使用燃料對環(huán)境的影響燈具安裝技術交底21910燈具安裝技術交底21910燈具安裝技術交底21910技術交底記錄編號：01工程名稱

鄂爾多斯通九大廈

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宏勝達建筑公司

交底提要：燈具安裝 交底內容：1.施工準備1.1.施工技術準備：施工前要熟悉圖紙，弄清設計圖的設計內容，注意圖紙?zhí)岢龅氖┕ひ?。認真閱讀施工技術交底，弄清技術要求、技術標準和施工方法。1.2.施工機具、材料準備：1.2.1.準備剝線鉗、尖嘴鉗、中小號螺絲刀（“+”字，“—”字）各一套、試電筆、專用壓接鉗、卷尺、鉛筆、鋸弓、鋸條、紗線手套。1.2.2.準備電錘、手電鉆、鉆頭、工具袋、工具箱、高凳、人字梯。1.2.3.準備數(shù)字式萬用表、絕緣搖表，大功率電烙鐵。1.2.4.凡使用的燈具其規(guī)格、型號應符合設計要求。并有檢定檢驗報告單和產品出廠合格證和安全認證標志。1.2.4.凡使用的燈具表面無劃痕，平整無彎翹變形現(xiàn)象，表面干凈無污染，漆皮均勻內部配線整齊合理。2.作業(yè)條件2.1.施工圖紙及技術資料齊全,有關預埋件及預留孔洞符合設計要求。2.2.屋頂、樓板施工完畢無滲漏。頂棚、墻面的抹灰、室內裝飾涂刷及地面清理工作已全部完成，門窗安裝完畢。2.3.有可能損壞已安裝燈具或燈具安裝后不能再進行施工的裝飾工作應全部結束。2.4.相關回路管線敷設到位、穿線檢查完畢，并已做好絕緣遙測。

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年月日第1頁共6頁技術交底記錄編號：02工程名稱

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交底內容：3.施工工藝3.1.工藝流程：燈具檢查—組裝燈具—燈具安裝—通電試運行3.2.操作工藝：3.2.1.燈具檢查：.根據(jù)燈具的安裝場所檢查燈具是否符合設計要求。.根據(jù)裝箱單清單清點安裝配件。.注意檢查制造廠的有關技術文件是否齊全。.檢查燈具外觀是否正常，有無擦碰、變形、受潮、金屬鍍層剝落銹蝕等現(xiàn)象。3.2.2.組裝燈具：.組合式吸頂花燈的組裝（1）選擇適宜的場地，將燈具的包裝箱、保護薄膜拆開鋪好。（2）戴上干凈的紗線手套。（3）參照燈具的安裝說明將各組件連成一體。（4）燈內穿線應適宜，多股軟線線頭應搪錫。（5）應注意統(tǒng)一配線顏色以區(qū)分相線與零線，對于螺口燈座中心簧片應接相線，不得混用。（6）理順燈內線路，用尼龍扎帶固定導線以避開燈泡發(fā)熱區(qū)。.吊頂花燈的組裝：

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交底內容：（1）選擇適宜的場地，將燈具的包裝箱、保護薄膜拆開鋪好。（2）戴上干凈的紗線手套。（3）首先將導線從各個燈座口穿到燈具本身的接線盒內。導線一端盤圈、搪后接好燈頭。理順各個燈頭的相線與零線，另一端區(qū)分相線與零線后分別引出電源接線。最后將電源結線從吊桿中穿出。（4）各燈泡、燈罩可在燈具整體安裝后再裝上，以免損壞。3.2.3.燈具安裝：.吸頂式日光燈安裝：（1）打開燈具底座蓋板，根據(jù)圖紙確定安裝位置，將燈具底座貼緊建筑物表面，燈具底座應完全遮蓋住接線盒，對著接線盒的位置開好進線孔。（2）比照燈具底座安裝孔用鉛筆畫好安裝孔的位置，打出尼龍栓塞孔，裝入栓塞，用自攻螺釘固定。（3）將電源線穿出后用螺釘將燈具固定并調整位置以滿足要求。（4）用壓接帽將電源線與燈內導線可靠連接，蓋上底座蓋板，裝上燈管。.嵌入式日光燈安裝：（1）由于吊頂及裝飾要求，現(xiàn)燈位與原設計燈位已不符。各格柵燈電源必須用金屬軟管從原燈位引致。燈具固定采用在頂棚打膨脹螺栓焊吊桿的方法，每個燈采用雙吊桿，吊桿長度1.5m，但一定要牢固平整。首先根據(jù)燈具重量選擇吊桿直徑￠6（一定要為標準件）以及膨脹螺栓M8×100。然后根據(jù)燈位確定膨脹螺栓的位置。吊桿一頭焊接在膨脹螺栓上，一頭要套出

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年月日第3頁共6頁技術交底記錄編號：04工程名稱

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交底內容：10mm－15mm的螺紋，為了以后燈具固定有活動余地。（2）應預先提交有關位置及尺寸交有關人員開孔。（3）打開燈具底座蓋板，根據(jù)圖紙確定安裝位置，將燈具底座嵌槽貼緊吊頂表面，燈具底座大小應與吊頂開孔大小一致，保證安裝后燈具邊緣與吊頂接觸嚴密。（4）將電源線穿出后用吊桿將燈具固定并調整位置以滿足要求。（5）用壓接帽將電源線與燈內導線可靠連接，蓋上底座蓋板，裝上燈管。.筒燈安裝：（1）應預先提交有關位置及尺寸交有關人員開孔。（2）將吊頂內引出的電源線與燈具電源的接線端子可靠連接；（3）將燈具推入安裝孔固定。（4）調整燈具邊框。如燈具對稱安裝，其縱向中心線應在同一直線上，偏斜不應大于5mm。.吸頂燈（壁燈）安裝：（1）比照燈具底座安裝孔用鉛筆畫好安裝孔的位置，打出尼龍栓塞孔，裝入栓塞，用自攻螺釘固定。（2）將接線盒內電源線穿出燈具底座，用螺釘固定好底座。（3）將燈內導線與電源線用壓接帽可靠連接。（4）用尼龍扎帶固定導線以避開燈泡發(fā)熱區(qū)。（5）上好燈泡，裝上燈罩并上好緊固螺釘。

