Word-26-「必備」招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板

假如事先缺乏周密的預(yù)備，機(jī)遇也會(huì)毫無用處。為了保證接下來工作的效率，提前支配一份方案是特別有必要的。方案應(yīng)以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向，好的方案是從哪些方面入手的呢？由此，為你收集并整理了「必備」招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板劇烈建議你能保藏本頁(yè)以便利閱讀！

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇1】

學(xué)校：長(zhǎng)沙學(xué)院

系部班級(jí)：法學(xué)與公共管理系人力2班

姓名：歐陽(yáng)婷婷學(xué)號(hào)：20__083201

實(shí)踐內(nèi)容：招生

實(shí)踐時(shí)間：20__-7-1520__-8-15

實(shí)踐目的：

高考結(jié)束后，幾家高興幾家愁，能考上自己抱負(fù)的高校自然是喜上眉梢，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太絕望，現(xiàn)在我們給他們供應(yīng)更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到高校的美妙生活和學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的學(xué)問和技能，有更大的力量提升空間和熬煉機(jī)會(huì)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓同學(xué)們既可以在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)閱歷，這對(duì)于那些既想讀高校又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

實(shí)踐過程：

初期預(yù)備：首先，我們四個(gè)伴侶一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工高校以及中南林業(yè)科技高校自考招生的資料，然后，我和小新同學(xué)一起去買了一臺(tái)固定電話，接著去各處打聽租房信息，最終皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門面，價(jià)格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過來一套桌椅，我也從家里帶來一些生活用品，將這個(gè)小門面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣揚(yáng)資料貼在墻上進(jìn)行宣揚(yáng)，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣揚(yáng)單和名片，還掛了張橫幅，站在門外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信念十足，整裝待發(fā)，預(yù)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。

中期實(shí)踐過程：第一階段，在熟識(shí)了各個(gè)學(xué)校的資料后，我們進(jìn)行了人員安排。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣揚(yáng)，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話，他們回來后也接我們的班，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來看，并沒有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣揚(yáng)單，但是很快就被銷毀了，由于我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫，這著實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，毀滅了幾張名單;其次階段，我們照舊進(jìn)行電話聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，由于家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相像的電話太多，都失去了耐_##B，這肯定程度打擊到初步接觸招生的我們的信念，士氣明顯懈怠了不少，于是打算轉(zhuǎn)變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來我們只能進(jìn)行緊急地等待和間接電話聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略，打算去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣揚(yáng)。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)詢問點(diǎn)，過來過往的人群許多，前來詢問的人也不少，我們急躁和善地與他們溝通，心里都很快樂，沒事的時(shí)候大家就聚在一起開玩笑消遣，時(shí)間過的很快，這也給我們?cè)黾恿瞬簧傩拍?第四階段，擺點(diǎn)過后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意，后來大家商討打算進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了閱歷總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們很多歡樂的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影好像又出現(xiàn)在我眼前了~

實(shí)踐結(jié)果：

到第四階段為止，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他準(zhǔn)備，終究沒有和我們合作，所以實(shí)踐結(jié)果為：失敗!

實(shí)踐總結(jié)及心得：

總的來說，這次實(shí)踐是以失敗收?qǐng)隽耍覀儙讉€(gè)也從中學(xué)到了許多，在大家放開心溝通和總結(jié)時(shí)，都有說到，我略微總結(jié)了一下，也許有以下幾個(gè)緣由：

1、沒有一個(gè)整體的策劃作為指導(dǎo)，詳細(xì)實(shí)施目標(biāo)和方案也不夠明確，有肯定盲目性;

2、大家的行動(dòng)沒有組織性，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)領(lǐng)頭人物進(jìn)行總體安排和管理;

3、各成員的樂觀性受打擊后沒有準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，形成渙散的局面;

4、自主性減弱，悲觀心情高漲，特殊是后期，雖然做好最壞準(zhǔn)備并沒有錯(cuò)，但還是很大程度影響了實(shí)施進(jìn)行;

