2021年幼兒園小班班主任競(jìng)選演講稿與2021年幼兒園小班秋天學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文2021年幼兒園小班班主任競(jìng)選演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位姐妹們:大家好!俗語(yǔ)說(shuō)的好:火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班級(jí)就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭率領(lǐng)。小班班主任的工作特別瑣碎、辛苦，它不只要討教師要有崇敬的敬業(yè)精神和責(zé)任感，還一定有科學(xué)的管理方法和___能力，更要有“全部為了孩子，為了孩子的全部”的服務(wù)精神。今天我競(jìng)聘的崗位是小班班主任一職。我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有___個(gè)年頭了，從教___年來(lái)，我每天都過(guò)得很充分，也更喜愛(ài)和兒童子一同生活、學(xué)習(xí)、交流。小班的孩子年齡小，自理能力差，班主任工作必定很繁瑣，可是我會(huì)憑著一腔熱忱，弘揚(yáng)不怕吃苦的精神，盡責(zé)盡責(zé)把工作做好。___年的工作經(jīng)歷使我累積了好多的教課經(jīng)驗(yàn)和管理方法，此中我也擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任工作。這正如圣人所說(shuō):經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)產(chǎn)，而我更愿意把這些經(jīng)歷看作一種資源，一種在此后工作中可以不停利用、共享、整合的資源，一種可以首創(chuàng)未來(lái)的資源。___年的幼教生涯讓我更為熱愛(ài)這份工作，同時(shí)我也經(jīng)常勸告自己:趁著年青，好好鍛煉自己，未來(lái)就不會(huì)留下什么遺憾。假如我有幸成為一名班主任，我會(huì)從以下幾方面睜開(kāi)班主任工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作目標(biāo)，并聯(lián)合本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教課工作。在教課中實(shí)時(shí)捕獲教育信息，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著顯然地提升。二、針對(duì)每個(gè)孩子的不同樣特色和愛(ài)好，我會(huì)仔細(xì)研究他們的發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。三、全面抓好班級(jí)管理工作，著重孩子能力的培育和優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)每位幼兒視同一律。四、努力做好與家長(zhǎng)的交流工作，本著“尊敬、同樣、合作”的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參加。五、增強(qiáng)自己涵養(yǎng)，不休學(xué)習(xí)幼兒理論知識(shí)，學(xué)習(xí)《大綱》精神，做到看法更新與時(shí)俱進(jìn)。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，多向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，互幫互幫，共同提升。多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位?！敖o我一個(gè)時(shí)機(jī)，您將收獲一份滿意?！奔偃缥腋?jìng)聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的相信和希望，并以此為起點(diǎn)，踴躍為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)。我的演講完成，感謝大家!幼兒園小班班主任競(jìng)選演講稿(二)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位姐妹們:大家好!今年是我園第一次打破常例，推行班主任競(jìng)聘上任制。我對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)做出的這一決定表示特其他贊成。因?yàn)槲腋杏X(jué)采納這類(lèi)做法，不只有益于孩子們的發(fā)展，同時(shí)也為老師們敲起了“邊鼓”，更充分適應(yīng)了新局勢(shì)下“能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆钡挠萌司蜆I(yè)要求。今天我競(jìng)聘的崗位是小班班主任一職。俗語(yǔ)說(shuō)的好:火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班級(jí)就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭率領(lǐng)。小班班主任的工作特別瑣碎、辛苦，它不只要討教師要有崇敬的敬業(yè)精神和責(zé)任感，還一定有科學(xué)的管理方法和___能力，更要有“全部為了孩子，為了孩子的全部”的服務(wù)精神。我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有___個(gè)年頭了，從教___年來(lái)，我每天都過(guò)得很充分，也更喜愛(ài)和兒童子一同生活、學(xué)習(xí)、交流。小班的孩子年齡小，自理能力差，班主任工作必定很繁瑣，可是我會(huì)憑著一腔熱忱，弘揚(yáng)不怕吃苦的精神，盡責(zé)盡責(zé)把工作做好。___年的工作經(jīng)歷使我累積了好多的教課經(jīng)驗(yàn)和管理方法，此中我也擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任工作。這正如圣人所說(shuō):經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)產(chǎn)，而我更愿意把這些經(jīng)歷看作一種資源，一種在此后工作中可以不停利用、共享、整合的資源，一種可以首創(chuàng)未來(lái)的資源。___年的幼教生涯讓我更為熱愛(ài)這份工作，同時(shí)我也經(jīng)常勸告自己:趁著年青，好好鍛煉自己，未來(lái)就不會(huì)留下什么遺憾。假如我有幸成為一名班主任，我會(huì)從以下幾方面睜開(kāi)班主任工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作目標(biāo)，并聯(lián)合本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教課工作。在教課中實(shí)時(shí)捕獲教育信息，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著顯然地提升。二、針對(duì)每個(gè)孩子的不同樣特色和愛(ài)好，我會(huì)仔細(xì)研究他們的發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。三、全面抓好班級(jí)管理工作，著重孩子能力的培育和優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)每位幼兒視同一律。四、努力做好與家長(zhǎng)的交流工作，本著“尊敬、同樣、合作”的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參加。五、增強(qiáng)自己涵養(yǎng)，不休學(xué)習(xí)幼兒理論知識(shí)，學(xué)習(xí)《大綱》精神，做到看法更新與時(shí)俱進(jìn)。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，多向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，互幫互幫，共同提升。多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位?！敖o我一個(gè)時(shí)機(jī)，您將收獲一份滿意?！