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年月日第4頁共6頁技術交底記錄編號：05工程名稱

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交底內容：.吊頂花燈的安裝：（1）將預先組裝好的燈具托起，用預埋好的吊具將燈具固定牢固。（2）將燈內導線與電源線用壓接帽可靠連接。（3）把燈具上部的裝飾器物安裝在燈盤上擰緊緊固螺釘。（4）調整好各個燈泡，上好燈泡，配上專用裝飾品。4.通電試運行燈具安裝完畢后，經絕緣測試檢查合格后，方允許通電試運行。通電后應仔細檢查和巡視，檢查燈具的控制是否靈活、準確；開關與燈具控制順序是否對應，燈具有無異常燥聲，如發(fā)現(xiàn)問題應立即斷電，查處原因并進行修復。5.質量標準5.1.燈具的固定應符合下列要求：5.1.1.燈具及其配件齊全，無機械損傷、變形、涂層剝落合燈罩破裂等缺陷。5.1.2.燈具重量大于3kg時，固定在螺栓或預埋固定件上。5.1.3.燈具固定可靠，不使用木楔。每個燈具固定螺釘或螺栓不少于2個；當絕緣臺在75mm及以下時，采用一個螺釘或螺栓固定。5.1.4.大型花燈的固定及懸掛裝置，應按燈具重量座過載試驗。6.成品保護6.1.燈具安裝時應注意保持地面、墻面和頂板的整潔，不得污損。

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年月日第5頁共6頁技術交底記錄編號：06工程名稱

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交底內容：6.2.其他工種作業(yè)時，應注意不得損傷已安裝好的燈具。6.3.室內有條件的應關門上鎖，以防損壞或丟失。7.安全環(huán)保措施7.1.登高作業(yè)應注意安全，人字梯應有防滑鏈。7.2.嚴禁兩人在同一梯子上作業(yè)。7.3.施工場地應做到工完場清。

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年月日第6頁共6頁

初一英語作文題材大全初一英語作文題材大全

初一英語作文題材大全初一英語作文大全1.OurSchool我們學校Ourschoolisinthewestofthecity.Itisverybigwithatallteachingbuilding.Therearethirtyclassrooms，amodernlibrary，adinninghallandagym.Thereisabigplaygroundwhereweoftenhavesports.Therearelotsoftreesandflowersbesidetheplayground.Therearemorethanfivehundredstudentsandteachersinourschoolandweallworkhard.Ourschoolissobeautifulthatwealllikeitverymuch.我們學校在城市的西部。這是非常大的一個高大的教學樓。有30間教室，一個現(xiàn)代化的圖書館，食堂和健身房。有一個大操場，我們經常有運動。有許多樹木和花草操場旁邊。有超過500的學生和教師在我們的學校，我們都努力工作。我們學校是如此的美麗，我們都非常喜歡它。初一英語作文大全2.Howdidyouspendyoursummervacation如何過暑假Ihadabusyandinterestingsummervacation.IdidmyhomeworkeverydaysoIfinisheddoingmyhomeworktendaysbeforethenewterm.Ialsoplayedtabletennisandbasketballwithmyfriendseveryday.Isometimeswentmoviesandwenttotheparkswithmyfriends.Isurfedtheinternet，readbooksandwatchedTVeveryevening.Ivisitedmygrandparentsandhelpedthemwiththehousework，too.Ihelpedmyparentscleantheroomandcookmeals.ThemostimportantwasthatmyparentsandIwenttoHannanIslandandspentaweekthere.我有一個忙碌而有趣的暑假。每一天我做功課，所以我完成了新一屆十日前做我的功課。我每天也打乒乓球和籃球與我的朋友。我有時去的電影，去和我的朋友們的樂園。我使用過互聯(lián)網，看書看電視，每天晚上。我到外婆家和幫助他們做家務了。我?guī)臀腋改复驋叻块g和做飯。最重要的是，我的父母和我去漢南洲，花了一個星期在那里。初一英語作文大全3.AhappyDay快樂的一天Itwassunnyandveryhottoday.Igotupearlyandhelpedmyparentscookbreakfast.ThenIwashedthedishesandcleanedtheroom.AfterashortrestIdidmyhomeworkinthemorning.IntheafternoonIwentswimminginthenearestswimmingpoolwithmyfriends.Itwasreallycooltoswiminsuchahotday.Isurfedtheinternetandreadastorybookintheevening.Ireallyhadabusyandhappyday.?今天天氣晴朗比較熱。我起得很早，幫父母做早飯。然后我洗碗打掃屋子。休息一會后我上午做作業(yè)。下午我和朋友去我家最近的游泳池游泳。在如此炎熱的夏天游泳的確很棒。晚上我上網、看故事書。我今天很忙過得很快樂。初一英語作文大全4.Alettertomypenpal給筆友的一封信DearLucyIamverygladtohearfromyou.Nowletmeintroducemyselftoyou.MynameisLiLei.Iamelevenyearsold.Iamtallwithapairofglasses.NowIamstudyingatYuyingPrimarySchool.IaminClassOne，Grade5.Ilikesingingandplayingthepianoverymuch.IamgoodatEnglishandChinese.?很高興收到你的來信?，F(xiàn)在讓我介紹我自己。我叫李雷。11歲。我高個子、帶眼鏡。我在育英小學。我在五年級一班。我非常喜歡唱歌和彈鋼琴。我數(shù)學和語文學得都很好。