Word-6-頂碗少年的讀后感6篇下面是整理的頂碗少年最新的讀后感6篇(讀了頂碗少年的啟發(fā))，供大家閱讀。

頂碗少年最新的讀后感1

在這個星期三，我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章，我的啟發(fā)是：僅有敢于應(yīng)對困難，才能勝利。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開頭表演;其次次碗又掉下來，他鎮(zhèn)靜之后再鞠一躬;第三次他最終把碗穩(wěn)住了，贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。

本文用回憶的方式，具體描述了頂碗少年三次的過程，說明白這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏的贊美之情。

文中有些句子令我的印象非常深刻，同時也有著膚淺的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏?！敝貜娜齻€方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)經(jīng)過少年表演時的動作，神態(tài)的描述，說明表演動作難度大，技巧性強。(2)詳細描述了觀眾看表演時的反應(yīng)，體現(xiàn)出表演扣人心弦。(3)運用擬人的手法對碗進行描述，側(cè)面說明白表演難度大，也烘托出了當(dāng)時的緊急氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿勢轉(zhuǎn)動著身躺?！眱晌谎輪T不斷變換姿勢，進一步地表現(xiàn)了他們的技藝超群，表現(xiàn)精彩……

我們應(yīng)當(dāng)和頂碗少年一樣，無論應(yīng)對多大的打擊，都不能輕言放棄。

頂碗少年最新的讀后感2

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演，一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上?？墒牵搅俗罱K一個極高難度的時候，12個碗想有意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺下的觀眾起哄說著：“看下一個表演!下去，下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，最終勝利了。他在兩次失敗后博得了勝利，獲得了雷鳴般的掌聲?！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。

不錯。在困難的時候僅有不斷地拼搏才能邁向勝利的道路。正如居里夫人。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了查找一種能透過不透亮?????物體的射線常常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經(jīng)受了很多次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年最終勝利了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

居里夫人和頂碗少年是靠什么勝利的是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是經(jīng)過拼搏踏上勝利之路。

高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的仆人?！敝灰獔皂g拼搏就會勝利;在山窮水盡時博一博或許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來暖和的春天……

頂碗少年最新的讀后感3

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終一次勝利了，給“我”留下了深刻的印象。

當(dāng)我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再堅持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。由于頂碗少年好不簡單有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最終關(guān)頭了，又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個困難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必需要沉住氣，不要懊喪，信任自我，下次必需能勝利的!”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又猛烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必需能勝利;當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭終于沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒，由于他能在頂著巨大的壓力力下，還能勝利!

世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自我制定的目標邁進的人還有多少?假如我是頂碗少年，在應(yīng)對一次又次一次的壓力下，我還能勝利嗎?應(yīng)對觀眾的稱贊、鄙視，我還能堅持下去嗎?

從今刻開頭，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，堅韌拼搏，向自我制定的目標邁進!

頂碗少年最新的讀后感4

自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫的是：在二十多年前，看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最終獲得勝利。我想：這位少年應(yīng)對兩次失敗都沒有灰心，堅韌拼搏，最終取得了勝利，他是一個真正的強者。而我，平常做作業(yè)時，一遇到什么難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來漸漸思索，真是讓我慚愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到一位矮小牢固的老者從后臺摩挲著少年的肩胛，嘴里輕輕說了些什么時，我想，老者必需是說：“孩子，失敗乃勝利之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄，當(dāng)我又看到：觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來時，我想：那些觀眾也太沒有素養(yǎng)了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應(yīng)當(dāng)對失敗者多一份諒解，多一份寬容。

這篇課文中，我最喜愛的一段話是：人生是搏斗的一生，僅有敢于拼搏的人，才可能取得勝利。在山窮水盡的絕境里，再博一下或許就能觀察柳暗花明，在冰天雪地的寒冷中，再博一下，必需會迎來暖和的春風(fēng)。這段話告知我們：在困難面前，假如你不怕困難，英勇地向前，必需會取得勝利。寫到那里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候，也不要丟失信念，不要退縮，勝利往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年最新的讀后感5

在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的，他說這篇使他難以忘記。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最終一個極高難度的時候，10個碗想有意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺下的觀眾起哄說著：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，最終勝利了。他在兩次失敗后博得了勝利，獲得了雷鳴般的掌聲?！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。

我能夠明白這個少年是個肯定不會放棄的人，只要有點期望就能夠勝利!可是我卻學(xué)不到他怎樣又士氣，是我在就待在了觀眾的下頭。有時我不會做幾道數(shù)學(xué)題，我都是拿別人抄的，都不是靠自我的實力去做。真是尷尬啊!

頂碗少年最新的讀后感6

這篇文章是趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后勝利的事情，給了我很大的啟發(fā)。

那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年非常不畏困難。但令我驚訝的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地應(yīng)對事實，在一次的表演，最終勝利了。

我們大家可能明白，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)靜，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可之后再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是命運的仆人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你