5、錯(cuò)失了招生的良好宣揚(yáng)時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)在填報(bào)志愿之前就要深化到各學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng);

6、招生點(diǎn)的位置不夠惹眼，人流量不夠，招生點(diǎn)人氣欠缺;

7、目前招生點(diǎn)許多，進(jìn)行電話詢問以及擺點(diǎn)宣揚(yáng)的許多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)也嚴(yán)峻影響了家長(zhǎng)和同學(xué)的就讀意愿，導(dǎo)致厭煩心情高漲，影響了招生效果;

8、招生閱歷不足，需要更多地熬煉。當(dāng)然，還有很多的緣由我沒有理解到，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結(jié)了，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)受會(huì)永久留在我們心里，為以后的實(shí)踐供應(yīng)借鑒。此外，我們也有其他的收獲，就是溝通了感情，結(jié)交了很多好友，像小清同學(xué)、小軍同學(xué)、露露同學(xué)等等，他們都幫忙我們?cè)S多，在招生的過程中都加深了彼此的熟悉，也算的上一筆小財(cái)寶了?，F(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，留給我們不少反思，也留給我們不行磨滅的回憶，盼望我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中漸漸經(jīng)受，獲得更大的收獲，一切走向勝利!加油!

這個(gè)暑假帶給我的有許多，讓我發(fā)覺了自己的許多不足，這是值得欣慰的，以后的時(shí)間里會(huì)更好地提升和進(jìn)展自己，也會(huì)珍惜和嘗試更多的社會(huì)實(shí)踐，讓自己更加強(qiáng)大，更快邁向勝利的殿堂!也會(huì)和伙伴們更好地合作，一起奮斗，讓高校和人生都更加精彩!!

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇2】

一、補(bǔ)習(xí)班的宣揚(yáng)

經(jīng)典教育已有xx歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班。但雖需作大力宣揚(yáng)。所謂宣揚(yáng)就是發(fā)傳單。家長(zhǎng)會(huì)還沒結(jié)束，我們的宣揚(yáng)隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)。老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過一個(gè)家長(zhǎng)。發(fā)傳單肯定不是件輕松活。

當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，許多家長(zhǎng)甚至不看一眼。那時(shí)心里特殊委屈，想著自己怎么說也是高校生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當(dāng)你走出校內(nèi)，沒人拿你當(dāng)同學(xué)，自尊這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。

二、同學(xué)登記

同學(xué)來報(bào)名，先要填寫登記表。登記表有班級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平常成果、家庭住址、聯(lián)系方式等。然后依據(jù)家長(zhǎng)提問，給他們供應(yīng)一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息。經(jīng)典教育主營(yíng)一對(duì)一教育，也就是一名老師一次只教一個(gè)同學(xué)。假期也進(jìn)行大班教育(一個(gè)班有三十多個(gè)同學(xué))。至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一學(xué)校生每小時(shí)100元，高中生每小時(shí)130元。大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元。

有一個(gè)從鶴壁來的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，那同學(xué)讀高二，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元。家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天。還有一來自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平常成果130多分。我當(dāng)時(shí)有些震動(dòng)：這成果還用得著補(bǔ)習(xí)?

課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成果位于班級(jí)中下。高中生壓力的確很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到。那家長(zhǎng)說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝愿他們。所以，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無止境?？蓱z天下父母心，可憐天下學(xué)子心。

三、工作生活中的其他

去工作之前，老板說好是管吃管住的。到那才知道，所謂管吃是他們供應(yīng)材料自己做飯。天啊!我們哪里會(huì)做飯呀!但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了，別人見了還以為是炒茄子。

還有土豆，由于沒浸泡好，炒出來就簡(jiǎn)單爛。但經(jīng)過兩天的熬煉，我炒的菜基本成形了，接下來的三天，眾人反映良好。幾天來，經(jīng)過別人教導(dǎo)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥?；氐郊液螅B特地學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了。