初一英語作文大全5.Summer暑假打算Iwillhaveabusysummervacation.Iamgoingtodomyhomeworkeveryday。Iamgoingtothelibrarytoborrowsomebooksandgototheshopstobuysomebooks.Iamgoingtodosportssuchasplayingtabletennis，swimmingandsoon.Iamgoingtovisitmygrandparentsandstaythereforaweek.Iamgoingtohelpmyparentsdosomehousework.?我暑假會很忙。我每天要寫作業(yè)。我打算去圖書館去借書、去商店買書。我要做運動，如：打乒乓球、游泳等。我要去看爺爺奶奶并在那住一周。我要幫父母做家務。初一英語作文大全6.Introducemyslef自我介紹Hello，everyone.MynameisKelly.Iamfriendlyandhonest.IamgoodatEnglishandmaths.Ilikesurfingtheinternet，playingcomputergames，watchingTVandtraveling.IalsolikeplayingtabletennisandIamgoodatit，too.Ioftenplaytabletenniswithmyfriendsonweekends.AndIwanttobeafamoustabletennisplayerwhenIgrowup.WhatIlikemostistoseetheseagullsflyingfreelyintheskysoIoftengototheseainsummer.MyfavouritecolouriswhitebecauseIthinkwhiteissymbolizepurity.大家好我的名字叫KELLY。我很友好、誠實。我擅長英語和數(shù)學。我愛上網、玩電腦網絡游戲、看電視和旅游。我也喜歡打乒乓球。我經常和朋友們在周末打乒乓球，長大了我想當一個乒乓球運動員。最喜歡在海邊看著海鷗自由自在的飛翔，因此在夏天我經常去海邊。白色是我的最愛。因為我覺得白色是純潔的象征。初一英語作文大全7.TourofHainan海南之旅wenttoHainanIslandwithmyparentsforaholidyandwestayedthereforaweek.IttookusonlymorethanthreehourstogettoHaikouairport.Weenjoyedthewarmsunshineandthesoftwind.Wewalkedonthebeachandpickedupthebeautifulshells.Wealsosufedonthewavesanditwasreallyexciting.Weplayedballgamesonthebeachaswell.IbelievedHainanwasreallyanattractivecitywithfamousbeachandmountains.WereallyenjoyedthebeautifulsceneryofHainan.去了海南島與我的父母對holidy，我們在那里呆了一個星期。我們花了只有三個多小時才到達?？跈C場。我們享受溫暖的陽光和softwind。我們走在沙灘上撿起了美麗的貝殼。我們還sufed的波浪，真是令人興奮。我們打了場球在沙灘上也是如此。我相信海南確實是一個有吸引力的城市，著名的海灘和山區(qū)。我們非常喜歡海南的美麗風光。初一英語作文大全8.AniceSunday?愉快的星期天ItisSundayanditisafinedaytoday.WecometothePeopleParkwithourEnglishteacherwhocamefromCanada.Look！Tomandotherfiveboysareplayingfootball.Cinaandsomegirlstudentsareflyingkites.AliceandIaretakingphotosnearthepark.Aliceandweareveryhappy.AlicehelpsusalotwithourEnglish.今天是星期天，天氣晴朗。我們和來自Canada的英語老師Alice來到人民公園。瞧，Tom和五個男同學在踢球；Cina和一些女同學在放風箏；我和Alice正在公園附近拍照。Alice和我們都非常高興。Alice在英語方面幫助了我們很多。Thismorning，Iwokeupwithastart:myclockwasalarming.Unwillinglyopenedmyeyes，Ifounditwas6:30already.Nevertheless，theroomwasverygloomy，foritwasrainingoutside.Whatacoldday！HowcomfortableitwouldbeifIcouldstayinbedforthewholeday，readingafavouritebookinthesoundofrain.But，Ididhavetogotowork.Thoughitwasarushhour，ontheway，therewerefewerpeoplethanusual.Manypeoplearduouslyheldanumbrellawhichwasalwaysblowndownbyablastofwind.Fortunately，Iwasdressedinaraincoat.Severalyardsaway，apolicemanwasguidingthetrafficintherain.Iwasfilledwithdeepesteemforhisseriousness.Ikeptthinkingoftoday‘splanforashortwhileand，then，Iwasinmyoffice.Abusydayisbeginning……今天早上，我醒來的時候一開始：我的時鐘是驚人的。不情愿地睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)這是6:30already.Nevertheless，房間很陰沉，因為外面下著雨。多么冷的天！怎么舒服，那將是我能臥床休息了整整一天，在下雨的聲音讀一本喜歡的書。不過，我也得去上班。雖然是一個下班高峰，在途中，有比平常人少。很多人艱苦舉行了一次永遠吹倒爆炸wind.Fortunately的傘，我穿著一件雨衣。幾碼遠的地方，一名警察被引導在雨中的流量。我肅然起敬，他seriousness.I一直在想今天的一小會兒的計劃，然后，我就在我的辦公室。忙碌的一天開始

