屑正好用來墊路防滑。多年以后，荊州刺史桓溫準備伐蜀時大造船，鐵釘不夠，陶侃所貯竹頭正好能當作竹釘用。正是由于陶侃時時對細處的重視，才成就了他一生輝煌的功勛。天下之事都是當于大處著眼，小處著手。即使是最聰明的人設(shè)計出的最偉大的方案，執(zhí)行時還是必須從小處著手整個方案的成敗就取決于這些細節(jié)。假設(shè)我們只注重所謂大的方面，對小的環(huán)節(jié)卻不以為然，放任自流漫不經(jīng)心，結(jié)果千里之堤，潰于蟻穴，宏偉目的卻被小問題擱淺了，最終走向失敗。世事無小事，只要是你生活和工作的一部分，就值得你去重視。細節(jié)決定成功的演講稿篇五細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致病人死亡，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使假設(shè)干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強細節(jié)觀念。將細節(jié)決定成敗的理念引入實際工作中。從細節(jié)入手，在細節(jié)中挖掘潛力，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。當你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美風光時，你才會體味到這些小事的重要。正所謂，細微之處見精神，人人都應從小事做起。小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。以管窺豹，可見一斑。我們往往可以從生活中的一些微缺乏道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個人的內(nèi)在精神。海爾集團總裁張瑞敏說：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。讓我們以此共勉。我的演講完畢，謝謝大家。做智慧的學習者演講稿做智慧的學習者尊敬的教師、親愛的同學們：大家好，我是高二〔6〕班的李晴，我今天的演講題目是《做智慧的學習者》。每個人都渴望成功，對于將來有著憧憬和夢想，但又常常在學習的困境中彷徨、迷茫，找不到?jīng)_破困惑的方法，這是因為大多數(shù)人都沒有智慧的學習。學習本不該是墨守成規(guī)，而是去不斷考慮與領(lǐng)悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方法中，豐富多彩的學習內(nèi)容中以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因此學習才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國的一名化學家，在當時經(jīng)典價鍵理論難以說明分子構(gòu)造的時候，他對化學鍵本質(zhì)提出獨特見解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運動，很好的解釋了甲烷的正四面體構(gòu)造，從而改寫了20世紀的化學歷史，并且因做出的卓越奉獻成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎桂冠的人。在我們學習的時候，也因針對知識做出自己的理解，許多同學在學習政治的時候，常常覺得內(nèi)容枯燥無味，知識點難以理解，找不到學習的要領(lǐng)。在這個時候，不妨結(jié)合語文、歷史所學來梳理知識構(gòu)造，結(jié)合典故，靈敏運用名人事跡闡釋世界觀原理，讓學習活起來，回絕讓死記硬背成為學習的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識，才能為成功之路多翻開一道大門。智慧的學習者能清楚的認識到自己的弱勢所在，并為之苦心鉆研，用各種方式彌補自己的弱勢，把短板變成長板。我國著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳大師，年輕的時候因眼睛并不符合表演的標準而被師父拒之門外，他深知自己最大的弱勢就是眼睛灰暗無光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚、觀飛鳥，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢，所以他就對癥下藥，用勤奮彌補了天資欠缺，終成一代大師。一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準確找到自己的短板，并加以改正，是智慧學習的一種表達。在學習中，不難看到這樣一類人，他們總是游刃有余的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不為某一方面慌張。并不是他們生來如此，而是他們更懂得智慧的規(guī)劃學習。