心得總結(jié)：在經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。由于自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任;少了份脆弱，多了份頑強(qiáng)。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)自自強(qiáng)。沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的教導(dǎo)，一切事情都要自己去解決。認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。許多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì)。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言溝通力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、獨(dú)自生活力量也有所提高?；氐郊液螅业挠H戚伴侶鼓舞我暑假也開個(gè)補(bǔ)習(xí)班。究竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，很多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)峻偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方。

這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲!但我，有這個(gè)信念。

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)閱歷。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參與工作，或許這次實(shí)踐就是自己新你開頭，也意味著自己的成熟。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在熬煉中提高自己的力量，進(jìn)而飛向更寬闊的天空!

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇3】

又是一年暑假，不同的是這次不是我高中畢業(yè)填志愿，而是我去給別人講解填志愿。回想起以前我高中畢業(yè)填志愿時(shí)也很糾結(jié)，究竟什么專業(yè)好，哪個(gè)學(xué)校好，我究竟會(huì)不會(huì)被錄用，不被錄用怎么辦？現(xiàn)在想想都過去了，我們?cè)诟咝：芎谩?/p>

沒有招生閱歷還是很擔(dān)憂的，究竟要怎么做才會(huì)做的好，我一大早就起來了，從阿姨家趕過去，誰(shuí)知道車?yán)@丹陽(yáng)市一圈，就這樣8點(diǎn)多才到，各個(gè)學(xué)校招生的東西都弄好了，雖然是系部的作業(yè)，但也沒說不允許跟著學(xué)校的大部隊(duì)，我到了母校就去跟學(xué)校設(shè)點(diǎn)的同學(xué)匯合，還遇到了以前高中同學(xué)，不過他也是來招生的，好久沒見見了面還挺快樂的。慢慢地學(xué)校喧鬧起來了，不過他們都在樓上的教室或者電腦房里，怎么宣揚(yáng)呢，我大膽提出上樓跟他們講，我同學(xué)說好，真的到了樓上她就把我推到前面說上，這個(gè)班都男生，我還真有點(diǎn)退縮了，遲疑了半天先從個(gè)別下手，發(fā)資料然后再跟他們解釋，我主動(dòng)跟他們搭話，問他們考的怎么樣啊，有200多分嗎，想選個(gè)什么專業(yè)啊，想去哪上高校啊，這些重要信息一個(gè)不放過，來宣揚(yáng)的人也越來越多，許多人都想好填哪了，覺得空前的難，怎么才能轉(zhuǎn)變別人的留意，好難辦，只能再想我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，比如離家近以后就業(yè)便利，許多省級(jí)專業(yè)，還可以多種途徑獲得本科文憑，公辦學(xué)校收費(fèi)低，這些還真派上用場(chǎng)了，有個(gè)高中同學(xué)跟我一起給一位同學(xué)講解，她被我戰(zhàn)敗了，好有成就感，的確我沒騙人，這些都是我總結(jié)出來的好處。許多人想法跟當(dāng)時(shí)的我們一樣，想走遠(yuǎn)點(diǎn)看看，不過真的走遠(yuǎn)了就又會(huì)懊悔了，

回家一趟多么不簡(jiǎn)單，有委屈只能自己憋著，所以在家門口念高校還是好處多多的。

忙勞碌碌的跑上跑下，沒有人特殊想報(bào)我們學(xué)校，我們盡力了，我們回到大本營(yíng)看老師那狀況怎么樣，有幾個(gè)同學(xué)填了，是真心想去我們學(xué)校的，許多藝術(shù)生都填了我們學(xué)校的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)，還有輕化系的，還不錯(cuò)，比起我的不確定的8個(gè)，這些確定的更實(shí)在吧，我們坐在招生的地方等人來問，有好多家長(zhǎng)來問，有些甚至孩子沒來爸媽來，本末倒置了，我們自作主見，她又什么問題可以詢問老師，還有許多家長(zhǎng)伴隨孩子填志愿，那么熱的天，可憐天下父母心?。?/p>