英語作文我的朋友12篇英語作文我的朋友12篇

/英語作文我的朋友12篇 哂囂恬猟厘議濤嗔?匯?? oneofmybestfriends benismybestfriend。helovessportsverymuch。heisgoodatmathandenglish。heisagoodboy。healwayshelpsotherstudents。now?heisthetallestinourclass。in15years’time?hewillbetallerandheavier。hewillbegoodlooking。hewillbe195centimetrestall。hewillweigh76kilograms。hewillnotweargalsses。hewillpossiblybeapolicemanorafireman。 hesaysthatthisonlyisadream。hewilltrytomakehisdreametrue。 哂囂恬猟厘議濤嗔?屈?? liyan?mybestfriend?ismyclassmate。shehasbigeyes。herlonghairisoftenplained。sweetsmileisoftenonherface?whichmakeshermorelively。 linanisveryclever。sheisgoodatherschoolsubjects。shehaswontheschoolscholarshiptwice?ialwaystakeherasmymodelinstudy。shetellsmethatweshouldmakegooduseoftime。 liyaniskind-heartedandisalwaysreadytohelpothers?anystudentinmyclasswhohastroubleinstudylikesaskingherforhelp。butshedoesn?tlikeotherstopraiseher?becauseshethinkswhatshedidisordinary。 ifeelproudtohavesuchafriend。 哂囂恬猟厘議濤嗔?眉?? mynewfriend inthischapterofthenovel?janemethernewfriend-helen。whathelensaidreallyimpressedmealot?drivingmethinkdeeply。 lifeistooshorttohateotherpeople。weallhavefaults?butwhenwedie?onlythepureflameofthespirtwillbeleft。that'swhyineverthinkofrevenge?ineverconsiderlifeunfair。iliveincalm?lookingforwardtotheend。 honeslyspeaking?iplainedaboutmylifeorpeoplearoundmenowandagain?woderingwhyitwasalwaysunfairtome。however?thinkitover?ishould'thavebeensomean。timeflies。weneedtoexpandthewidthoflifeinsteadofwastingtimetothinkaboutsomethingmeaningless。 哂囂恬猟厘議濤嗔?膨?? mybestfriend hello!everyone。i’llintroducemybestfriendtoyou。hernameiszhouxun。herenglishnameiszoe。ilikeherenglishnamebetter。zoelikesit?too。 zoeisalovelygirl。sheisnottall。sheisverythin。shehasaroundfaceandtwosmalleyes。herhairisshort。sheoftenwearsapinkdress?becausepinkisherfavoritecolor。shealwayshasasmilingface?soeveryonelikesherverymuch。 zoeisaclevergirl。she’sourmonitor。sheworkshardatschooleveryday。shelikestoaskandanswerthequestions。hercopybooksarecleanandtidy。herhandwritingisverybeautiful。sheisgoodatenglishandmath。sheisatopstudentinourclass。 zoeisaversatilegirl。shecanplaythepiano。shecandrawpictures。shecantango。shecanswim。shecandoeverythingverywell。 zoehasabigdog。itsnameisxiaoxiong。theyaregoodfriends。ilikeit?too。 doyoulikemybestfriend?zoe? 哂囂恬猟厘議濤嗔?勵?? mybestfriend ihaveagoodfriend。hernameiswumi。sheisthirteenyearsold?butsheisshort。shehasbigeyes?asmallmouth?asmallnoseandaroundface。itisverycute。shelikesreadingbooksanddomanually。herskillfulhands?canmakeapleasantsurprise。ilikeherverymuch?becausewearegoodfriends。 哂囂恬猟厘議濤嗔?鎗?? mybestfriends ihavemanyfriend。doyouknowwhotheyare?aretheymypet?no。aretheymyclassmates?no。letmetellyou:theyaremyfavouritbook。 ilikebooksverymuch。ilikereadingsciencebook?cartoonbooksoon。notonlyletmeknowhowwonderfulthewordisbutalsoteachmehowtobeagoodpersoninthesociety?theygivemegreatpleasure。 ilovebooks! 哂囂恬猟厘議濤嗔?鈍?? myfriendischangjiehelookstallangthinhespeasenglishverygood。andhespeasalittlechina。buthelikessports。hecanplayfootballverygood。wearegoodfriends。 weoftenplaytogetherafterschool。 哂囂恬猟厘議濤嗔?伊?? mynameisliuxiaoling。ihaveagoodfriend。hernameisliuyun。shelivesinchina。hermatherisasinger。shelikesswimming。herfatherisatvreporter。helikeslisteningtomnsic。liuyunlikespiayingtheviolinandridingherbike。everymorning?shegoestoschoolonfoot。everyevening?shereadsnewspaperaihome。thenshegoestobedatnine。thisismygoodfriendliuyun。 哂囂恬猟厘議濤嗔?湘?? booksaremybestfriends wheniwasachild?ienjoyedreadingbooksthatwerewithoutwords。thepicturesandthecoloraffectedme。wheniwasapupil?ilikedreadingbooksaboutscience。theknowledgeandthemagicthingsattractedme。wheniwasastudent?ipreferredtoreadnovels。theywerefullofactionandexciting。theplotswereinteresting。 nowistilllovebooks。theymakemylifebeemoreandmorewonderful。differentkindsofbooksbringmedifferentfeelings。theyaremybestfriends。icangetknowledgefrombooks。icanreadbookswheneverandwhereveriwant。forthetimebeing?ienjoyreadingicsbest。becausestudyingishardandtiring?ifeelrelaxedwheniamreadingics。theymakemehappyandbringmegreatjoy。booksaregoodforme。theywillstringalongwithmeforever 哂囂恬猟厘議濤嗔?噴?? ihaveagoodfriend。 厘嗤匯倖挫濤嗔。 sheisacutegirl。herhairislongandstraight。hereyesarebig。hernoseissmall。sheisverythin。 慢頁匯倖辛握議溺頃。慢嗤匯遊嗽海嗽岷議遊窟。寄寄議凜商?弌派議映徨。慢載保。 shelikestohelpothers。sheisahard-workingstudent。sheisgoodatenglishandchinese。 慢浪散廁繁葎赤。慢頁倖載喘孔議僥伏。慢議哂囂才囂猟脅載挫。 herfavoriteseasonissummer?becauseshelikeseatingice-creamsinhotdays。 慢恷浪散歪爺?咀葎慢浪散壓寄犯爺郭甥爾爭。 shehasmanyhobbies。shelikesplayingthepiano?readingbooksandsingingsongs。 慢嗤載謹握挫。慢浪散起菰肺?響慕?蟹梧。 weoftenplaygamestogether。ihopewecanbefriendsforever。 厘斷將械匯馴螺嗄老。厘豚李厘斷喟垓頁挫濤嗔。 哂囂恬猟厘議濤嗔?噴匯?? mybestfriend mybestfriendisxiaoyi。shehasshorthair。shehastwobigeyesandasmallmouth。sheistallandthin。shelivesonthetenthfloorofatallbuilding。therearefivepeopleinherfamily。 xiaoyilikestodosports。shelikestoplaybadmintonandvolleyball。herfavouritecolorispink。herfavoritefoodisfishandvegetables?becausetheyarehealthy。herhobbyisreadingbooksandridingabike。sheoftenplaystheputerorgoesshoppingontheweekend。sometimeswegotokfctogether。wegotherebycar。 ilikemybestfriendxiaoyi。wearegoodfriends。 哂囂恬猟厘議濤嗔?噴屈?? mybestfriend everybodyhasabestfriendthattheycanshareeverythingwith。ialsohaveabestfriend。wemetinschool?andwe'reinthesamegrade。 mybestfriendisagoodstudentbecauseheisveryhardworking。ilearnalotfromhim。hehelpsmewithmath;ihelphimwithenglish。wealwayshelpeachother。besidesthat?he'shonestandreliable。itrusthimpletelyandwesharesecretsallthetime。 mybestfriendisalsoloyalandbrave。oncewhenabullyteasedme?hecametomyrescuerightaway。healwaysremembersmybirthdayandheisfuntobewith。hetellsfunnyjokesandstories。healwaysmakesmelaugh。finally?heisaverygoodlistenerandheknowshowtocheermeupwheni'mdown。 mybestfriendisreallyoneofakind。ihopewe'llstayfriendsforever。

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/商標授權書模板授權書授權方：xxx被授權方：xxx授權方即本企業(yè)茲授權旗下被授權方即關聯(lián)單位（□經銷商□代理商□其他請注明）在微信公眾平臺注冊并申請認證微信公眾賬號帳號ID：\登錄Email:（帳號ID和登錄Email），申請認證帳號名稱為。本企業(yè)確認同意授權關聯(lián)單位使用上述帳號名稱所包含本企業(yè)_________商標(商標注冊證號:________________)，同時授權其負責該帳號涉及本企業(yè)相關業(yè)務的內容維護及運營管理。本企業(yè)/關聯(lián)單位承諾：提交給騰訊的認證資料真實無誤，并授權騰訊及其委托的第三方審核機構對提交的資料進行甄別核實。同時，微信公眾帳號內容維護及運營管理遵守國家法律法規(guī)、政策及微信公眾平臺服務協(xié)議的相關規(guī)定。如違反上述承諾，責任自行承擔。本企業(yè)/關聯(lián)單位對以上認證授權內容確認無異議。授權方簽章：被授權方/關聯(lián)單位簽章：年月日

