Word-8-高一年級體育教師工作計劃

高一班級體育老師工作方案4篇

在體育教學(xué)中，老師應(yīng)當(dāng)是同學(xué)學(xué)習(xí)勝利的第一個鼓舞者，讓同學(xué)體驗(yàn)到勝利的喜悅，體育教學(xué)是雙向多邊，簡單的活動。你是否在找正預(yù)備撰寫“高一班級體育老師工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

高一班級體育老師工作方案篇1

一、學(xué)情分析

高一班級各班同學(xué)基本都在40人左右，各班素養(yǎng)差別較大，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜愛體育課，但不喜愛常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對有難度，有危急的運(yùn)動項(xiàng)目有畏懼心理，運(yùn)動愛好運(yùn)動力量還需加強(qiáng)，另外依據(jù)上學(xué)期體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成果得知，同學(xué)的體質(zhì)普遍較差，運(yùn)動水平急待提高，本期學(xué)校教學(xué)場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進(jìn)行室外活動，這對體育課的正常教學(xué)沖擊很大，如何誘導(dǎo)同學(xué)自主熬煉、參加熬煉、終身熬煉勢在必行，不斷加強(qiáng)體育教學(xué)全面推動新課程改革勢在必行。

二、教學(xué)內(nèi)容

正確處理教材,要把握教材的重點(diǎn),難點(diǎn)，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進(jìn)行，循序漸進(jìn)不斷提高、才能把握一項(xiàng)技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目和引入新興運(yùn)動項(xiàng)目，精選適應(yīng)時代要求的、有利于為同學(xué)終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和方法，在教學(xué)方式方面，力求轉(zhuǎn)變單一的灌輸式教法，轉(zhuǎn)變過分強(qiáng)調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于同學(xué)主動參加、樂于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。

我們要依據(jù)高中同學(xué)生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，非常關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，重視提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，以促進(jìn)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的力量。在留意發(fā)揮老師主導(dǎo)作用的同時，確立同學(xué)的主體地位，敬重同學(xué)的情感和需要。我們要非常重視培育同學(xué)的運(yùn)動愛好和專長，促進(jìn)同學(xué)體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特殊注意同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、愛好和共性進(jìn)展，促使同學(xué)自覺、樂觀地進(jìn)行體育熬煉，以全面進(jìn)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動技能水平，培育樂觀的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)要求

1、深化思索、仔細(xì)分析學(xué)情，確定好教學(xué)內(nèi)容。

2、廣泛閱讀教學(xué)資料，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計每一個教案，增加體育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

3、面對全體，敬重共性，培育骨干，互幫互學(xué)，共同營造良好的課堂教學(xué)氛圍。

4、同組、同案老師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，準(zhǔn)時總結(jié)，不斷開發(fā)探究教學(xué)方法。

5、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的樂觀性、

6、美麗的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種特別好的直觀教學(xué)，美麗的示范能激情同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，和增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念。精煉的語言能提高學(xué)習(xí)效率，提高練習(xí)密度，加強(qiáng)運(yùn)動技術(shù)水平的提高。

四、教學(xué)措施

1、嚴(yán)抓課堂常規(guī)，制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質(zhì)量。

2、要有明確的教學(xué)目的，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合，富有啟發(fā)性，充分調(diào)動師生的樂觀性。

4、要注意理論課教學(xué)，讓同學(xué)對體育有更全面更深度的了解、熟悉，不斷提高運(yùn)動力量、運(yùn)動水平，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

5、多開展課余體育活動，提高同學(xué)主動參加運(yùn)動的樂觀性，培育同學(xué)良好的體育運(yùn)動習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)終身體育打下基礎(chǔ)。

高一班級體育老師工作方案篇2

一、同學(xué)基本狀況分析：(對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、力量智力及學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)知道科學(xué)熬煉的基本原理，能夠按方案進(jìn)行體育熬煉，大部分同學(xué)都能夠按愛好選一至兩個項(xiàng)目進(jìn)行熬煉，而且把握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫)

學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預(yù)防和消退心理障礙的作用，應(yīng)用簡潔的方法測試自己的體能，按愛好新選一個或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

