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文檔簡介

年湖北省武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題及參考答案

2021年湖北省武漢市學校畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題

第Ⅰ卷(選擇題共30分)

一、(共12分,每小題3分)

1.下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是()

A.商酌(zhu)自出心裁愧怍(zu)不行思議

B.狡黠(xi)言簡意賅鄙?。╞ǐ)高官厚祿

C.荒謬(mi)眼花瞭亂磕絆(pn)左睇右盼

D.襤褸(lǚ)萬籟俱寂揣摩(chuǎi)誤入歧途

2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()

我們在唐代詩人狂傲的背后也能看到。一方面.他們躬逢盛世,飛揚,如孔雀開屏般絢麗多彩;另一方面,他們放下身材,態(tài)度謙恭,甚至,如孔雀背后的狼狽不堪。現(xiàn)實的窘迫、人性的簡單,使得多種看似沖突對立的東西卻。

A.卑賤神采前倨后恭渾然天成

B.卑微共性阿諛奉承渾然一體

C.卑微神采阿諛奉承渾然天成

D.卑賤共性前倨后恭渾然一體

3.下列各句中有語病的一項是()

A.我們要以繡花般的細心、急躁實施精細化管理,為承辦軍運會營造良好環(huán)境。

B.舉辦世界智能大會,旨在搭建一個為世界智能科技領(lǐng)域共贏共享、溝通合作的平臺。

C.中國提出的共建"一帶一路"倡議,為促進亞洲文明的溝通互鑒開拓了一條新路。

D.博物館是愛護和傳承人類文明的重要殿堂,也是連接過去、現(xiàn)在和將來的橋梁。

4.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是()

A."知人論世"實際是一種方法論。起初,它只是一種讀書方法、文學批判方法;后來,又成為一種著述方法、一種討論人物的方法。

B.好的教育是美的教育,那是一個發(fā)覺美、理解美、享受美的過程;然而,假如沒有對美的渴幕,最初的教育就不會發(fā)生。

C.在探險路上,假如困難消失,就要戰(zhàn)斗究竟;假如訓練有素,你就會生還。若疏于訓練,大自然將把你收為己有。

D.這里給人"家徒四壁"的感覺:樸實吸音的墻壁,一張榻榻米,僅此而已。這樣的布置,簡潔得幾乎到了"苦寒"的地步。

二、(共9分,每小題3分)

閱讀下面的文章,完成5~7題。

什么是好詩

①什么是好詩呢?

②大自然的景物是人所共見的,假如只是將外界的景物寫下來,不見得是好詩;只有同時將心中感動的情意也傳達出來,才是好詩。

③先看這兩句詩:"魚躍練川拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭。"再看另一句:"群雞正亂叫。"哪是好詩,哪是壞詩?

④"魚躍練川拋玉尺,鶯穿絲柳織金梭。"一條魚躍過像白綢一樣的水面,猶如一根玉尺拋在白綢子上;黃鶯穿過像絲一樣的柳條,像一枚金梭在很多條絲線中穿織。你看,多么美麗,而且對仗工整,但只是描述風景外在的形象,沒有內(nèi)心的感動。這樣,即使寫出再美麗的句子,也只有文字和技巧,缺乏詩歌應(yīng)有的生命。

⑤"群雞正亂叫"是杜甫的詩句,只看這一句,似乎不是好詩。但讀詩不能只看一句,要看整體的傳達?!肚即濉氛M詩,表現(xiàn)的是詩人歷經(jīng)戰(zhàn)斗離亂,與妻子兒女長期分別后回家重逢的情形,"群雞正亂叫"這句詩就有了一種樸實真實的敘寫,更有一份親切熱鬧的感情。

⑥寫一首好詩,不是要找美的字,而是要找合適的字;不是寫幾個美麗的詩句,而是要寫出詩人自己的感動。

⑦我曾經(jīng)告誡同學"修辭立其誠",真誠是作文與做人的基本要求。同學感動于女伴侶寄給他一片紅葉,創(chuàng)作了詩句"紅葉枕邊香"。詩句是真實的,也是真誠的,但我卻無法從他的詩句中感受到他的感動。