工程力學復習知識點工程力學復習知識點

/工程力學復習知識點一、靜力學1.靜力學基本概念（1）剛體剛體：形狀大小都要考慮的，在任何受力情況下體內任意兩點之間的距離始終保持不變的物體。在靜力學中，所研究的物體都是指剛體。所以，靜力學也叫剛體靜力學。（2）力力是物體之間的相互機械作用，這種作用使物體的運動狀態(tài)改變（外效應）和形狀發(fā)生改變（內效應）。在理論力學中僅討論力的外效應，不討論力的內效應。力對物體的作用效果取決于力的大小、方向和作用點，因此力是定位矢量，它符合矢量運算法則。力系：作用在研究對象上的一群力。等效力系：兩個力系作用于同一物體，若作用效應相同，則此兩個力系互為等效力系。（3）平衡物體相對于慣性參考系保持靜止或作勻速直線運動。（4）靜力學公理公理1（二力平衡公理）作用在同一剛體上的兩個力成平衡的必要與充分條件為等大、反向、共線。公理2（加減平衡力系公理）在任一力系中加上或減去一個或多個平衡力系，不改變原力系對剛體的外效應。推論（力的可傳性原理）作用于剛體的力可沿其作用線移至桿體內任意點，而不改變它對剛體的效應。在理論力學中的力是滑移矢量，仍符合矢量運算法則。因此，力對剛體的作用效應取決于力的作用線、方向和大小。公理3（力的平行四邊形法則）作用于同一作用點的兩個力，可以按平行四邊形法則合成。推論（三力平衡匯交定理）當剛體受三個力作用而平衡時，若其中任何兩個力的作用線相交于一點，則其余一個力的作用線必交于同一點，且三個力的作用線在同一個平面內。公理4（作用與反作用定律）兩個物體間相互作用力同時存在，且等大、反向、共線，分別作用在這兩個物體上。公理5（剛化原理）如變形物體在已知力系作用下處于平衡狀態(tài)，則將此物體轉換成剛體，其平衡狀態(tài)不變。可見，剛體靜力學的平衡條件對變形體成平衡是必要的，但不一定是充分的。（5）約束和約束力1）約束：阻礙物體自由運動的限制條件。約束是以物體相互接觸的方式構成的。2）約束力：約束對物體的作用。約束力的方向總與約束限制物體的運動方向相反。表4.1-1列出了工程中常見的幾種約束類型、簡圖及其對應的約束力的表示法。其中前7種多見于平面問題中，后4種則多見于空間問題中。表4.1-1工程中常見約束類型、簡圖及其對應約束力的表示約束類型

約束簡圖

約束力矢量圖

約束力描述

柔索類

作用點：物體接觸點方位：沿柔索方向：背離被約束物體大?。捍筮@類約束為被約束物體提供拉力。

A

TBTAA

光滑面接觸

單面約束：作用點：物體接觸點方位：垂直支撐公切面方向：指向被約束物體大?。捍筮@類約束為物體提供壓力。

A

ANA

NANA

雙面約束：假設其中一個約束面與物體接觸，繪制約束力，不能同時假設兩個約束面與物體同時接觸。作用點：物體接觸點方位：垂直共切面方向：指向被約束物體大?。捍筮@類約束為物體提供壓力。

短鏈桿（鏈桿）

作用點：物體接觸點方位：沿鏈桿兩鉸點的連線方向：不定大?。捍?/p>

中間鉸（連接鉸）

作用點：物體接觸點，過鉸中心方位：不定方向：不定大?。捍笥脙蓚€方位互相垂直，方向任意假設的分力，表示該約束處的約束力

固定鉸

作用點：物體接觸點，過鉸中心方位：不定方向：不定大?。捍笥脙蓚€方位互相垂直，方向任意假設的分力，表示該約束處的約束力

輥軸支座（活動鉸）

作用點：物體接觸點，過鉸中心方位：垂直支撐面方向：不定大小：待求

固定端

在約束面內既不能移動也不能轉動，用兩個方位互相垂直、方向任意假設的兩個分力表示限制移動的力，用作用面與物體在同一平面內的、轉向任意假設的集中力偶表示限制轉動的力偶。

向心軸承

Y向可微小移動，用方位互相垂直、方向任意假設的兩個分力，表示限制徑向的移動

止推軸承

三個方向都不允許移動，用三個互相垂直的力表示限制的移動。

球形鉸

空間任意方向都不允許移動，用方位相互垂直，方向任意的三個分力來代替這個約束力

空間固定端

三個軸向都不允許移動和轉動，用三個方位相互垂直的分力來代替限制空間移動的約束力，并用三個矢量方位相互垂直，轉向任意的力偶代替限制轉動的約束力偶

（6）受力分析圖受力分析圖是分析研究對象全部受力情況的簡圖。其步驟是：1）明確研究對象，解除約束，取分離體；2）把作用在分離體上所有的主動力和約束力全部畫在分離體上。（7）注意事項畫約束力時，一定按約束性質和它們所提供的約束力的特點畫，并在研究對象與施力物體的接觸處畫出約束力；會判斷二力構件和三力構件，并根據(jù)二力平衡條件和三力匯交定理確定約束力的方位；對于方向不能確定的約束力，有時可利用平衡條件來判定；若取整體為分離體時，只畫外力，不畫內力，當需拆開取分離體時，內力則成為外力，必須畫上；一定注意作用力與反作用力的畫法，這些力的箭頭要符合作用與反作用定律；在畫受力分析圖時，不要多畫或漏畫力，要如實反映物體受力情況；畫受力分析圖時，應注意復鉸（鏈接兩個或兩個以上物體的鉸）、作用于鉸處的集中力和作用于相鄰剛體上的線分布力等情況的處理方法。2.力的分解、力的投影、力對點之矩與力對軸之矩（1）力沿直角坐標軸的分解和力在軸上的投影式中：、、分別是沿直角坐標軸、、軸的基矢量；、、分別為沿直角坐標軸的分力；、、分別為在直角坐標軸、、軸上的投影，且分別為(如圖4.1-1)圖4.1-1式中：、、分別為與各軸正向間的夾角；則為在平面上的投影，如圖4.1-1所示。（2）力對點之矩（簡稱力矩）在平面問題中，力對矩心的矩是個代數(shù)量，即式中為矩心點至力作用線的距離，稱為力臂。通常規(guī)定力使物體繞矩心轉動為逆時針方向時，上式取正號，反之則取負號。在空間問題中，力對點之矩是個定位矢量，如圖4.1-2，其表達式為圖4.1-2力矩的單位為或。（3）力對軸之矩圖4.1-3力對任一軸之矩為力在垂直軸的平面上的投影對該平面與軸交點之矩，即其大小等于二倍三角形的面積，正負號依右手螺旋法則確定，即四指與力的方向一致，掌心面向軸，拇指指向與軸的指向一致，上式取正號，反之取負號。顯然，當力與矩軸共面（即平行或相交）時，力對軸之矩等于零。其單位與力矩的單位相同。從圖4.1-3中可見，的面積等于面積在平面（即面）上的投影。由此可見，力對軸之矩等于力對軸上任一點的矩在軸上的投影，或力對點的矩在經過點的任一軸上的投影等于力對該軸之矩。這就是力對點之矩與對通過該點的軸之矩之間的關系。即（4）合力矩定理當任意力系合成為一個合力時，則其合力對于任一點之矩（或矩矢）或任一軸之矩等于原力系中各力對同點之矩（或矩矢）或同軸之矩的代數(shù)和（或矢量和）。力對點之矩矢力對點之矩力對軸之矩3.匯交力系的合成與平衡（1）匯交力系:諸力作用線交于一點的力系。（2）匯交力系合成結果根據(jù)力的平行四邊形法則，可知匯交力系合成結果有兩種可能：其一，作用線通過匯交點的一個合力,為；其二，作用線通過匯交點的一個合力等于零，即，這是匯交力系平衡的充要條件。（3）匯交力系的求解求解匯交力系的合成與平衡問題各有兩種方法，即幾何法與解析法，如表4.1-2所示。對于空間匯交力系，由于作圖不方便一般采用解析法。表4.1-2求解匯交力系的兩種方法