快到中午了，人也越來越少，看著一個(gè)一個(gè)學(xué)校都撤了，我們也預(yù)備撤了，我們是最晚一個(gè)，這個(gè)上午很勞碌，但也有成就感，有事情發(fā)揮自己的作用真好，熬煉了我們與人溝通的力量，還關(guān)心了那些不知怎么填的學(xué)弟學(xué)妹們，關(guān)心別人的同時(shí)給自己帶來了歡快，盼望他們可以更好。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇4】

活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)高校生可能參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的同學(xué)，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但為人師表這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個(gè)好老師是特別具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何精彩的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)憧憬，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)備

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的含金量。我為活動(dòng)訂立了自己組織，自己安排，自己招生，自己工作的基本宗旨。其中這里的自己實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即全部參加到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的伴侶們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電高校信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通高校數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚快速草擬了兩份材料。即：愛心輔導(dǎo)介紹廣告和愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例

活動(dòng)的實(shí)施

在1月19號(hào)散發(fā)了愛心輔導(dǎo)介紹廣告之后，我們很快接到了很多家長(zhǎng)的詢問，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織安排了各個(gè)參加同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四班級(jí)同學(xué)的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例。下午同學(xué)們開頭各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號(hào)活動(dòng)正式開頭，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以同學(xué)為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我敬重同學(xué)家長(zhǎng)，禮貌用詞，急躁聽從家長(zhǎng)的建議。在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)覺：這個(gè)孩子存在著偷懶和馬虎的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，削減學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增高校習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了肯定的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成果。在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持親密的聯(lián)系，時(shí)刻提示他們牢記活動(dòng)條例并留意自己的平安。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

活動(dòng)的總結(jié)

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們溝通了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰祝敲催@個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我漸漸形成了一個(gè)急躁、機(jī)靈的處事習(xí)慣，敢于提出自己的看法并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是非常具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今高校生虛度光陰的'現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)熬煉，正如條例中所說的生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于酬勞是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。其次，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了高校生職業(yè)生涯教育中提倡的激發(fā)高校生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培育樂觀上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)高校生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)以及增加高校生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的進(jìn)展供應(yīng)了很大的關(guān)心。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)進(jìn)展是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展過程，高校生就業(yè)預(yù)備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)是貫穿在我們生活過程中的一件大事。

暑假即將結(jié)束，組織并參加愛心輔導(dǎo)活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次愛心輔導(dǎo)活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻特別豐富。由于它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，力量有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開扎實(shí)、勤奮、虛心這樣的立身之本。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇5】

時(shí)間飛逝，難忘的暑假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心布滿著感動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)自思索、獨(dú)自工作和獨(dú)自解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。

現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

為了提高自己的力量，也為了體驗(yàn)生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社會(huì)實(shí)踐。我的工作是教課，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的老師，教數(shù)學(xué)課，教新初一的同學(xué)!時(shí)間很短，只有一個(gè)月，可是我卻學(xué)到了許多，增長(zhǎng)了閱歷，學(xué)到了學(xué)問。我思索了許多，總結(jié)了一下幾點(diǎn)。

一、自信+堅(jiān)持=勝利

雖然現(xiàn)在我只是大一的同學(xué)，可是我的輔導(dǎo)班生涯已經(jīng)有二年了!第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個(gè)同學(xué)，但辦的很順當(dāng)，留下了好的口碑，而且和那些同學(xué)建立了深厚的友情!今年，由于某些緣由，我覺得自己確定辦不起來，可是由于我的口碑不錯(cuò)，一個(gè)輔導(dǎo)班主動(dòng)招的我，我才知道要對(duì)自己有信念，自信的努力的去做好一些事情!在輔導(dǎo)的過程中，同學(xué)們不聽話，我感覺很煩躁，可是我告知自己要堅(jiān)持，我堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在想覺得我自己做的值得，如今我和那些同學(xué)成了好伴侶，照了相，現(xiàn)在還常常聯(lián)系，我覺得自己勝利了，這就是我自己最大的收獲!