規(guī)劃學習，首先要認識自己，每個人的習慣、才能、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對自己的狀態(tài)進展準確的定位后，才能制定出高效合理的學習規(guī)劃。并且，只有認識了自己后才可以設(shè)立符合自己情況的學習目的。正確的學習目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的而奮斗的動力，所以目的不應該或高或低，不然方案容易成為一張空紙，毫無存在意義。學習目的還應明確，不應籠統(tǒng)，詳細到每一次考試，每一科目，每一天，每一節(jié)課，這樣有利于催促自己完成目的的實現(xiàn)。最后，科學安排時間是重中之重，突出重點時段，確保問題學科或薄弱知識的學習效率，勞逸結(jié)合才能最大實現(xiàn)方案的作用。智慧的學習者的成功在于合理規(guī)劃，這是他們?yōu)槭裁纯偰茏嫦纫徊降拿卦E。一個好的學習規(guī)劃，讓學習事半功倍，智慧的學習者深諳此道，希望同學們也可以制定出屬于自己的學習規(guī)劃。那些平時成績優(yōu)異的同學，并不全是聰明的人，可他們卻可以在學習的道路上走的更遠，這是因為他們懂得智慧學習。智慧并不等同于聰明，智慧是極大化開發(fā)自己大腦的使用，運用大腦思維，把一切可以運用的東西為你所用，讓一切都成為學習道路上的動力，讓不可能變?yōu)榭赡?，打破極限，攀登學習頂峰，于是終成學習道路上的集大成者。做一個智慧的學習者吧，愿你用智慧成就人生，謝謝大家！2023年11月26日勵志演講稿:體驗決定深度，知識決定廣度體驗決定深度，知識決定廣度。你的人生是什么呢?我有個有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng)，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風發(fā)的，但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很為難的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個人的成功，西門子確實比國美大，但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強，甚至可以說差得很遠。而進外企的人往往并不能很早理解這一點，把自己的成功90%歸功于自己的才能，實際上，外企公司隨意換個中國區(qū)總經(jīng)理并不會給業(yè)績帶來什么了不起的影響。好了問題來了，當這些經(jīng)理人40多歲了，他們的薪資要求變得很高，而他們的才能其實又不是那么出眾，作為外企公司的老板，你會怎么選擇?有的是只要不高薪水的，要出位的精明強干精力充分的年輕人，有的是，為什么還要用你?從上面這個例子，其實可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學，當個外企小白領(lǐng)還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子，終歸會老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護，自己要還房貸，要過根本體面的生活，要養(yǎng)小孩那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。所以，對待工作，目光要放遠一點，一時的誰高誰低并不能說明什么。細節(jié)決定成敗，習慣決定將來演講稿細節(jié)決定成敗，習慣決定將來18-04班李逸涵〔2023年3月18日〕親愛的教師們，親愛的同學們：大家上午好！今天我們的題目是"細節(jié)決定成敗，習慣決定將來".泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。"所以大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)看似不起眼，不被人們關(guān)注。但是細節(jié)往往孕育著成功。英國一位作家曾說過："細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一根根枕木。"我們只有關(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，演繹細節(jié)，才能把握人生和命運。牛頓因為觀察一個蘋果的下落而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特因為觀察水壺上的蒸氣而改良了蒸汽機，他們的成就于對細節(jié)的揣摩推敲。智者擅長以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實沒有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節(jié)問題而已。細節(jié)決定成敗。在考試時，注重細節(jié)是我們制勝的法寶。在限定的時間內(nèi)完成規(guī)定數(shù)量的題目，這似乎沒有什么難度，但是要保證較高的正確率就不得不注重細節(jié)。往往一次忽略就會導致滿盤皆輸。