合力

平衡條件

幾何法

按力的多邊形法則，得匯交力系的力的多邊形示意圖，其開口邊決定了合力的大小和方位及指向，指向是首力的始端至末力的終端

力的多邊形自行封閉

解析法

平面匯交力系

、軸不相互平行；有兩個獨立方程，可解兩個未知量

空間匯交力系

、、軸不共面；有三個獨立方程，可解三個未知量

4.力偶理論（1）力偶與力偶矩1）力偶：等量、反向、不共線的兩平行力組成的力系。2）力偶的性質：力偶沒有合力，即不能用一個力等效，也不能與一個力平衡。力偶對物體只有旋轉效應，沒有移動效應。力偶在任一軸上的投影為零。力偶只能與力偶等效或平衡。3）力偶矩：力偶的旋轉效應決定于力偶矩，其計算如表4.1-3所述。表4.1-3力偶矩的計算平面力偶矩

空間力偶矩矢

逆時針轉向取正號；反之取負號

大?。悍轿唬阂烙沂致菪▌t，即四指與力的方向一致，掌心面向矩心，拇指指向為力偶矩矢的矢量方向。

代數(shù)量

自由矢量

力偶矩的單位：或

力偶的等效條件：

等效的力偶矩矢相等

推論1：只要力偶矩矢不變，力偶可在其作用面內任意轉動或移動，或從剛體的一個平面移

到另一個相互平行的平面上，而不改變其對剛體的旋轉效應。

推論2：在力偶矩大小和轉向不變的條件下，可任意改變力偶的力的大小和力偶臂的長短，

而不改變其對剛體的旋轉效應。

力偶矩與力對點之矩的區(qū)別：力偶矩與矩心位置無關，而力對點之矩與矩心位置有關

表中，為組成力偶的力的大小，為力偶中兩個力作用線間的垂直距離，稱為力偶臂。（2）力偶系的合成與平衡力偶系合成結果有兩種可能，即一個合力偶或平衡。具體計算時，通常采用解析法，如表4.1-4所述。表4.1-4力偶的合成與平衡的解析法平面力偶系

空間力偶系

合成

合力偶

平衡

平衡方程

可求解一個未知量

、、軸不共面；可求解三個未知量

表中，、、分別為力偶矩矢在相應坐標軸上的投影。注意，力偶中兩個力和，對任一軸之矩的和等于該力偶矩矢在同一軸上的投影，即式中，為矢量與軸的夾角。（3）匯交力系和力偶系的平衡問題首先選取分離體；然后畫分離體受力分析圖，在分析約束力方向時，注意利用力偶只能與力偶相平衡的概念來確定約束力的方向；接下來，列寫平衡方程，對于力的投影方程，盡量選取與未知力垂直的坐標軸，使參與計算的未知量的個數(shù)越少越好，盡量使一個方程求解一個未知量，而力偶系的平衡方程與矩心的選取沒有關系，注意區(qū)分力偶的矢量方向或是轉向，確定好投影的正方向；最后求出結果，結果的絕對值表示大小，正負號表示假設方向是否與實際的指向一致，正號代表一致，負號則表示相反。5.一般力系的簡化與平衡（1）力線平移定理作用在剛體上的力，若其向剛體上某點平移時，不改變原力對剛體的外效應，必須對平移點附加一個力偶，該附加力偶矩等于原力對平移點之矩。同理，根據(jù)力的平移定理可得：共面的一個力和一個力偶可合成為一個合力，合力的大小、方向與原力相等，其作用線離原力作用線的距離為。（2）任意力系的簡化1）簡化的一般結果根據(jù)力線平移定理，可將作用在剛體上的任意力系向任一點Ｏ（稱為簡化中心）簡化，得到一個作用在簡化中心的共點力系和一個附加力偶系，進而可以合成為一個力和一個力偶。該力等于原力系向簡化中心簡化的主矢，該力偶的力偶矩等于原力系對簡化中心的主矩。主矢作用線通過簡化中心主矩注：主矢的方向和大小與簡化中心無關，只與原力系中各個分力相關，其作用線仍通過簡化中心；主矩一般與簡化中心的位置有關。2）簡化的最后結果任意力系向一點簡化后的最后結果，見表4.1-5。表4.1-5任意力系向一點的簡化的最后結果主矢

主矩

最后結果

說明

或

平衡

任意力系的平衡條件

或

合力偶

此主矩與簡化中心無關

或

合力

合力的作用線過簡化中心

合力的作用線離簡化中心的距離為

力螺旋

力螺旋中心軸（力的作用線）過簡化中心

與成角

力螺旋中心軸（力的作用線）離簡化中心的距離為

3）平行分布的線載荷的合成①平行分布線載荷和線載荷集度平行分布線載荷：沿物體中心線分布的平行力，簡稱線載荷。線載荷集度：沿單位長度分布的線載荷，以表示，其單位為或。②同向線荷載合成結果同向線荷載合成結果為一個合力，該合力的大小和作用線位置依據(jù)合力投影定理和合力矩定理求得。均勻分布和線性分布的線載荷合成結果如表4.1-6所述。表4.1-6線載荷合成結果

