Word文檔僅供參照20xx初中英語教師工作計(jì)劃范文一、教課目的A.語言知識(shí)B.語言技術(shù)C.感情態(tài)度D.學(xué)習(xí)策略E.文化意識(shí)(一)學(xué)生狀況解析1.學(xué)習(xí)水平不均有的學(xué)生對(duì)小學(xué)英語比較重視,學(xué)得特別好,基本上可以特別快進(jìn)入初一的英語學(xué)習(xí)有的學(xué)生或?qū)W校不重視,學(xué)得特別不可以,特意是在鄉(xiāng)村校校,還有幾個(gè)甚至完整沒有學(xué)過。整個(gè)班級(jí)的英語水平特別不平衡,給平時(shí)教課帶來諸多的不便,提升了難度。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不可以

,但所以,學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中,處于一個(gè)連接的期間,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)的習(xí)慣可能不是非常好,沒有形成必定的合適自己的方法,或許平時(shí)的學(xué)習(xí)方法不再合適初中復(fù)雜的學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)方法都還有待改良。總之,既要幸免優(yōu)異生不夠?qū)W的現(xiàn)象,又要努力把當(dāng)前英語有短缺的學(xué)生拉上去,激發(fā)他們的興趣和信心,追上中上的水平學(xué)生。在此后的教課中應(yīng)當(dāng)著重培育、激發(fā)興趣,教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)的方法,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平起程,建議體驗(yàn)、實(shí)踐、參加與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教課門路,進(jìn)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成踴躍的感情態(tài)度、主動(dòng)思想和勇敢實(shí)踐、提升跨文化意識(shí)和形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的過程,這是新課標(biāo)和新目標(biāo)英語的要求。(二).教材解析本套初一教材共分十五個(gè)單元,每單元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。SectionA:1a體現(xiàn)本單元的要點(diǎn)單詞,語法構(gòu)造與功能;1b體現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí);1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話;2a,2b是多種聽力練習(xí);2c體現(xiàn)不同樣的任務(wù)。GrammarFocus體現(xiàn)語法功能重點(diǎn);3a-4b供給多種講堂活動(dòng)。SectionB:1a此會(huì)擴(kuò)展;1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用,同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展;2a,2b為聽力練習(xí);3a-3c供給各種練習(xí)形式,隨著所學(xué)內(nèi)容的加深,漸漸擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。4a為制造性活用所學(xué)知識(shí)供給各種講堂活動(dòng)。Selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語水平有明確的認(rèn)識(shí)。自我評(píng)論,包含詞匯知識(shí)的評(píng)論,語言應(yīng)用能力的評(píng)論和風(fēng)趣卡通。二、教課內(nèi)容1.整體上：這學(xué)期一共要達(dá)成三個(gè)預(yù)備單元(由于是七年級(jí)上期,所以前面有三個(gè)預(yù)備單元)和十二個(gè)正式單元。2.知識(shí)方面：詞匯：434個(gè)短語：34組句型：1.Whatquestions2.Yesornoquestionsandshortanswers3.Howdoyouspellit?4.Wherequestions5.Let’s„..6.Affirmativeandnegativestatement7.Howmuchquestions8.Whenquestions9.Howoldareyou?10.Whatkindofmoviesdoyoulike?11.Whattimeisit?12.Whyquestions13.Whoquestions語法項(xiàng)目：Word文檔僅供參照1.presenttensetobeandtolike2.demonstratives:thisthatthesethose3.possessiveadjectives:myyou'rehisher4.subjectpronouns:Iheshethey5.pluralnouns6.prepositions:oninunder7.adjectivesofq語音：48個(gè)音素