奔偃缥腋?jìng)聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的相信和希望，并以此為起點(diǎn)，踴躍為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)。感謝大家!幼兒園小班班主任競(jìng)選演講稿(三)敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!第一，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)競(jìng)聘的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)在大家眼前充分展現(xiàn)自己，我叫，2___年從幼師學(xué)校畢業(yè)后到達(dá)幼兒園工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中，我素來(lái)是吃苦耐勞，敬業(yè)愛(ài)崗，工作上踏扎實(shí)實(shí)，腳扎實(shí)地，努力把自己的本員工作干好。經(jīng)過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我以為自己最合適合一名幼兒園班主任教師。我的競(jìng)聘原由有以下三點(diǎn):一、擁有吃苦耐勞的精神，盡責(zé)盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作素來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教課目的的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的重點(diǎn)作用。班主任工作繁瑣而平庸，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不可以有絲毫的松弛，一準(zhǔn)時(shí)辰保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和___能力，而我正擁有這些專(zhuān)長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能見(jiàn)機(jī)而作的辦理各樣突發(fā)狀況，我喜愛(ài)迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛(ài)緊張有節(jié)奏，充分而又存心義的生活，我愿意把我充分的精力和愛(ài)用在孩子身上，我誠(chéng)心的熱愛(ài)這份職業(yè)。二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔(dān)當(dāng)幼教工作，多年來(lái)，我累積了好多教課經(jīng)驗(yàn)與方法。正如圣人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)產(chǎn)，而我更愿意把自己的經(jīng)歷看作一種資源，一種可以在此后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以首創(chuàng)未來(lái)的資源。三、干一行，愛(ài)一行，熱___師工作熱愛(ài)是最好教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、歡欣中間，可以從事這份工作，是我一世的有幸，我感覺(jué)自己愈來(lái)愈喜愛(ài)這份工作、素來(lái)以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)步心，趁年青好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心肩負(fù)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的全部才能，讓我老了退休后回想年青時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一世的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重任。從前幾點(diǎn)就是我此次參加競(jìng)聘的原由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只好說(shuō)明過(guò)去，其實(shí)不可以證明未來(lái)。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們相信我，愿意讓我放學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展動(dòng)工作。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，聯(lián)合本班孩子實(shí)質(zhì)狀況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教課工作。在教課中即時(shí)捕獲教育信息，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著顯然的提升。二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特別體，他們有不同樣的愛(ài)好與特色，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并仔細(xì)詳盡記錄，注意總結(jié)規(guī)律，找尋因材施教的著力點(diǎn)。吸取各地教育教課的精髓并靈巧運(yùn)用在一日教育教課中，提升孩子的思想力、想象力、創(chuàng)辦力，讓每個(gè)孩子全面友善的發(fā)展。三、自始自終地關(guān)懷每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培育他們有優(yōu)異的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師齊心戮力、提升質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、交流，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。(比方:今年畢業(yè)匯演時(shí)、因?yàn)楦鳂釉捎變簣@車(chē)輛短缺、我實(shí)時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題)平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新___、開(kāi)通___、短信互動(dòng)等交流渠道，真確實(shí)現(xiàn)家園同步教育。五、增強(qiáng)自己涵養(yǎng)。不停地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《大綱》，做到看法更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種踴躍進(jìn)步的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，正大光明做人。六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其余優(yōu)異教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、看法、多協(xié)調(diào)，互幫互幫，共同提升，不停增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、仔細(xì)和責(zé)任心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，從前，你們賞賜了我好多的關(guān)懷與照料，今天，也請(qǐng)你們持續(xù)賞賜我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，假如我能競(jìng)聘上，我會(huì)專(zhuān)心的干好我的本員工作，不讓大家絕望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，那表示我必定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不停的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的更正，假如下次有時(shí)機(jī)，我仍舊會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要自始自終的干好我的工作，持續(xù)將我的愛(ài)，我的所有精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。