小學語文（人教版）四年級上冊

呼風喚雨的世紀

本組課文以“科技成就”為主題，從不同的角度反映了飛速發(fā)展的科學技術，展現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術的神奇與威力。我們一起看課文導讀，請同學們想一想，本組課文給我們提出了哪些學習任務呢？

第八組課文導讀

當你按動遙控器看電視的時候，當你打開冰箱取冷飲的時候，當你撥通電話與同學交談的時候……你是否感到了科學技術的威力？認真閱讀本組課文，了解科學技術創(chuàng)造的奇跡，感受科學技術發(fā)展的驚人速度。還可以暢想一下，科學技術的發(fā)

展還將使我們的生活發(fā)生哪些變化？學習任務：1、認真閱讀本組課文，了解科學技術創(chuàng)造的奇跡，感受科學技術發(fā)展的驚人速度。

2、暢想一下，科學技術的發(fā)展還將使我們的生活發(fā)生哪些變化？

登上月球潛入深海人造衛(wèi)星飛機列車臺式電腦

呼風喚雨的世紀小組討論：1、呼風喚雨是什么意思？

2、20世紀是什么樣的？為什么說20世紀是

個呼風喚雨的世紀？

3、20世紀以前的上百萬年的時間里，人類

社會又是什么樣的？讀一讀：改觀程度依賴農(nóng)耕社會

騰云駕霧幻想潛入原子核

程控電話聯(lián)系哲學家歸根到底讀一讀：

20世紀是一個呼風喚雨的世紀。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

1923年，英國數(shù)學家、哲學家伯蘭·羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！卑耸嗄旰螅@段話依然適用?；仡?0世紀的百年歷程，科學的確是在創(chuàng)造著一個又一個神話，科學正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。討論問題：1.20世紀是什么樣的？2.20世紀以前的上百萬年的時間里，人類社會又是什么樣的？

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

請結合讀過的書或者看到的影視資料，想一想，當提到“農(nóng)耕社會”時，你想到了什么樣的情景？

請大家展開想象，除了文中提到的“四個沒有”之外，當時還可能沒有什么？請同學們看著屏幕，試著說一說。填一填：

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有

，沒有

，沒有

，也沒有

。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

雖然人類一直生活在依賴自然的農(nóng)耕社會，過著“日出而作，日落而息”靠天吃飯的艱苦生活，但是人們的幻想以及人們對理想的追求卻一刻也沒有停止過。他們幻想“千里眼”是希望看得更遠些；他們幻想“順風耳”是希望聽得更遠些；他們幻想“騰云駕霧的神仙”是希望能走得更遠些，甚至能夠飛起來，飛向藍天，看看天外的世界。

請展開想象，古人還會幻想些什么，來寄托他們的美好愿望呢？20世紀的這一百年又是什么樣的？

20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

意思解釋；發(fā)現(xiàn)：人們利用現(xiàn)代科學技術，經(jīng)過研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律。發(fā)明：創(chuàng)造出的新事物或新方法。

我們抓住了兩個詞的本質(zhì)區(qū)別。除了書中所列舉的之外，你們還知道20世紀的哪些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明？20世紀人類發(fā)明了電腦、飛機、微波爐、洗衣機等20世紀人類發(fā)現(xiàn)了X射線、相對論等。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。選自唐詩《白雪歌送武判官歸京》讀一讀：

正是因為這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的出現(xiàn)大大改變了人類的生活，其改變程度甚至超過了人類歷史上百萬年的總和。討論：

請聯(lián)系生活實際想一想，人類的那些發(fā)明與發(fā)現(xiàn)改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便？我們足不出戶，坐在電腦前，就可以知道世界各地的情況；我們按動電視遙控器，就可以隨意調(diào)臺，收看全國各地的電視節(jié)目，豐富了我們的生活；有了高速列車、飛機，我們可以在短時間內(nèi)到達任何想去的地方……

人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

既然20世紀是個呼風喚雨的世紀，直接寫

20世紀的巨大科技成就及給人類生活帶來的變化不就行了嗎，為什么還要寫過去的上百萬年呢？作比較討論：

作者說過去的一百年是“呼風喚雨的世紀”，如果讓你評價一下過去的這一百年,你會如何評價呢？試著用這樣的句式說一說。這是

的一百年。例子：這是日新月異的一百年！這是科技迅猛發(fā)展的一百年！這是人們生活發(fā)生翻天覆地變化的一百年！這是值得驕傲和自豪的一百年！

歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。

讀一讀：

農(nóng)耕社會發(fā)現(xiàn)20