⑧陸游的《菊枕》詩,是思念他被迫離異的第一任妻子的:"記采菊花作枕囊,曲屏深幌閟暗香。喚回四十三年夢,燈暗無人說斷腸。"當年他的妻子采了菊花,把菊花的花瓣縫入枕囊,如今在曲折的屏風和深重的帷幕間還留有菊花的暗香。每一聞到這香氣就讓他憶起四十三年前的往事,可是現(xiàn)在在昏暗的燈光下,向誰去訴說這使人斷腸的感情呢?這樣,《菊枕》的"香"就使很多的后人感動了。

⑨所以,詩歌除了要有真誠的感動,還要將這種感動勝利地傳達出來,讓別人也感受到你的感動。

⑩真正宏大的詩人,是用他整個的生活乃至整個的生命來寫詩的,這樣詩歌才有興發(fā)感動的生命。這種興發(fā)感動的生命是生生不已的。內(nèi)心有了感動,是這個生命孕育的開頭。把這份感動寫出來,使之成形,能讓讀者感動,甚至能讓千百年后的讀者都受到感動,詩歌的生命,從今生生不已。

?學習詩歌,要能體會詩歌中這種美妙的生命,養(yǎng)成品嘗詩歌興發(fā)感動之生命的力量,這是讀詩最為珍貴、最可重視的價值和意義。(基于命題需要依據(jù)葉嘉瑩講稿改寫)

5.認為"群雞正亂叫"是好詩的理由有哪些?下列表述不正確的一項是()

A.詩句描寫了人所共見的景物,使群雞鮮活的形象躍然紙上。

B.詩句注意的是詩歌應(yīng)有的生命,而不是美麗的文字和技巧。

C.詩句恰當?shù)乇磉_了詩人經(jīng)過戰(zhàn)斗離亂與親人久別重逢的感動。

D.詩句是一種樸實真實的敘寫,更有一份親切熱鬧的感情。

6.將"紅葉枕邊香"與《菊枕》作對比是為了說明什么道理?下列表述精確?????的一項是()

A.好的詩歌應(yīng)當"修辭立其誠",用恰當?shù)姆绞奖磉_真誠的感動。

B.好的詩歌往往源于真實的故事,表現(xiàn)真實的生活,表達真實的情感。

C.好的詩歌能將自己真誠的感動勝利地傳達出來,讓別人也感受到這種感動。

D.好的詩歌具有生生不已的生命,內(nèi)心有了感動就是一首詩歌生命孕育的開頭。

7.本文在品讀詩歌方面給了我們哪些啟示?下列表述不符合文本內(nèi)容的一項是()

A.讀詩要體會詩中觸動人心的真情實感。

B.讀詩要把詩句放在整首詩中來品嘗觀賞。

C.讀詩要了解詩人的生活經(jīng)受和生命狀態(tài)。

D.讀詩要理解詩歌美妙生命的生生不已。

三、(共9分,每小題3分)

閱讀下面的文言語段,完成8-10題。

晉侯之弟揚干亂行曲梁,魏絳①戮其仆②。晉侯怒,謂羊舌赤③曰:"合諸侯,以為榮也。揚干為戮,何辱如之?必殺魏絳,無失也!"對曰:"絳無貳志,事君不辟難,有罪不逃刑。其將來辭,何辱命焉?"言終,魏絳至,授仆人書,將伏劍。士魴、張老止之。公④讀其書曰:"臣聞師眾以順為武,軍事有死無犯為敬。君合諸侯,臣敢不敬?君師不武,執(zhí)事不敬,罪莫大焉。臣懼其死,以及揚干,無所逃罪。不能致訓,至于用鉞。臣之罪重敢有不從以怒君心請歸死于司寇。"公跣而出,曰:"寡人之言,友愛也。吾子之討,軍禮也。寡人有弟,弗能教訓,寡人之過也。子無重寡人之過,敢以為請。"

晉侯以魏絳為能以刑佐民矣,與之禮食⑤,使佐新軍。

(選自中華書局《左傳》,有刪節(jié))