均勻分布的線載荷

線性分布的線載荷

力學簡圖

合成結果

作用在分布線長度中點的一個合力，其作用線的方向與線載荷的方向一致

作用在距離線載荷集度為零的分布長度的處，也就是距離線載荷集度最大的分布長度的處，其作用線的方向與線載荷的方向一致

大小

（3）力系的平衡條件與平衡方程任意力系平衡條件：力系向任一點簡化的主矢和主矩都等于零，即表4.1-7列出了各力系的平衡方程。但應當指出，在空間力系和空間平行力系的平衡方程組中，其投影方程亦可用對軸的力矩方程來替代。當然，該力矩方程必須是獨立的平衡方程，即可用它來求解未知量的平衡方程。表4.1-7力系的平衡方程力系名稱

平衡方程的表示形式

獨立方程的數(shù)目

平面力系

匯交力系

標準式

一力矩式

二力矩式

2

說明

（、軸不平行，不重合）

(點和匯交點的連線不能垂直軸)

(、連線不能通過匯交點)

力偶系

1

平行力系

標準式

二力矩式

2

說明

（軸不能垂直各力）

(、連線不能和各力平行)

任意力系

標準式

二力矩式

三力矩式

3

說明

（、軸不平行，不重合）

(、連線不能垂直軸)

(、、三點不共線)

空間力系

匯交力系

標準式

一力矩式

二力矩式

三力矩式

3

說明

(任意兩根軸不能平行、重合)

(軸不能通過匯交點；軸不能垂直軸和軸所組成的平面；軸和匯交點所組成的平面不能垂直軸和軸組成的平面)

(、軸不能通過匯交點；不能在、軸上找到兩點、,使、和匯交點共線；如、軸有交點,則軸不能垂直此交點和匯交點的連線)

(、、三軸沒有共同交點；如有一直線經過匯交點且和、兩軸有交點,則此直線不能為軸；軸也不能和經過匯交點且和、兩軸有交點的直線平行或相交；從匯交點不能引一直線和、、三軸相交)

力偶系

標準式

3

平行力系

標準式

三力矩式

3

說明

(軸平行各力,面垂直軸)

(、、三條軸不能有共同交點；如果、軸有交點,經過點平行各力的直線為,則軸不能和直線共面;三條軸中任兩條軸都不能共面;不能作出與三條軸都相交且平行的直線)

任意力系

標準式

四力矩式

五力矩式

六力矩式

6

說明

（、、三軸不能平行,重合）

(軸不能和軸共面)

（、不能在所在平面內;、不能都和或軸相交,也不能和或軸共面）

(軸與不共面,平面不過點)

注：建議各力系的平衡方程用表格中的標準式。6.物體系統(tǒng)的平衡（1）靜定與靜不定問題1）靜定問題若未知量的數(shù)目等于獨立平衡方程的數(shù)目，則應用剛體靜力學的理論，就可以求得全部未知量的問題，如圖4.1-4（a）。2）靜不定（超靜定）問題若未知量的數(shù)目超過獨立平衡方程的數(shù)目，則單獨應用剛體靜力學的理論就不能求出全部未知量的問題，如圖4.1-4（b）。靜不定問題僅用剛體平衡方程式不能完全求解所有未知量，還需考慮作用與物體上的力與物體變形的關系，再列出某些補充方程來求解。靜不定問題已超出了理論力學所能研究的范圍，將留待材料力學、結構力學等課程中取研究。圖4.1-43）靜不定次（度）數(shù)在超靜定結構中，總未知量數(shù)與總獨立平衡方程數(shù)之差稱為靜不定次數(shù)（2）物體系統(tǒng)平衡問題的解法和步驟1）判斷物體系統(tǒng)是否屬于靜定系統(tǒng)。物體系統(tǒng)是否靜定，僅取決于系統(tǒng)內各物體所具有的獨立平衡方程的個數(shù)以及系統(tǒng)未知量的總數(shù)，而不能由系統(tǒng)中某個研究對象來判斷系統(tǒng)是否靜定。若由個物體組成的靜定系統(tǒng)，且在平面任意力系作用下平衡，則該系統(tǒng)總共可列出個獨立平衡方程能解出個未知量。當然，若系統(tǒng)中某些物體受其他力系作用時，則其獨立平衡方程數(shù)以及所能求出的未知量數(shù)均將相應變化。2）選取研究對象的先后次序的原則是便于求解。根據(jù)已知條件和待求量，可以選取整個系統(tǒng)為研究對象，也可以取其中的某些部分或是某一物體為研究對象。3）分析研究對象的受力情況并畫出受力分析圖。在受力分析圖上只畫外力而不畫內力。在各物體的拆開出，物體間的相互作用力必須符合作用與反作用定律。畫物體系統(tǒng)中某研究對象的受力分析圖時，不能將作用在系統(tǒng)中其他部分上的力傳遞、移動和合成。4）列出平衡方程。平衡方程要根據(jù)物體所作用的力系類型列出，不能多列。為了避免解聯(lián)立方程，應妥當?shù)剡x取投影軸和矩軸（或矩心）。投影軸應盡量選取與力系中多數(shù)未知力的作用線垂直；而矩軸應使其與更多的未知力共面（矩心應選在多數(shù)未知力的交點上）。力求做到一個平衡方程中只包含一個未知量。5）由平衡方程解出未知量。若求得的約束力或約束力偶為負值。說明力的指向或力偶的轉向與受力分析圖中假設相反。若用它代入另一個方程求解其他未知量時，應連同其負號一起代入。6）利用不獨立平衡方程進行校核。7.平面桁架（1）定義由若干直桿在兩端用鉸鏈彼此連接而成幾何形狀不變的結構成為桁架。桿件與桿件的連接點稱為節(jié)點。所有桿件的軸線在同一平面內的桁架稱為平面桁架，否則稱為空間桁架。（2）對于桁架的分析計算作如下假設1）各桿件都用光滑鉸鏈連接。2）各桿件都是直桿。3）桿件所受的外載荷都作用在節(jié)點上。對于平面桁架各力作用線都在桁架平面內。4）各桿件的自重或略去不計，或平均分配到桿件兩端的節(jié)點上。根據(jù)以上假設，桁架中各桿件都是二力構件，只受到軸向力作用，受拉或受壓。（3）平面桁架內力的計算方法分析桁架的目的就在于確定各桿件的內力，通常有兩種計算桁架內力的方法，如表4.1-8所述。當需要計算桁架中所有桿件的內力時，可采用節(jié)點法；若僅計算桁架中某幾根桿件的內力，一般以截面法較為方便，但有時也可綜合應用節(jié)點法和截面法。在計算中，習慣將各桿件的內力假設為拉力。若所得結果為正值，說明桿件是拉桿，反之則為壓桿。表4.1-8平面桁架內力計算方法