例如數(shù)學的解題，我們一般只需要找到解題的思路就能正確的解題，但是如假設(shè)某個計算出現(xiàn)過失，我們之前所有的努力就會付之一炬。所以我們要注重細節(jié)。無視細節(jié)注定會失敗，甚至付出慘痛的代價。美國的"挑戰(zhàn)者號"升空后便爆炸了，同7名罹難的航天英雄一起化成了灰燼。究其原因竟是因為一顆小小的螺絲釘?shù)乃蓜?。微小的螺絲釘釀成了如此宏大的慘劇，小小的細節(jié)關(guān)系到事情的成與敗。在我們的學習和生活中亦是如此，有的同學在考試中因為答題不標準而失分；有的同學的作文因為書寫潦草而被扣分；有的同學希望可以迅速提升自己的成績卻又不愿意從那些看似簡單、容易的知識點的理解和記憶入手，結(jié)果是與別人的差距越來越大。在生活中，有的人不屑于去撿起散落身邊的一片紙屑，然而正是因為你的這一不屑才表達了你的個人素質(zhì)；也因為你的這一不屑使我們共同生活的美麗校園少了一份溫馨；每次升旗時，總有部分同學不愿或是不記得穿校服，然而就是你們的這一不愿或不記得使我們整齊劃一的壯觀場面失色不少，更重要的是這也表達了你們的團隊精神和集體榮譽感的缺乏。習慣是一個日積月累的過程，良好的習慣鑄就我們的將來。作為學生，習慣的養(yǎng)成尤其重要。早自習時有許多同學不愿意開口大聲朗讀。這就是一種不好的習慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進知識的"吸收".甚至可以練習發(fā)音，進步口語才能。這種好習慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應該養(yǎng)成早讀的習慣。課前預習、課后復習這個習慣也常被同學們無視，也許是因為功課太多而無暇顧及，但是這個習慣所產(chǎn)生的價值是多少功課都無法匹敵的，我們要學會取舍。應養(yǎng)成良好的學習行為習慣，因為習慣決定將來。同學們，細節(jié)決定成敗，習慣決定將來。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從如今做起，從今天做起，注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個拘小節(jié)而成就大事的人！演講技巧:正確把握演講的時限一、演講的特定目的和內(nèi)容是決定演講時限的本質(zhì)因素任何演講都有其特定的目的和內(nèi)容，人們據(jù)此一般把演講分為公務報告、學術(shù)研討、社交禮儀、專業(yè)比賽等多種類型。各種類型的演講對時限的要求也就不盡一樣：人為限制。比方比賽性演講，”比賽”就是在特定的目的下，機關(guān)、單位或者團體、組織為了考核和評價人才素質(zhì)而集中組織多人參加的演講活動。為了防止參賽者因信口開河而浪費時間，一般都有”三至五分鐘”這樣的明確要求，參賽者雖或多或少有”戴著鐐銬跳舞”的感覺，但不得不按這個特定的時限要求精心準備。一旦出現(xiàn)超時現(xiàn)象，就會削弱演講效果從而導致”失分”。又如在一些國家的公眾性發(fā)言場合，為了防止一些”雄辯家”漫無目的的長篇大論，還采取手拿冰塊、打鈴警告、單腿站立這樣一些”新奇”的方法，這也是人為限制演講時間的表現(xiàn)。非短不可。如社交禮儀類中的歡迎辭、賀辭等，主要講究標準性、程式性和禮儀性，大都必須在較短的時間內(nèi)完成，假設(shè)冗長羅嗦，就會顯得”失禮”而貽笑大方。比方在文藝晚會上，觀眾對精彩節(jié)目望眼欲穿，此時假設(shè)有不識時務的領(lǐng)導或”貴賓”手執(zhí)話筒就老掉牙的所謂”意義”嘮叨個不休，一定會引得噓聲四起，從而影響了演講的效果。非長不可。比方學術(shù)研討類的演講，一般是就某一門類專業(yè)知識進展說明和論證，講法語理論性、邏輯性和科學性，要求把所講述的觀點和所使用的材料、數(shù)據(jù)準確無誤地傳達給聽眾，演講者假設(shè)急于求成，一味求”簡”，就會降低演講本身的學術(shù)價值。據(jù)載，古希臘的一位國王曾要求歐幾里德用最經(jīng)濟、最簡潔的語言把幾何原理講清楚，盡管歐幾里德盡了的努力，國王還是不能聽懂，歐幾里德只好坦率地說：”陛下，鄉(xiāng)下有兩種道路，一條是供皇家走的坦途，一條是供老百姓走的坎坷小路，但是在幾何學里，大家只能走同一道路。走向科學，是沒什么皇家大道的。”由此可見，這類演講是不能用幾句話就說得清的。以上說的是演講的特定目的和內(nèi)容是決定演講時限的本質(zhì)因素，但是演講的目的和內(nèi)容一旦確定，是否就意味著演講時限被徹底”定格”了呢？理論證明，演講者還可以根據(jù)聽眾和環(huán)境的變化在演講過程中隨機應變地調(diào)整演講內(nèi)容和演講時限。這就涉及到了演講時限的”機變”藝術(shù)。二、演講時限的機變處理任何演講都既是演講者與聽眾之間直接的信息傳播過程，又是在特定的環(huán)境里進展的社交活動。一般而言，盡管演講者在演講前都有較為充分的準備，但由于受演講中主觀和客觀諸方面因素的影響，難免會發(fā)生一些出乎意料的事。在這種情況下，演講者就應酌情予以機變處理，調(diào)整內(nèi)容和時限就是一種重要方式，而調(diào)整內(nèi)容和時限通常有兩種情況：壓縮內(nèi)容、縮短時限。