二、老師和同學(xué)要建立良好的師生關(guān)系

想到這一點(diǎn)，感覺有點(diǎn)慚愧。自己做同學(xué)的時(shí)候，可以隨心所欲的跟老師說話，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后，發(fā)覺自己面對(duì)的是全班同學(xué)，要關(guān)懷到每一個(gè)人，要急躁對(duì)待每一個(gè)人，這可真不是一件簡(jiǎn)潔的事。每個(gè)同學(xué)都有不同的問題，對(duì)不同的人要實(shí)行不同的方法。并且老師和同學(xué)還要建立好關(guān)系，要不同學(xué)會(huì)對(duì)你不滿足。對(duì)好同學(xué)要鼓舞加批判，不憐憫況不同對(duì)待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，要多多鼓舞，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇6】

前言

炎炎夏日，伴隨著課程設(shè)計(jì)的結(jié)束，我的暑假也拉開了帷幕。今年我并不焦急，由于我已經(jīng)找好了實(shí)踐工作，那就是在我們學(xué)校招生辦當(dāng)助理。為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問題，今年我嘗試一次我之前沒有干過的工作，目的就是為了能多方位的熬煉自己，培育自己的基本力量，了解當(dāng)前的一些現(xiàn)狀，為自己的即將到來的就業(yè)有一些小小的關(guān)心。

實(shí)踐內(nèi)容

不得不承認(rèn)的是日子過得好，這次的實(shí)習(xí)工作，與我之前的實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)完全不同，沒有之前的日曬雨淋、沒有之前的勞苦奔波、更沒有之前的低人一等，而更多的是責(zé)任、是仔細(xì)認(rèn)真。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，接新生，回復(fù)校復(fù)印資料，整理文件，整理招辦倉(cāng)庫(kù)物資，發(fā)放通知書等，感受著工作的氛圍。工作任務(wù)不是很重，但是很重要，要特別細(xì)心，這些經(jīng)受都是在課堂上無法感受到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔工作。

實(shí)踐心得

一段時(shí)間下來，我不僅把握了工作小技巧，也跟著招辦里面的老師和其他同事慢慢的熟識(shí)了，在工作溝通時(shí)也越來越順當(dāng)，效率也越來越高。隨實(shí)踐結(jié)束之后，我感覺自己有了很大的收獲。

1、責(zé)任心大于一切

在單位工作，不光要優(yōu)秀、有頭腦、會(huì)處事，還要有極強(qiáng)的責(zé)任心。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得有一絲一毫的不耐煩、不仔細(xì)，工作稍有差池，或許就會(huì)給新同學(xué)帶來好多不便，甚至造成報(bào)道延誤。因此，在招辦工作，必需有信念有責(zé)任的去做自己的工作。絕不能躲避自己的錯(cuò)誤與過失，敢于擔(dān)當(dāng)且與老師溝通，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)自己過失帶來的后果。

2、要有急躁并細(xì)心

在整個(gè)錄用過程中，來詢問的考生大多問題大都是錄用分是多少，通知書啥時(shí)候到，需要預(yù)備什么，學(xué)校狀況如何等等。所以需要我們一個(gè)一個(gè)的急躁解釋，尤其是接到哪些沒有被錄用的考生，我特別體諒他們內(nèi)心的感受，就一個(gè)一個(gè)的勸慰他們。究竟對(duì)每個(gè)考生來掉檔比沒有考上還要難受。在每一批錄用結(jié)束之后就要裝通知書，然后一個(gè)一個(gè)的寄出去。最考驗(yàn)急躁和細(xì)心的是給每個(gè)通知書蓋章，由于那是個(gè)銅章，簡(jiǎn)單滑，所以難蓋，需要的是技術(shù)活。的確的，這是一件重要的事情，由于章是同學(xué)對(duì)學(xué)校的第一印象，假如章子蓋得難看的很，同學(xué)第一印象是對(duì)學(xué)校不好，另一方面也反應(yīng)了工作人員的工作態(tài)度。還有就是四千多份通知書每一個(gè)里的東西都不能少，一旦少了將使得新生無法辦理開學(xué)手續(xù)。所以任何一項(xiàng)工作都需要認(rèn)真的對(duì)待。