力量目標(biāo)：增加同學(xué)自我熬煉力量和創(chuàng)新力量，增加同學(xué)團(tuán)隊合作與社會適應(yīng)力量。

情感目標(biāo)：進(jìn)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅韌的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競爭，培育創(chuàng)新力量及團(tuán)隊精神。

三、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動同學(xué)樂觀性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對全體同學(xué)，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際，訂出詳細(xì)措施)

1、激勵同學(xué)主動學(xué)習(xí)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)探究的空間、

2、多形勢，多手段引導(dǎo)同學(xué)活動，吸引同學(xué)樂觀參加。

3、分層次培育，讓每個同學(xué)都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育同學(xué)英勇、不怕困難、意志頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5、場地器材奇妙設(shè)計，自編自制體育器械。

6、對于班級體育報考的同學(xué),根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個人實(shí)際狀況制定一系列的訓(xùn)練方案，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好預(yù)備

高一班級體育老師工作方案篇3

一、學(xué)情分析：經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，同學(xué)體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多

同學(xué)還是不能順當(dāng)通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，連續(xù)加強(qiáng)身體素養(yǎng)的練習(xí)，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研力量、學(xué)習(xí)把握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級體育活動，教研活動

5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。

6、搞好體育課和體育活動的平安預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、同學(xué)實(shí)際狀況制定選擇針對性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳動兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和同學(xué)體質(zhì)健康水平的提高。

2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力氣，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特殊是同學(xué)對體育活動愛好培育的問題。同學(xué)的愛好是體育課熬煉效果的關(guān)鍵，也是同學(xué)自主熬煉和自發(fā)參加的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和討論，選擇同學(xué)感愛好的練習(xí)形式，評價方式以及認(rèn)同同學(xué)自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。

3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，相互溝通勝利的閱歷，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。樂觀參與市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，敏捷的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)狀況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。

4、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高同學(xué)對運(yùn)動常識的把握和運(yùn)用，把握相關(guān)體育競賽的規(guī)章和競賽方法，培育同學(xué)參加的樂趣，調(diào)動同學(xué)的樂觀性。同時，讓同學(xué)了解相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動創(chuàng)傷和運(yùn)動損傷，教育同學(xué)競賽前做好熱身活動，盡量避開運(yùn)動中消失的意外創(chuàng)傷，做到平安運(yùn)動，歡樂運(yùn)動。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和愛好小組，樂觀開展有意義的體育活動，參與市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成果，充分展現(xiàn)同學(xué)體質(zhì)的健康水平和對體育技能的把握。

四、教學(xué)進(jìn)度：

1、排球模塊

1)第2周—第5周攻擊戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的攻擊、2號位的背飛;

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2、邊1—2、心跟進(jìn);

2、體操模塊

1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐搖擺;前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

2)第15周—第18周支撐跳動側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍;分腿騰躍;

3、第19—20周體能考核和技能考核;

五、活動方案

1、4月份校同學(xué)乒乓球賽;

2、4月份區(qū)中同學(xué)田徑運(yùn)動會;

3、5月份區(qū)中同學(xué)籃球賽;

4、5月份區(qū)中同學(xué)乒乓球賽;

5、6月份市中同學(xué)田徑運(yùn)動會;

高一班級體育老師工作方案篇4

在高中學(xué)習(xí)中，文化課當(dāng)然重要，可是身體素養(yǎng)也是很重要的，這就是體育熬煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學(xué)必需要實(shí)行下去。

一、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為同學(xué)供應(yīng)了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，達(dá)到運(yùn)動參加的目的，提高同學(xué)科學(xué)熬煉的主動性、自覺性與主動性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使同學(xué)進(jìn)一步把握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動的基本技術(shù)與技能，增加體能，同時在運(yùn)動中培育同學(xué)堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運(yùn)動專長和技能，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。

二、教室同學(xué)狀況分析

高一新生具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量;在生理上，大部分同學(xué)進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的條件;在心理上，高一同學(xué)剛剛從學(xué)校進(jìn)來，心理還不成熟，掌握心情力量較弱，心理極不穩(wěn)定;另外，她們雖然對高中體育具有極強(qiáng)的奇怪