滬教版四年下《折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》課件之二講課稿_第1頁(yè)
滬教版四年下《折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》課件之二講課稿_第2頁(yè)
滬教版四年下《折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》課件之二講課稿_第3頁(yè)
滬教版四年下《折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)》課件之二講課稿_第4頁(yè)
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折線(xiàn)(zhéxiàn)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)下冊(cè)第一頁(yè)，共15頁(yè)。教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例理解折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的含義，能夠用自己的語(yǔ)言描述折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息，可以(kěyǐ)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。第二頁(yè)，共15頁(yè)。縱軸橫軸單位(dānwèi)第三頁(yè)，共15頁(yè)?？梢灾庇^(guān)地反映出數(shù)量(shùliàng)的多少。第四頁(yè)，共15頁(yè)。哪個(gè)月到哪個(gè)月之間的平均氣溫上升(shàngshēng)得最多，你能看出來(lái)嗎？第五頁(yè)，共15頁(yè)。縱軸橫軸單位(dānwèi)第六頁(yè)，共15頁(yè)。這份折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中，橫軸、縱軸分別表示(biǎoshì)什么？2000年3月上海市的平均氣溫是多少(duōshǎo)攝氏度？哪個(gè)(nǎge)月的平均氣溫最高？橫軸表示月份縱軸表示溫度縱軸上的一小格表示多少攝氏度？1°C7月11°C討論哪個(gè)月到哪個(gè)月之間的平均氣溫上升得最多？第七頁(yè)，共15頁(yè)。不變快速(kuàisù)上升緩慢(huǎnmàn)地上升緩慢(huǎnmàn)地下降快速下降第八頁(yè)，共15頁(yè)。平均氣溫上升幅度最大的是幾月和幾月之間？平均氣溫下降(xiàjiàng)幅度最大的是幾月和幾月之間？討論(tǎolùn)2月到3月，3月到4月10月到11月總結(jié)：可以(kěyǐ)通過(guò)折線(xiàn)的升降來(lái)看統(tǒng)計(jì)量變化的情況，折線(xiàn)越抖，變化越大。第九頁(yè)，共15頁(yè)。第十頁(yè)，共15頁(yè)。生活(shēnghuó)中的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第十一頁(yè)，共15頁(yè)。生活(shēnghuó)中的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第十二頁(yè)，共15頁(yè)。生活(shēnghuó)中的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第十三頁(yè)，共15頁(yè)。生活(shēnghuó)中的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第十

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