3、要擅長(zhǎng)溝通有熱忱

溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。在工作中遇到了問題要樂觀的與老師溝通，仔細(xì)聽老師的看法與建議。當(dāng)遇到老師有指導(dǎo)錯(cuò)的地方，肯定要委婉的給老師提出來，當(dāng)然是很機(jī)靈的組織語(yǔ)言。面對(duì)同學(xué)的詢問，首先要禮貌熱忱，不光代表的是學(xué)校，同時(shí)也便于接下來的溝通。用熱忱讓即將進(jìn)學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們感受到學(xué)校的暖和。。熱忱讓我們對(duì)工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；急躁又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與急躁互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

4、要主動(dòng)出擊

我想許多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的"雜活"?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒底，不知道你能做什么。對(duì)于我來說，我覺得做“雜活”是工作的必需，可以讓我了解到這類工作的也許狀況同時(shí)把握當(dāng)前的工作重點(diǎn)與工作進(jìn)度。我認(rèn)為轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問，勤學(xué)，勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

5、要講究條理

做任何事情我都心里暗暗告知自己不能急躁，要按自己的節(jié)奏于方式來，其實(shí)就要逼迫自己養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。在裝通知書的時(shí)候?yàn)榱瞬宦┑敉ㄖ獣锏臇|西，就必需自己習(xí)慣的方法裝并用裝的挨次認(rèn)真檢查。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的工作人員講過這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件許多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

總結(jié)

古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，近一個(gè)月天的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我很多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自思索、獨(dú)自工作與獨(dú)自解決問題力量。作為一名合格的當(dāng)代高校生，我們除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要多多參與更種類型的社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)自己，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷，而這些閱歷將會(huì)成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及以他人的交際力量。作為一名高校“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。

高校畢業(yè)之前的最終一個(gè)暑期實(shí)踐，在歡樂與勞作中度過，我覺得以后有機(jī)會(huì)還要多參與一些自己不了解的行業(yè)，這樣可以學(xué)到許多東西，擴(kuò)大自己的眼界。信任在今后的生活中自己會(huì)用到金條所體會(huì)到的，人生就是一個(gè)漸漸積累的過程，像一壇酒，時(shí)間越長(zhǎng)，經(jīng)受越多，就越香。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇7】

我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑假。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

今年暑假，我作為鐘山學(xué)院的一分子，為學(xué)校做了今年的招生工作。對(duì)于初次招生的我在招生方面存在很大的問題。一開頭我就跟著學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)和老師做著工作。

1、首先，我們要做好招生前的必備工作。為了讓來質(zhì)詢的家長(zhǎng)和考生能更好的了解我們學(xué)校，以及我們對(duì)考生分?jǐn)?shù)的要求，我們?cè)趨墙O(shè)立了質(zhì)詢點(diǎn)，以便利家長(zhǎng)與考生來詢問。我們?yōu)榱送怀鰧W(xué)校的文化和特色，貼上海報(bào)和橫幅以擴(kuò)大考生對(duì)我校的初步了解，使考生們對(duì)于填報(bào)我們學(xué)校增大愛好。

