版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第23章2.平行線分線段成比例圖形的相似情境導(dǎo)入
同學(xué)們,我們的作業(yè)本每一頁都是由一些距離相等的平行線組成,,下面請同學(xué)們在作業(yè)本上畫一條直線和相鄰的三條平行線交于A,B,C三點,AB與BC相等嗎?
再畫一條直線與這三條平行線交于點D,E,F,DE與EF相等嗎?平行線等分線段定理:如果一組平行線在一條直線上所截得線段相等,那么在其它直線上所截得的線段也相等。平行線等分線段定理的條件相鄰的兩條平行線間的距離相等三條距離不相等的平行線截兩條直線會有什么結(jié)果?????猜想你能否利用所學(xué)過的相關(guān)知識進行說明?ABCDEFl1l2l3ll
ABCDEFl1l2l3設(shè)線段AB的中點為P1,線段BC的三等分點為P2、P3.P1P2P3Q1Q2Q3a1a2a3則:這時你想到了什么?AP1=P1B=BP2=P2P3=P3CDQ1=Q1E=EQ2=Q2Q3=Q3F平行線等分線段定理分別過點P1,P2,P3作直線a1,a2,a3平行于l1,與l
的交點分別為Q1,Q2,Q3.ll
ABCDEFl1l2l3ll
平行線分線段成比例定理三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.除此之外,還有其他結(jié)論成立嗎??反比合比合比反比合比l2l3l1l3ll
推論平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應(yīng)線段成比例.ABCDEl2ABCDEl1ll
平行線分線段成比例定理與平行線等分線段定理有何聯(lián)系?ABCDEFABCDEF結(jié)論:后者是前者的一種特殊情況!ABCDEFl1l3l24?631.如圖,E為□ABCD的邊CD延長線上一點,連接BE,交AC與點O,交AD與點F,求證:當堂訓(xùn)練2.如圖,△ABC中,DE//BC,DF//AC,AE=4,EC=2,BC=8。求BF和CF的長.FACB分析:運用平行線分線段成比例定理的推論分別列出比例式求解.解∵DE//BC∵DF//ACDE3.如圖,△ABC中,DE//BC,EF//CD.
求證:AD是AB和AF的比例中項.FEBACD分析:分別在△ABC及△ADC中利用平行線分線段成比例定理的推論證明∴AD2=AB·AF,即AD是AB和AF的比例中項4.如圖,有一塊形狀為直角梯形的草地,周圍均為水泥直道,兩個拐角A、B處均為直角,草地中間另有一條水泥直道EF垂直于AB,垂足為E.已知AE長a米,EB長b米,DF長c米.求CF.ABCDabc?EF一、平行線分線段成比例定理:
三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.(關(guān)鍵要能熟練地找出對應(yīng)線段)二、要熟悉該定理的幾種基本圖形ABCDEFABCDEF課堂小結(jié)三、注意該定理在三角形中的應(yīng)用
通過本節(jié)課的學(xué)習,對本章的知識你有哪些新的認識和體會?1.從教材習題中選取,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- java課程設(shè)計大作業(yè)
- 2025浙江紹興市文化市場執(zhí)法指導(dǎo)中心招聘編制外人員2人考試重點題庫及答案解析
- 985學(xué)校課程設(shè)計
- 中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心2026屆校園招聘備考題庫及一套答案詳解
- 2025江西江新造船有限公司招聘70人備考核心試題附答案解析
- 2025年智能手環(huán)紫外線監(jiān)測技術(shù)五年技術(shù)演進報告
- 2025廣東深圳市寶安區(qū)翻身實驗學(xué)校(西校區(qū))誠聘初中地理、初中道法和高中歷史教師3人考試重點題庫及答案解析
- 2025西雙版納勐海縣融媒體中心招聘編外人員(1人)考試重點試題及答案解析
- 2025年甘肅省張掖市甘州區(qū)種業(yè)聯(lián)合會招聘考試重點試題及答案解析
- 2025北京市豐臺區(qū)北宮鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘3人(一)考試重點試題及答案解析
- 衛(wèi)生院對村衛(wèi)生室基本公衛(wèi)資金分配方案
- 內(nèi)科常見疾病護理要點詳解
- 工程接管合同協(xié)議書
- H2受體拮抗劑:臨床定位與合理應(yīng)用
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《基層高血壓管理指南-高血壓藥物治療方案》
- 哈希nitratax sc硝氮分析儀操作手冊
- 秸稈資源化綜合利用項目可行性研究報告
- 殘疾人照料知識培訓(xùn)方案課件
- 牧場安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- “寧波文化知多少”全市知識競賽考試題庫(含答案)
- 藥店藥品定價管理制度
評論
0/150
提交評論