,此中

20個(gè)元音功

,28個(gè)輔音。能

(見

GOFORIT教材第話

90頁。)題

：3.技術(shù)：技術(shù)包含聽講讀寫,這四個(gè)方面的內(nèi)容。聽的方面：教材上的聽力資料和一些教師合適的增添或改版的聽力資料。講的方面：圍繞教材上的三個(gè)預(yù)備單元和十二個(gè)正式單元的話題和內(nèi)容來進(jìn)行講。讀的方面：樹上的單詞,短語,對(duì)話,文章和一些教師和學(xué)生之間的互動(dòng)的語言資料。寫的方面：第一從圍繞教材供給的單詞,短語,對(duì)話,話題睜開,此后漸漸的以文章中心起程,發(fā)布學(xué)生的個(gè)人見解或見解,這樣學(xué)生就從教師的完整操控,半操控,走向非操控,有益于教課和學(xué)生自己的思想進(jìn)展。4.綜合能力：在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生從剛開始簡單的音素,字母,單詞,短語,句子,文章,最后走向?qū)W生自己能用英語思想,用英語解決實(shí)質(zhì)生活中的咨詢題。即：學(xué)生用自己所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中能做一些狀況,由講堂走向生活。三、教課模式：采用學(xué)生主體,教師主導(dǎo),任務(wù)中心,活動(dòng)載體的任務(wù)型語言教課的套路。四、教課治理舉措：初一年級(jí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)期間,也是最為要點(diǎn)期間?；A(chǔ)打不可以,斬釘截鐵阻截學(xué)生整個(gè)初中期間,致使高中、大學(xué),此后的英語學(xué)習(xí)。所以做好初一英語的教課工作至關(guān)重要。對(duì)此我制定了以下舉措：(一)著重發(fā)音教課,增強(qiáng)語音教課的興趣性。利用直觀教具和教課協(xié)助媒體,激發(fā)愛好,增加容量,整體優(yōu)化講堂教課。(二)以舊引新,重視中小學(xué)英語知識(shí)之間聯(lián)系(三)在導(dǎo)入新課中教課詞匯。為了牢固,每天進(jìn)行單詞比賽,值日?qǐng)?bào)告,學(xué)唱英文歌曲等。(四)重視后進(jìn)生的培育。多與差生交流,關(guān)心他們戰(zhàn)勝自卑,增強(qiáng)信心,利用課余時(shí)辰指導(dǎo)其學(xué)習(xí)。(五)教課上和生活中注意因材施教,做到視同一律關(guān)心差生,對(duì)其諄諄教導(dǎo),耐心教育。(六)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。教師之間相互學(xué)習(xí),好學(xué)好咨詢,做好初一年級(jí)的教課工作。(七)講堂紀(jì)律：像學(xué)生在講堂上發(fā)言,睡覺等,我會(huì)采納作為朋友的方式的提示,在必需時(shí)會(huì)賞賜合適的批評(píng)。(八)作業(yè)辦理：會(huì)依據(jù)學(xué)生自己的狀況,給于合適的懲獎(jiǎng),對(duì)于做的好的學(xué)生會(huì)當(dāng)全班面賞賜口頭炫耀;給于做的不可以的學(xué)生,前三次會(huì)當(dāng)全班面進(jìn)行側(cè)面的提示,不斬釘截鐵進(jìn)行點(diǎn)名;對(duì)于不做的學(xué)生,會(huì)獨(dú)自咨詢他沒有造作業(yè)是否是有其余緣由,全部以朋友的角度進(jìn)行處理。(九)考試：整個(gè)學(xué)期一共要做4到5個(gè)測試,是以幾個(gè)單元為單元,在每次考試后,都會(huì)進(jìn)行解析,自然是要依據(jù)學(xué)生的考試狀況做解析,比方,好多同學(xué)錯(cuò)的是那些知識(shí)點(diǎn),從學(xué)生實(shí)質(zhì)掌握的角度起程,進(jìn)行解析,解說。(十)交流：要每個(gè)月的與家長和學(xué)生進(jìn)行交流,也要讓家長和學(xué)生之間進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的交流。與家長之間可以采用電話交流,家訪,以及家長到學(xué)校。于學(xué)生之間可以采用獨(dú)自發(fā)言,在作業(yè)Word文檔僅供參照批閱的后邊寫上一些話。五、七年級(jí)上學(xué)期教課進(jìn)度安排：總合102課時(shí)講課70課時(shí)復(fù)習(xí)18課時(shí)測試8課時(shí)靈活6課時(shí)課程安排：第一周-第三周：開學(xué)初模擬考及教課預(yù)備工作Unit1-Unit2期間性檢測第周圍第五周：Unit3-Unit4期間性檢測第六周第七周：Unit5-Unit6期間性檢測第八周-第九周：ReviewUnit1-Unit6期中復(fù)習(xí)期