【解釋】①魏絳:晉國中軍司馬,主管軍法。②仆:指駕車的人。③羊舌赤:與后文的士魴、張老同為晉國大臣。④公:指晉侯。⑤禮食:國君在太廟宴請臣子。

8.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是

A.無失也失:耽擱

B.其將來辭辭:陳說

C.吾子之討討:懲罰

D.子無重寡人之過重:看重

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

臣之罪重敢有不從以怒君心請歸見于司寇

A.臣之罪重/敢有不從以怒/君心請歸死于司寇

B.臣之罪重敢有不/從以怒君心/請歸死于司寇

C.臣之罪重/敢有不從以怒君心/請歸死于司寇

D.臣之罪重敢有不/從以怒君心請歸/死于司寇

10.下列對文本內(nèi)容的理解,不正確的一項是

A.晉侯在曲梁進行盟會,大會諸侯,揚干擾亂了軍隊行列,魏絳殺了他的車夫。

B.魏絳不懼晉侯問罪,主動來見晉侯,卻遭將士伏擊,幸得士魴、張老二人解救。

C.魏絳認為軍中將士要聽從命令,寧死也不應(yīng)觸犯軍紀,所以肯定要從嚴治軍。

D.晉侯了解了魏絳的心愿后,承認了自己的過失,不但沒有殺魏絳,還重用他。

第Ⅱ卷(非選擇題共90分)

四、(6分)

11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

絳無貳志,事君不辟難,有罪不逃刑。

五、(22分)

閱讀下面的文章,完成12~15題。

占了命運的廉價

①回鄉(xiāng)過年,帶小外甥去小店買花炮,回來路上聽見有人喊他名字,我剛要回頭,卻聽小外甥壓低聲音說,快走。我還沒反應(yīng)過來,他已經(jīng)一溜煙跑回家了。我轉(zhuǎn)過頭,觀察一個和他年齡相仿的小男孩愣愣地站在遠處,無所適從的樣子。

②回到家里,小外甥說那是他同學,不過大家都不跟那小男孩玩。小男孩有時攆著跟人家玩,有時候又會莫名其妙地罵人,甚至動手,下手還特殊重,有次把一個男生的耳朵都打出血了。

④為什么會這樣呢?小外甥的爸爸告知我,小男孩沒人管,媽媽幾年前就沒了,爸爸在外面打工,也不怎么回來,他跟著爺爺奶奶住。

④父子倆的話幫我拼湊出小男孩的境況:他打小沒有父母照看,家里經(jīng)濟條件較差。他既孤獨又急躁,想靠近同學,又無法實行正確的方式,所以被孤立。

⑤我力勸小外甥對他好一點,還想買個禮物讓小外甥送給他,小外甥統(tǒng)統(tǒng)不以為然。我想這也非一人之力所能轉(zhuǎn)變,就給他們老師寫了一封信,讓小外甥交給老師。

⑥倒不是由于我天性和善,更多的是擔心全感使然。這種擔心全感包括兩方面,一是我擔憂將來會在社會新聞里看到這個孩子。

⑦這些年新聞里的惡性大事,許多作案者都有著被損害的童年,但人們往往拒絕傾聽他們的童年故事。傾聽并不意味著原諒,只是讓人思索,有沒有可能事先防范。如若他們都能夠得到公正的對待,有些事情或許就不會發(fā)生。

⑧《紅樓夢》里薛寶釵就深諳這一點。探春把土地承包給那些"本分老誠能知園圃"的人,這樣能夠讓土地的價值最大化。但是,有獲利的人,就有吃虧的人。寶釵敏銳地指出,大觀園的建設(shè)者們都有享受紅利的權(quán)利,若有人是仗著某些先天優(yōu)勢而獲利,那些未承包到土地的人必定覺得不公正,這種不公正就會引起敵意,那么,對不起,誰也不是沒有殺傷力的。

⑨這是第一個層面上的擔心全感,還有更深層面的,是我從這個孩子身上想到了自己。

⑩我們沒有輸在起跑線上,卻有可能輸在終點線前,由于我們誰也不知道自己的明天會怎樣。劉姥姥進榮國府,各種窮形盡相,被黛玉、妙玉等人鄙視。然而,劉姥姥家從前是闊過的,賈家以后也會敗落,劉姥姥身上有著賈府諸位的將來,只是當時他們看不見而已。寶釵則深知明天不行知,她暗中照看邢夫人的侄女賈家的窮親戚邢岫煙。與其說是她心地和善,不如說她是在暗中救濟那個可能的自己。

?在這個階層不斷翻滾的世間,只要還未到達終點,焉知自己不會落到社會的底層?在尚有余地時給自己造一個更好的"底",假如下墜,也能被穩(wěn)穩(wěn)接住,讓自己即使墜入逆境也能被善待。

