Word-7-五一勞動節(jié)活動方案

我們一般會在特別的日子開展一些活動，大部分時候我們都會被支配做一些活動方案，活動方案的目的是為了保障活動的順當開展，那么活動方案要怎么寫呢？于是，為你收集整理了五一勞動節(jié)活動方案精選。大家不妨來參考。盼望你能喜愛！

五一勞動節(jié)活動方案【篇1】

一、活動目的

為了豐富廣闊群眾的文化消遣生活，緩解職工的緊急工作節(jié)秦，滿意職工日益增長的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活習慣，培育大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

二、組織機構

領導小組組長：工會主席。

副組長：xx。

成員：辦公室成員及工會小組長。

三、活動內容

（一）活動第一項：由工會主席發(fā)表慶?！拔逡弧被顒友葜v。

（二）其次項：趣味活動、競賽內容及規(guī)章

全部團體項目由各部門選派代表代表本部門參與，（其中每項活動：業(yè)務部派三人參與，其它部門派一人參與，倉儲部與辦公室共同組隊參與）。

除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。

1、羽毛球

（1）、單打：各參賽單位選手分上下半區(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。（11分一局，三局二勝）

2、斗地主

（1）、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習短跑

（1）、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參與現場演練，各部門選代表參與，由平安管理員講解消防學問，滅火器的使用，現場滅火演練（邀請出租戶的代表參與，目的學會使用滅火器）。

4、摸“?！?/p>

（1）、全部選手都可以參與，以摸到“?！睘闇?，賜予嘉獎。

5、拔河

各參賽單位全部隊員參賽，實行抽簽淘汰方式進行競賽，前兩三名予以團體嘉獎。

（三）、活動第三項：以上活動結束后自由活動，晚上6：00在xx餐廳就餐。

以上全部活動重在參加，參加中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡快、和諧的“五一”。讓全部員工在喧鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心開心、舒服。

五一勞動節(jié)活動方案【篇2】

一、活動目的

認知目標：使同學熟悉到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，關心同學樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培育同學獨立生活的獨立，并把握一些最基本的學問和技能。

情感目標；使同學體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

二、活動預備

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

三、活動過程

出旗儀式

1、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員看法、中隊長宣布開頭

2、出旗、敬隊禮

3、齊唱隊歌

四、活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開頭！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，的確很辛苦。作為子女，我們應當怎樣關心媽媽呢？

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應關心媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應關心媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今日我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很興奮，大家說是嗎？

全班同學（齊）：是！

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱鬧鼓掌。

主持人：大家報以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

同學表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

同學上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動制造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。（2）遵守競賽時間。（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預備。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的競賽）

主持人：現在給獲獎者發(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學動作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務活。他們既關心了爸爸，媽媽，同時自己又學會了很多本事。動作不嫻熟的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此結束。

五、退旗儀式

1、呼號。（輔導員：預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻預備著！

2、退旗。

3、宣布活動結束。

五一勞動節(jié)活動方案【篇3】

一、活動時間：20__年4月27日

二、活動地點：貴陽市烏當王崗布依庖湯第一村

三、活動形式：登山競賽

四、參與人員：全體職工

五、活動流程：

1、4月27日上午8：30分全體職工在旗桿下集中，統(tǒng)一動身前往貴陽市烏當王崗布依庖湯第一村。

六、活動規(guī)章

1、該競賽采納先到為勝的原則，即工作人員的口令為開頭，統(tǒng)一從山腳點動身，以到達終點的先后次序判定名次。

2、此次登山競賽以先到達的為勝。

3、此次活動的工作人員由各車間工會主席組成，全體競賽人員應遵守競賽的規(guī)章。

七、留意事項

1、為便利登山，請參與活動人員盡量穿運動服裝。

2、登山過程中留意平安，嚴禁無謂的攀爬行為。

3、保持團隊平安距離，前后保持聯絡，體現互幫互助的精神。

4、留意環(huán)保，勿順手丟棄垃圾、損壞樹木。

八、獎項設置

1、以達