節(jié)點法

截面法

研究對象

取節(jié)點為研究對象

將桁架沿某個面截成兩部分，取其中一部分為研究對象

平衡方程

應用平面匯交力系平衡方程求解桁架內力

應用平面任意力系平衡方程求解桁架內力

為簡化計算，一般先要判斷桁架中的零力桿（內力為零的桿件），對于表4.1-9所述的三種情況，零力桿可以直接判斷出。表4.1-9桁架零力桿的判斷節(jié)點類型

特點

條件

圖示

判斷

型節(jié)點

節(jié)點上連接兩根桿件，且只有兩根桿件不重合、不共線

節(jié)點上不受力

兩桿全是零力桿

節(jié)點受一集中力，其方位與其中一根桿件的軸線共線

桿件軸線不與力方位重合的桿件為零力桿

型節(jié)點

節(jié)點上連接三根桿件只有三根桿件，其中兩根桿件的軸線共線，另一根桿件與這兩根桿件不重合

節(jié)點上不受力

桿件軸線不與兩根軸線共線桿件重合的桿件為零力桿

9.物體的重心（1）物體的重心是一確定的點，它與物體在空間的位置有關。（2）物體的重心坐標公式1）或式中：、、表示物體重心的坐標；及表示各微小部分的重量；、、及、、表示各微小部分重心所在位置的坐標；表示物體的總重量。2）當物體在同一近地表面時，其重心就是其質心，則質心坐標公式為或式中：、、表示物體質心的坐標；及表示各微小部分的質量；、、及、、表示各微小部分質心所在位置的坐標；表示物體的總質量。3）當物體在同一近地表面及均質時，其重心就是體積中心，則體積中心的坐標公式為或式中：、、表示物體體積中心的坐標；及表示各微小部分的體積；、、及、、表示各微小部分體積中心所在位置的坐標；表示物體的總質量。4)當物體在同一近地表面、均質及等厚薄板時，其重心就是形心，則形心的坐標公式為或式中：、、表示物體形心的坐標；及表示各微小部分的面積；、、及、、表示各微小部分形心所在位置的坐標；表示物體的總面積。一、軸向拉伸與壓縮（一）考試大綱1．材料在拉伸、壓縮時的力學性能低碳鋼、鑄鐵拉伸、壓縮實驗的應力-應變曲線；力學性能指標。2．拉伸和壓縮

軸力和軸力圖；桿件橫截面和斜截面上的應力；強度條件；胡克定律；變形計算。（二）考點主要內容要求：

=1\*GB3

①

了解軸向拉（壓）桿的受力特征與變形特征；

=2\*GB3

②

了解內力、應力、位移、變形和應變的概念；

=3\*GB3

③

掌握截面法求軸力的步驟和軸力圖的作法；

=4\*GB3

④

掌握橫截面上的應力計算，了解斜截面上的應力計算；

=5\*GB3

⑤

熟悉胡克定律及其應用、拉（壓）桿變形計算；

=6\*GB3

⑥

了解常用工程材料（低碳鋼、鑄鐵）拉（壓）時的力學性能，掌握強度條件的應用。引言材料力學的任務材料力學是研究構件強度、剛度和穩(wěn)定性計算的學科。這些計算是工程師選定既安全又最經濟的構件材料和尺寸的必要基礎。強度是指構件在荷載作用下抵抗破壞的能力。剛度是指構件在荷載作用下抵抗變形的能力。穩(wěn)定性是指構件保持其原有平衡形式的能力。變形固體的基本假設各種構件均由固體材料制成。固體在外力作用下將發(fā)生變形，故稱為變形固體。材料力學中對變形固體所作的基本假設如下。

=1\*GB3

①

連續(xù)性假設：組成固體的物質毫無空隙地充滿了固體的幾何空間。

=2\*GB3

②

均勻性假設：在固體的體積內，各處的力學性能完全相同。

=3\*GB3

③

各向同性假設：在固體的各個方向上有相同的力學性能。

=4\*GB3

④

小變形的概念：構件由荷載引起的變形遠小于構件的原始尺寸。桿件的主要幾何特征桿件是指長度L遠大于橫向尺寸（高度和寬度）的構件。這是材料力學研究的主要對象。桿件的兩個主要的幾何特征是橫截面的軸線。

=1\*GB3

①

橫截面：垂直于桿件長度方向的截面。

=2\*GB3

②

軸線：各橫截面形心的連線。若桿的軸線為直線，稱為直桿。若桿的軸線為曲線，稱為曲桿。軸向拉伸與壓縮圖5-1-1軸向拉伸與壓縮桿件的力學模型，如圖5-1-1所示。

=1\*GB3

①

受力特征：作用于桿兩端的外力的合力，大小相等、指向相反、沿桿件軸線作用。

=2\*GB3

②

變形特征：桿件主要產生軸線方向的均勻伸長（縮短）。軸向拉伸（壓縮）桿橫截面上的內力內力內力是由外力作用而引起的構件內部各部分之間的相互作用力。截面法截面法是求內力的一般方法。用截面法求內力的步驟如下。

=1\*GB3

①

截開：在須求內力的截面處，假想沿該截面將構件截開分為二部分。

=2\*GB3

②

代替：任取一部分為研究對象，稱為脫離體。用內力代替棄去部分對脫離體的作用。

=3\*GB3

③

平衡：對脫離體列寫平衡條件，求解未知內力。截面法的圖示如圖5-1-2所示。圖5-1-2軸力軸向拉壓桿橫截面上的內力，其作用線必定與桿軸線相重合，稱為軸力，以或N表示。軸力規(guī)定以拉力為正，壓力為負。軸力圖軸力圖是表示沿桿件軸線各橫截面上軸力變化規(guī)律的圖線，如圖5-1-3。軸向拉壓桿橫截面上的應力軸向拉桿橫截面上的應力垂直于截面，為正應力。正應力在整個橫截面上均勻分布，如圖5-1-4所示，其表示為(5-1-1)式中：為橫截面上的正應力，N/m2或Pa；為軸力，N；A為橫截面面積，m2。F2FFFNx(+)(-)F

軸向拉壓桿斜截面上的應力斜截面上的應力均勻分布，如圖5-1-5，其總應力及應力分量為總應力