?在這個世界上,我是占了廉價的那一類。很多年前去參與同學會,在大家感慨這是個"拼爹"的世界時,想到我靠自己在網(wǎng)上寫文章被出版社發(fā)覺,不由深感驕傲。但伴侶提示我:假如你處在連本課外書都沒有的境地,就別提什么寫作了你要意識到,你已經(jīng)是幸運的那一類,是既得利益者。

?我始終記得伴侶的話,并經(jīng)常提示自己,在生活的細枝末節(jié)上做得更好一點。有一天,我叫的外賣久等不至,于是催了一次單。不久那個外賣小哥站在樓下打電話,幾乎帶著哭腔說,他找不到單元門,可是那門明明就在他眼前。當我走出來,接過外賣,他馬上朝電動車狂奔而去,背影崩潰到凌亂他實在是太趕了。此后,我對全部外賣小哥都客客氣氣,即使他們遲到了,也要說聲"感謝"。一次伴侶聚會,外賣小哥不當心把我點的湯全灑了。朋度說,他不受點懲處就不會長記性,但我覺得,把湯弄灑和記性無關(guān),我沒有說什么,更沒有給他打差評。

?我們應(yīng)當做點什么才能讓這個世界變得更好呢?對于這個問題,我是茫然的,我沒有振臂一呼的士氣,也沒有應(yīng)者云集的自信,或許我唯一能做的,就是盡自己的一份責任,用自己的行為去影響身邊的人,為世界變得更公正出一點力,僅此而已。

(基于命題需要依據(jù)閏紅作品改寫)

12.給老師寫信是由于小男孩受到了怎樣"不公正"的對待?讀①-⑤段,請簡要概括。(4分)

13.讀⑥-⑧段,請說說為什么擔憂"將來會在社會新聞里看到這個孩子"。(6分)

14.讀⑨-?段,請簡要概括所說"更深層面"的"擔心全感"指的是什么。(6分)

15.以"占了命運的廉價"為題,是為了提示我們什么?讀?-?段,請分條表述。(6分)

六、(12分)

依據(jù)要求完成16、17題。

如今,地鐵里、公交車上,越來越多的"低頭族"在忙著刷微博,刷伴侶圈,掃瞄網(wǎng)頁數(shù)字閱讀日益受到年輕人的歡迎和追捧。數(shù)字閱讀,也稱電子閱讀,是指人們借助電腦、手機等載體閱讀經(jīng)過數(shù)字化處理的文字。

學校打算組織同學們開展以"走進數(shù)字閱讀"為主題的綜合性學習活動。

16.你們小組討論發(fā)覺,相比紙質(zhì)閱讀,數(shù)字閱讀有更多優(yōu)點。請列舉數(shù)字閱讀的優(yōu)點,不少于三點。(6分)

17.小組爭論時,有同學認為,一些"低頭族"的數(shù)字閱讀費時費勁卻收效甚微,這往往是由于他們的閱讀方式、閱讀內(nèi)容存在問題。請你詳細分析造成數(shù)字閱讀效率低下的緣由,并有針對性地提出改進建議。不少于200字。(6分)

七、(50分)

18.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)

生涯規(guī)劃是每個同學的必修課,如何規(guī)劃人生呢?

葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發(fā)我們:寫一首好詩,不是要找那些漂亮的字,也不是把別人詩中美麗的字搬過來,而是要找到適合于表達自己情感的字。

寫詩是這樣,規(guī)劃人生也是這樣。

請你依據(jù)對上述文字的理解和思索,或敘述生活經(jīng)受,或論述其中道理,寫一篇文章。

要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中假如消失真實的姓名或校名,請以化名代替。

2021年武漢市學校畢業(yè)生學業(yè)考試語文參考答案

Ⅰ卷

1.C2.B3.B4.C5.A

6.C7.D8.D9.C10.B

Ⅱ卷

11.魏繹沒有二心,侍奉君主不躲避危難,有了罪責不躲避懲處。

【參考譯文】

晉侯的弟弟揚干在曲梁擾亂軍隊行列,魏絳殺了他的車夫。晉侯發(fā)怒,對羊舌赤說:"我認為召集諸侯會盟是榮耀的事?,F(xiàn)在揚干被羞辱,我們何時受過這等羞辱?我肯定要殺掉魏絳,不要耽擱了!"羊舌赤回答說:"魏絳沒有二心,侍奉君主從不躲避危難,有了罪責也不躲避懲處。他會來陳說

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