緒論師生的任務(wù)和職責(zé)互動討論波動光學(xué)很重要！很容易!

1光學(xué)發(fā)展歷史回顧

1.萌芽時期公元前4世紀,在中國和希臘已有關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的記錄約100年后，歐幾里得(Euclid,約前330-275年)提出反射定律沈括（公元1031－1095）：深入研究直線傳播、球面鏡成像3.波動光學(xué)時期1801-1803楊氏雙縫實驗成功地觀察到了干涉現(xiàn)象。菲涅耳：惠更斯-菲涅耳原理成功解釋了衍射現(xiàn)象。麥克斯韋(1831一1879)在1865年的理論研究指出，光是一種電磁現(xiàn)象。這個理論在1888年被赫茲(1857一1894)用實驗證實。

4.量子光學(xué)時期19世紀到20世紀:深入研究光與物質(zhì)相互作用，發(fā)現(xiàn)光的電磁理論的局限性。普朗克1900年提出量子假說1905年愛因斯坦提出光子的概念,成功預(yù)言了光電效應(yīng),建立了光子學(xué)說1924年德布羅意提出物質(zhì)波，由電子通過金屬箔的衍射實驗證實20年代中期,薛定諤、海森伯等人建立量子力學(xué)—波動性和粒子性在新的形式下得到統(tǒng)一。5.現(xiàn)代光學(xué)時期1960年梅曼首先成功地制成了紅寶石激光器。從20世紀60年代起，光學(xué)與許多科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合、相互滲透，同時又派生出許多嶄新的分支學(xué)科（如激光技術(shù)、傅立葉光學(xué)、全息光學(xué)、激光光譜學(xué)、非線性光學(xué)等）。激光現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于打孔、切割、導(dǎo)向、測量、醫(yī)療、育種、化學(xué)催化、同位素分離、光通訊、光存儲、光信息處理等方面。光學(xué)理論體系

幾何光學(xué)反射、折射、透鏡

經(jīng)典光學(xué)

波動光學(xué)干涉、衍射、偏振

光學(xué)

量子光學(xué)

光的發(fā)射、吸收、相互作用

激光原理及應(yīng)用

傅立葉光學(xué)、全息光學(xué)

現(xiàn)代光學(xué)激光光譜學(xué)

非線性光學(xué)---------------3波動光學(xué)定義、應(yīng)用

定義:------應(yīng)用:干涉現(xiàn)象——精密測量和檢驗(位移、長度、面形、變形------)衍射現(xiàn)象——物質(zhì)微結(jié)構(gòu)研究、微光學(xué)應(yīng)用

偏振現(xiàn)象——物質(zhì)結(jié)構(gòu)、光效應(yīng)第一章光的電磁理論基礎(chǔ)第二章光波的疊加和分析第三章光的干涉第四章光的衍射第五章光的偏振與晶體光學(xué)基礎(chǔ)第六章傅里葉光學(xué)基礎(chǔ)第七章導(dǎo)波光學(xué)基礎(chǔ)第八章激光基礎(chǔ)

4課本主要