有關(guān)這方面的范例屢見不鮮，如湖南的廖旭坤同志在《使我演講成功的三個字：奇、短、謙》〔見《演講與口才》1999年第10期〕一文中所談的經(jīng)歷即是一例，文中說：演講者被指定在進修班舉辦的經(jīng)歷交流會上發(fā)言，由于許多學員要在下午返回家里過”雙休日”，加上前面絕大部分發(fā)言者占用了大量時間，致使”臺下的學員一見到大把大把的稿子就心煩，聽不下去，嘰嘰喳喳、指指點點”。在這種情況下，演講者機變處理，”把僅有兩千多字的稿子再刪去了三之一”，”用約5分鐘的時間講完”。這種隨機應變地改”長”為”短”，恰到好處，符合當時情境，所以最后贏得了陣陣掌聲。增添內(nèi)容、延長時限。如，班主任在班會上本來打算就考風考紀問題發(fā)表簡短的講話，但在講話過程中卻發(fā)現(xiàn)有些同學心不在焉，沒有引起足夠的重視，這時候就可以在影響整個工作進程的前提下增加信息量，適當延長時限，通過生動舉例等方法較為詳細地予以說明，以到達講話的預期目的。這里要特別強調(diào)的是，這種臨時增添內(nèi)容、延長時限的機變在演講中詳細運用時，一定要考慮兩個方面的因素：一是必要，二是適當。二者缺一不可，否那么就是”磨洋工”，就是人人厭憎的”又臭又長的懶婆娘的裹腳布。心態(tài)決定成敗的勵志演講稿大家是否認同心態(tài)決定成敗這一觀點呢？我是認同的。那么下面的的這位演講者是否認同呢？我們來閱讀一下下面這篇勵志演講稿就知道了。尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：大家好！非常感謝領(lǐng)導及同志們給我這次鍛煉自己的時機。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗》我先給大家講個故事，說從前有個秀才____趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來後他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番後，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽後心灰意冷，于是回店里拾掇衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。這個故事啓示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己可以成爲成功者，但并不是每個人都能獲得成功，成功者之所以可以成功，不僅因爲他們具有超越常人的才華，更重要的是因爲他們具備成爲成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們抑制困難，即使遇到挫折與坎坷，仍然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有才能做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成爲巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間本來只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了宏大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。宏大的落差就是成功與失敗之間的落差。作為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙繁繁忙穿梭于每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護室上班時，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護著病人的生命體征，并隨時做相應的處理?？粗∪藦幕杳缘角逍眩会嶂饌€把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護室。我的心情無比沖動。因爲這就是我在工作中收獲的最大成功。不管是過去、如今、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個大環(huán)境中，在醫(yī)院這個大熔爐里，要實現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。細節(jié)決定成敗的演講稿細節(jié)決定成敗的〔一〕親愛的朋友們：大家好！“泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能成其深?！丙湲攧陉P(guān)注食品制作的每一個細節(jié)，獲得宏大成功，巴林銀行無視了一個極為平常的細節(jié)，導致銀行倒閉?？梢?，我們要想成功，就必須注重細節(jié)。注重細節(jié)促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，演繹細節(jié)，才能把握人生和命運。