2、接下來就是我們的招生工作進(jìn)入正軌。我們考慮到考生到我們?cè)O(shè)立的質(zhì)詢點(diǎn)來詢問的同學(xué)有限，跑學(xué)校是招生過程中一個(gè)不行缺少部分。這能更全面，更充分地向同學(xué)介紹我們學(xué)校。了解了同學(xué)的詳細(xì)分?jǐn)?shù)，我們也能更有針對(duì)性地向同學(xué)介紹我們學(xué)校的詳細(xì)狀況。這也是每個(gè)高校會(huì)做的事。因此，我們每次都會(huì)早早的到各高中，支配詢問點(diǎn)。等待家長(zhǎng)及考生的詢問。我們向同學(xué)及家長(zhǎng)介紹了我校的師資力氣、校內(nèi)環(huán)境和地理優(yōu)勢(shì)。對(duì)于同學(xué)們最為關(guān)懷的就業(yè)和獎(jiǎng)助學(xué)金的狀況，也做了重點(diǎn)介紹，使同學(xué)消退了對(duì)將來的擔(dān)憂和因貧困而無法入學(xué)的顧慮。讓大家擁有同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

由于我們?cè)趨墙馁e館設(shè)立了詢問點(diǎn)，而又要跑學(xué)校。我們擔(dān)憂在跑學(xué)校的同時(shí)，又擔(dān)憂有家長(zhǎng)到賓館詢問。而且，有很大一部分的學(xué)校在返校的時(shí)間支配上又是全都的。我們?cè)趯?duì)人員的支配上也要做到合理的支配，既要保證我們?cè)谫e館設(shè)立的固定詢問點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻有人員，又要確保把該跑的學(xué)校都跑到位。

3、在跑完了學(xué)校的工作后，接下來基本就是我們到后期工作。我們要對(duì)有意向進(jìn)入我們學(xué)校，并且已經(jīng)在我們的詢問處登記的同學(xué)進(jìn)行電話訪問他填報(bào)志愿的詳細(xì)狀況。

在這次招生工作中，剛開頭我們都太過于害羞，緊急得有些口吃。經(jīng)過一天的適應(yīng)與梳理，把同學(xué)們所能問到的問題都記牢并嫻熟運(yùn)用。對(duì)同學(xué)的問題都急躁講解，做到知無不言、言無不荊而一開頭，我對(duì)貼海報(bào)也沒有考慮全面，原本貼在們上的時(shí)候是很惹眼的。但后來服務(wù)生把門一關(guān)，我們貼的海報(bào)就全看不到了。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽娶急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇8】

在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)高校生生涯教育的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為愛心輔導(dǎo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個(gè)總結(jié)，作為高校一班級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)高校生可能參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的同學(xué)，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但為人師表這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個(gè)好老師是特別具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何精彩的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)憧憬，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)備

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的含金量。我為活動(dòng)訂立了自己組織，自己安排，自己招生，自己工作的基本宗旨。其中這里的自己實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即全部參加到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的伴侶們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電高校信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通高校數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚快速草擬了兩份材料。即：愛心輔導(dǎo)介紹廣告和愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例

活動(dòng)的實(shí)施

在1月19號(hào)散發(fā)了愛心輔導(dǎo)介紹廣告之后，我們很快接到了很多家長(zhǎng)的詢問，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織安排了各個(gè)參加同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四班級(jí)同學(xué)的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例。下午同學(xué)們開頭各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號(hào)活動(dòng)正式開頭，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以同學(xué)為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我敬重同學(xué)家長(zhǎng)，禮貌用詞，急躁聽從家長(zhǎng)的建議。在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)覺：這個(gè)孩子存在著偷懶和馬虎的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，削減學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增高校習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了肯定的貢獻(xiàn)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成果。在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持親密的聯(lián)系，時(shí)刻提示他們牢記活動(dòng)條例并留意自己的平安。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

活動(dòng)的總結(jié)

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們溝通了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰祝敲催@個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我漸漸形成了一個(gè)急躁、機(jī)靈的處事習(xí)慣，敢于提出自己的看法并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是非常具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今高校生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)熬煉，正如條例中所說的生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于酬勞是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。其次，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了高校生職業(yè)生涯教育中提倡的激發(fā)高校生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培育樂觀上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)高校生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)以及增加高校生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的進(jìn)展供應(yīng)了很大的關(guān)心。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)進(jìn)展是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展過程，高校生就業(yè)預(yù)備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)是貫穿在我們生活過程中的一件大事。

招生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板【篇9】

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