(完整(完整word版)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教案廣東省高級(jí)技工學(xué)校文化理論課教案〔首頁〔代號(hào)A—3)JWK—033 4授科 目授

第三章第一節(jié)鹵素單質(zhì)的 課日化學(xué)性質(zhì) 期班級(jí)作

11.14 課時(shí) 21301課 講授法 業(yè)方 題式 數(shù)

3

5分鐘1、 1.把握鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與遞變 選教 規(guī)律 用學(xué)

教 具的 和它們之間的置換反響方程式 掛圖3、重 鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 難 點(diǎn) 點(diǎn) 和特別性教學(xué) 回顧說 通過動(dòng)畫與視頻這些學(xué)生易于承受的教學(xué)手段來使學(xué)生把握學(xué)問明授課人：黃春榮 批閱簽名：葉齊玲

(完整word版)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教案【教學(xué)組織】1”師生問好,考勤【教學(xué)回憶】0’鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)【教學(xué)引入】3”【教學(xué)過程】80’教師活動(dòng)子的構(gòu)造式意圖.7穩(wěn)定構(gòu)造,而活潑的金屬元素比方此我們可以推想鹵素單質(zhì)是可以發(fā)生化學(xué)反響的,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下鹵素單質(zhì)的幾個(gè)方程式

學(xué)生活動(dòng)氯離子的構(gòu)造示意圖:

設(shè)計(jì)意圖習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容打根底。質(zhì)一、鹵素的原子構(gòu)造

找出其相像處和不單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是 培育學(xué)生觀看、分(完整(完整word版)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教案【板書】 與該族元素的最外 層電子數(shù)息息相關(guān)的71鹵素原子構(gòu)造的不同點(diǎn)：①核電荷數(shù)依次增多；②電子層數(shù)遞增;③原子半徑依次增2．鹵素原子構(gòu)造的大→氧化性依次減弱。雙原子分子？

不同點(diǎn):①核電荷數(shù)不同;②子半徑不同。爭論、答復(fù)。由于鹵素原子的最外層71子才能形成穩(wěn)定構(gòu)造,兩個(gè)氯18單質(zhì)是雙原子分子。

?！就队啊?思考、爭論、回憶歸納。視頻【提問】請(qǐng)寫出Na在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式，并猜測(cè)Fe可以請(qǐng)寫出方程式

與金屬反響2Na＋Cl2＝2NaCl2Fe3Cl2=2FeCl3

的學(xué)習(xí)性越強(qiáng)反響的程度越猛烈教師活動(dòng)【板書】二、鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)金屬反響

學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖通過試驗(yàn)使學(xué)生生疏鹵的打算作用。注明反響條件.【板書】2．鹵素單質(zhì)易與非金屬單質(zhì)反響〔氫氣和磷等〕【提問】閱讀課文P25，依據(jù)的方程式，并說明反響條件【板書】H2＋F2＝2HF〔黑暗、低溫、猛烈反響發(fā)生爆炸〕H2＋Cl2＝2HCl〔光照)H2＋Br2＝2HBr〔加熱500℃緩慢反響〕H2＋I(xiàn)2＝2HI〔不斷加熱,緩

H2＋F2＝2HFH2＋Cl2＝2HClH2＋Br2＝2HBrH2＋I(xiàn)2＝2HI

使學(xué)生生疏的打算作用.【講解】鹵素單質(zhì)和水的反F2和水的反響?！瘹浜脱鯕猓?qǐng)寫出化學(xué)方程式.【板書】3．鹵素單質(zhì)可和

2F2＋2H2O＝4HF＋O2 培育學(xué)生從普遍性到特殊性的生疏。F2的特別性.

(完整word版)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教案、Cl、Br、I等鹵 爭論并猜測(cè)元素的化學(xué) 激發(fā)求知素原子在原子構(gòu)造上均有相像 性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決欲，提高學(xué)習(xí)之處是否在化學(xué)性質(zhì)上也具有定，由于鹵素原子最外層電興趣。相像性呢？在原子構(gòu)造上有不 子數(shù)一樣，所以它們的化學(xué)同之處且呈規(guī)律性變化它們的性質(zhì)可能具有相像性。又由呢？的反響視頻

于它們的原子構(gòu)造呈規(guī)律性變化，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也可能呈規(guī)律性變化。觀看并思考反響的實(shí)質(zhì)。培育觀看的力量.觀看要求：①觀看溶液顏色的變化，②分層現(xiàn)象,③油層和水層溶液顏色變化?！咎釂枴拷Y(jié)合上節(jié)課所學(xué)的

思考、答復(fù)，X2的物理性質(zhì)的有關(guān)學(xué)問依據(jù)程式,推斷反響類型并指出反響中的氧化劑、氧化產(chǎn)物。【投影】

＋Br2Cl2＋2KI＝2KCl＋I(xiàn)2

滲透科學(xué)(完整word版)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教案系。觀看要求：觀看油層和水層溶液顏色變化?！咎釂枴繝幷摲?、氯、溴、碘的活動(dòng)性。

潑，能把氯等從它們的鹵化

生疏鹵素性和遞變性。體會(huì)“一置換出來；溴又次之，能把般”與“特【提問】生物課上曾做過驗(yàn)證植物光合作用生成淀粉的試驗(yàn)什么？

碘從它的化合物中置換出來；碘較不活潑。回憶、答復(fù)：碘酒.觀看，KI

殊”力量。體會(huì)“一【演示】

入淀粉溶液變藍(lán)色.結(jié)論：I2般”與“特別遇淀粉變藍(lán)，I—無此性質(zhì)?！?。I2觀看要求：淀粉溶液顏色的變化?！颈磉_(dá)】氟、氯、溴的單質(zhì)遇淀粉無此現(xiàn)象。【分析】此外鹵素單質(zhì)能與 理解堿溶液反響【板書】H2O【小結(jié)】啟發(fā)學(xué)生小結(jié)得出鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).

記錄歸納總結(jié)出相像性：

(完整word版)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)教案記憶,培育學(xué)與金屬反響，生成鹵生的規(guī)律思維【板書】鹵素單質(zhì)的相像性化物。和差異性

力量。相