徐虎，他的每一次上門效勞，從個體上看都是如此之平凡、普通，但正是這無數(shù)個細節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所親愛。愛因斯坦，他的天才造就了相對論，但他的演算并沒有復雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計算，推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細節(jié)促成了人類科學史上的一次打破和飛躍。正是因為他們注重了工作中的每一個細節(jié)，他們的事業(yè)才獲得了非凡的成功。無視細節(jié)導致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說：“是細節(jié)成就了一幢幢高樓，無視細節(jié)就等于無視自己的事業(yè)與生命，上海地鐵二號線是我們自己設(shè)計的。上海地處華東，地勢平均高處海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。設(shè)計者由于無視了一個極為普通的細節(jié)，在地鐵的每一個室外出口設(shè)計三節(jié)臺階，致使本錢大大增加，無法與德國人設(shè)計的二號線相比，宣告了我們設(shè)計上的失敗。美國“挑戰(zhàn)者號”的碎片不正是無視細節(jié)最好的見證嗎？由于一個螺絲釘沒有擰緊從而導致一架航天飛機的損毀，這是多么慘痛的教訓！假設(shè)我們設(shè)計者沒有無視那三節(jié)臺階，假設(shè)我們再多那么一點點嚴肅與認真，又怎么會有那無盡的修補與悔恨？假設(shè)那位擰螺絲的美國人可以深深認識到那個螺絲釘?shù)闹匾裕J識到細節(jié)的重要性，我們的宇宙就會多一位堅強的探究者。無視細節(jié)，遭受失敗。這是無法辯駁的道理。細節(jié)不細，生活中的我們不能漠視細節(jié)，因為細節(jié)孕育成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會分工越來越快的今天，細節(jié)顯的更多種。從某種意義上說，生活就是由一個個細節(jié)組成，沒有細節(jié)就沒有生活。我們常常為沒有重視某細節(jié)而付出沉重的代價，我們也常常因為重視細節(jié)而成功。細節(jié)背后是人生，是事業(yè)，是國家的榮譽。袁隆平的雜交神話，“神州六號”的美麗軌跡，無不是細節(jié)鑄就的。生命因為有了細節(jié)，才充滿了驚喜！人生因為注重細節(jié)，才成就美麗。細節(jié)是美的泉讓一木一石現(xiàn)出榮耀；細節(jié)是時間的圣使，使飄逝的化為永久。朋友們，讓我們注重人生的每一個細節(jié)，去鑄就生命的成功吧！因為，細節(jié)決定著人生與事業(yè)的成敗。朋友們一定記?。杭毠?jié)決定成敗。美妙明天就在眼前，朋友們加油吧！細節(jié)決定成敗的演講稿〔二〕尊敬的各位領(lǐng)導同事們，大家好！我今天為大家演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。上次聽周帆教師講課，講到兩個員工同時應聘一個職位，其中有一個員工就因為在進去面試時把一個倒在地上的掃把拿起來放好而得到這個工作時機，而另一個因為沒有做而失去了這個時機。于是，我深有感觸，覺得在生命的歷程中，有些細節(jié)會改變事物開展方向，使人的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變，處理得好，會成功，處理不好就會走向失敗。由此可見，細節(jié)決定成敗，細節(jié)的作用不可估量。在英國民間流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個王朝?？梢?，不注意細節(jié)，就有可能無以成大事。因此，我想，一滴水可見太陽，窺一斑而知全豹。細節(jié)相當于試紙，可以測出一個人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。林那么徐因自己容易發(fā)怒，自書“制怒”條幅掛于堂上，煙癮特大的毛____在重慶會談期間堅持不抽一支煙……正如老子所說“天下難事，必做于易；天下大事必須于細”，如果林那么徐不注意他“易怒”的細節(jié)弱點，他就不會成為偉人；正因為毛____注意抽煙這樣細小的事，最終他領(lǐng)導____建立了____！智者擅長以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，正是他們比普通人多注重細節(jié)問題而已。當然，我們不能跟偉人相提并論，可是作為公司的一名普通員工，其細節(jié)問題處理是否好，同樣可以決定成敗。____東京有一家外貿(mào)公司，它與英國一家公司有貿(mào)易往來。英國公司的經(jīng)理經(jīng)常需要購置從東京到神戶的火車票。很快，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)：每次去神戶時，座位總在右窗口，返回時又總在左邊窗