人生難免有挫折

無臂鋼琴師劉偉用雙腳練出7級(jí)水平

【簡歷】“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。【頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。222326272934464749經(jīng)商失敗競選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競選州議長失敗爭取國會(huì)提名失敗競選參議員失敗競選副總統(tǒng)失敗競選參議員失敗林肯的挫折猜猜他是誰？擔(dān)任美國總統(tǒng)51挫折是指我們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)中，遇到了失利、失敗和障礙，也就是我們所說的“碰釘子”。挫折感是“碰釘子”之后，自己的目的動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)、需要不能滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生的緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等情緒反應(yīng)。一、挫折的含義

請(qǐng)說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折，這個(gè)挫折是由什么因素造成的？說一說：考試不及格后意外受傷親人去世二、造成挫折的因素有哪些？二、造成挫折有多方面的原因

自然因素：惡劣的氣候、嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等。學(xué)校和家庭因素：

家庭變故、教育不當(dāng)產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。

(1)客觀原因社會(huì)因素：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等。

請(qǐng)舉例說明日本大地震引發(fā)的海嘯自然因素自然因素多國空襲利比亞社會(huì)因素學(xué)校因素

因老師的教育方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽等造成心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落。如被同學(xué)欺負(fù)家校因素家庭因素生理因素：由于體力，智力，外貌以及某些生理缺陷帶來的限制.

心理因素：由于個(gè)人知識(shí)和能力不足，對(duì)自己期望過高，或意志薄弱，造成愿望目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn).

請(qǐng)舉例說明(2)主觀原因梵高1874年,凡高向房東的女兒求婚失敗,受到了第一次巨大打擊.……1889年7月27日,星期天,在外出寫生時(shí),35歲的梵高開槍自殺!心理因素例如：眼睛近視不能成為飛行員，個(gè)子不高不能成為籃球運(yùn)動(dòng)員或模特等等生理因素二、造成挫折的因素客觀原因主觀原因自然因素社會(huì)因素家庭和學(xué)校因素人生難免有挫折生理因素心理因素

在日常生活中，人們常說的那些表示祝福的話語，如“心想事成”、“萬事如意”等，真的都能如愿以償嗎?為什么?

想一想

我們時(shí)常聽到“萬事如意”“心想事成”的祝福，但這只是人們的一種美好愿望。事事順心，從未遇到過挫折的人，在現(xiàn)實(shí)生活中是沒有的。這是因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素多種多樣，有些因素又是難以避免的。正所謂人生難免有挫折。三、為什么說人生難免有挫折？閱讀課本84頁的材料回答問題：父子兩人面對(duì)同樣的挫折，為什么卻出現(xiàn)了截然不同的結(jié)果？想一想

在同樣的挫折面前，兒子直面挫折，經(jīng)過自己的努力，案子成功告破；而父親卻不敢直面挫折，承受不了打擊和指責(zé)，被挫折擊垮，最終選擇了自盡。同樣是遇到挫折，父子兩人對(duì)待挫折的態(tài)度不一樣，出現(xiàn)了截然不同的結(jié)果。1.同樣是遇到挫折，但因人們對(duì)待挫折的態(tài)度不一樣，結(jié)果也就不同。2.有的人把挫折當(dāng)成磨練意志的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)斗志，從而變得更堅(jiān)強(qiáng)；吃一塹，長一智，變得更加聰明。3.有的人則被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去了生活的信心，被挫折擊垮。4只有正確對(duì)待挫折，才能把挫折轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，不讓挫折留下永久的陰影。四、對(duì)待挫折態(tài)度不同，結(jié)果就不同★挫折對(duì)人具有兩重影響：挫折挫折弱者是壞事消極作用強(qiáng)者是好事積極作用消磨了斗志，一蹶不振，失去了生活的信心。把挫折當(dāng)作磨練意志的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)斗志，從而變得更堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)待挫折的態(tài)度不同結(jié)果就不同在你的印象中，還能說出哪些名人（或自己）通過戰(zhàn)勝挫折而最終走向成功的故事。說一說屈原，戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人、政治家，被流放，卻寫出了千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。創(chuàng)作名篇《離騷》古代

我國西漢史學(xué)家司馬遷被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮讀書，終于寫成被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。1976年11月生于湖北宜昌，兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識(shí)到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。為此，父親帶她輾轉(zhuǎn)武漢、上海、北京等地求醫(yī)問藥，只要聽說哪里有一線治療希望就不會(huì)放過，但始終不見好轉(zhuǎn)。眼看要滿7歲了，父母將她送人市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。邰麗華15歲開始舞蹈訓(xùn)練，1992年10月，作為惟一一位殘疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大劇院的舞臺(tái)，1994年，考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系。2000年，在紐約卡內(nèi)基音樂廳演出。榮獲全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)、“奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)”個(gè)人文藝獎(jiǎng)；現(xiàn)任中國特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席?，F(xiàn)代

貝多芬是最富于獨(dú)創(chuàng)精神的作曲家之一，他的主要作品也是最重要的作品是交響音樂，其中又以九部交響曲占首要地位。他在耳朵全聾、健康情況顯著惡化和生活上受到痛苦，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九（合唱）交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生和展現(xiàn)了人類的美好愿望。國外1、“人生不如意事十之八九”，是:A、只對(duì)平凡的人而言

B、只對(duì)名人而言

C、只對(duì)青少年而言

D、對(duì)所有的人而言()2、缺乏安全意識(shí)人為造成火災(zāi)，這是:()A、社會(huì)因素B、自然因素

C、個(gè)人因素D、家庭因素

一、單項(xiàng)選擇題DC一、單項(xiàng)選擇題3、正義得不到伸張，長期蒙受冤屈，造成這挫折的因素是()A、個(gè)人因素B、家庭因素

C、學(xué)校因素D、社會(huì)因素4、個(gè)人因素主要包括：()A、家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕

B、個(gè)人的心理因素和生理因素

C、天災(zāi)人禍的打擊

D、父母離異給孩子帶來的不良影響DB

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