感謝大家!2021年幼兒園小班秋天學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：大家好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽閑來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)報(bào)告您的孩子從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在在園的生活，學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)經(jīng)過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園接下來(lái)的工作。促進(jìn)我們精益求精工作和提升自己素質(zhì)。當(dāng)前本班有四位老師，我是金老師是中班的主班老師，還有一位是黃老師，這學(xué)期我和黃老師擔(dān)當(dāng)本班的主要教課工作。本班有兩名實(shí)習(xí)老師，兩位都姓張。她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午睡及飲食健康工作等等。我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：一、班級(jí)狀況解析二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)（教材介紹）三、安全問(wèn)題四、家園配合問(wèn)題一：班級(jí)狀況解析。今年本班共有25幼兒，女生___名，男生___名，班級(jí)有四位教師，分別是金老師、黃老師、兩名保育老師張老師。開(kāi)學(xué)三周以來(lái)，重生情緒基本能牢固，個(gè)別孩子還有間接性的哭鬧行為。可是孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，部分幼兒能很快樂(lè)的入園并和老師打招呼。班級(jí)午睡狀況較好，大部分孩子都能很快入眠。進(jìn)餐時(shí)，能自己著手吃飯，并注意將餐具輕輕放，部分幼兒還存在挑食的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)游戲方面，經(jīng)過(guò)不停的指引，孩子有了初步的紀(jì)律意識(shí)，形成了必定的常例，大部分幼兒能踴躍參加游戲活動(dòng)中，少量性格較內(nèi)向的幼兒還需要激勵(lì)?？墒且?yàn)橛變鹤晕冶Ｗo(hù)意識(shí)較強(qiáng)，在活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)亂走、大喊大喊、坐在地板上、推椅子搶玩具，亂扔圖書(shū)等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)中的常例培育，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活與行為習(xí)慣。部分幼兒在感情表達(dá)上有必定的短缺，還需仔細(xì)指引。二：班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)（一）班級(jí)學(xué)期目標(biāo)1、依據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。2、班級(jí)三位老師踴躍配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團(tuán)聯(lián)合作，努力做好保教聯(lián)合，讓孩子健康成長(zhǎng)。3、教師踴躍做好家長(zhǎng)工作，實(shí)時(shí)交流，更好地達(dá)到家園共育的目的。4、依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每個(gè)月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)準(zhǔn)時(shí)完成本學(xué)期的教課內(nèi)容。（二）學(xué)期活動(dòng)一覽1、___月___日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。2、___月尾第___屆秋天親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、___月教師公然課的觀摩。4、___月辭舊迎新文藝活動(dòng)。還有就是每周一九點(diǎn)幼兒園舉行升旗儀式，每周班級(jí)會(huì)選出三位“明星寶貝”頒發(fā)好孩子布標(biāo)。學(xué)期獲取好孩子布標(biāo)得數(shù)最多的前___名將頒發(fā)獎(jiǎng)狀（三）教材介紹本學(xué)期的教材一致使用___市幼兒園主題研究課程《豚豚活動(dòng)包》，里面包括語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五個(gè)方面。其次我們還有開(kāi)設(shè)有《托福英語(yǔ)》?！锻懈Ｓ⒄Z(yǔ)》是利用全多媒體教課，培育幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓幼兒初步能用簡(jiǎn)單常用的的句子與人打招呼，知道常用事物的英語(yǔ)單詞。《繪本》能讓幼兒從故事中初步感知生活知識(shí)，感知字的基本構(gòu)造。小班作業(yè)比較少，甚至沒(méi)有。三、安全問(wèn)題家長(zhǎng)在家的時(shí)候要提示幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)沒(méi)關(guān)的物件。帶尖或有刀刃的物件、玩具、硬幣，零食等等。省得在活動(dòng)中分別孩子的注意力或不小心弄傷自己或其余小朋友。盡量出門(mén)時(shí)查察一下幼兒的書(shū)包。其他要增強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭沐浴、特別是要勤剪指甲，省得在幼兒有爭(zhēng)吵時(shí)抓破他人的臉。四、家長(zhǎng)配合問(wèn)題孩子們已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了___個(gè)禮拜的___生活了，在我們四位老師的關(guān)懷和照料下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒牢固，能高興入園，快樂(lè)回家，但還有少量幼兒情緒還不太牢固，幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少量幼兒還需要老師的提示，幼兒對(duì)所睜開(kāi)的各樣活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能踴躍參加，少量幼兒不主動(dòng)還需要激勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大喊、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)中的常例培育，可是班上幼兒進(jìn)餐狀況仍是很不錯(cuò)的，大部分都能自己用餐，不需要老師喂。可是孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的共同配合。1、幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊___，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，經(jīng)常是最簡(jiǎn)單發(fā)生攻擊___的，我以為有___種原由造成：（1）不會(huì)交往，想惹起伙伴的注意，但方法不對(duì)；（2）自我控制能力較差；（3）生理要素的影響；（4）家庭教育的要素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不肯意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和體諒。2、有些家長(zhǎng)提起孩子清晨不肯入園、或是夜晚做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主假如幼兒入園的憂慮情緒，這是特別正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多激勵(lì)他，關(guān)懷他，多給孩子講入園的利處。3、幼兒入園后，簡(jiǎn)單感冒，這其實(shí)有三種原由：第一，關(guān)于