生活中有是非善惡模塊一：情景引路，激發(fā)興趣（1）

張莉同學(xué)在路上撿到許多錢物的包交給失主。（2）

王學(xué)趁老師和同學(xué)不注意，偷放他人的自行車氣取樂。（3）

公路上一歹徒搶劫某女士的錢包（4）

面對在公共汽車上站著的老太太李霞熟視無睹。（5）

某同學(xué)奮不顧身搶救落水兒童（6）

小明的爸爸主動(dòng)向國家納稅款（7）

王浩在上學(xué)路上拾起石頭打碎路燈。（8）

曉靈把自己積攢的零用錢捐給希望工程思考：以上事例說明什么？生活小劇場板塊二：師生互動(dòng)感悟真理1：生活中的是非善惡繼續(xù)分析板塊1及教材中80頁的四組鏡頭

思考：（1）屬于真善美的是

（2）屬于假惡丑的是小小交流會(huì)你還知道生活中存在哪些真、善、美及假、惡、丑的現(xiàn)象嗎？請你說說看。李靈心靈放歌

為關(guān)注留守兒童，李靈2002年師范畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)周口淮陽許灣鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學(xué)，任校長兼思想品德老師，目前已有7個(gè)班300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生全部免費(fèi)，學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍，而且7年來，李靈為建學(xué)校已欠下8萬元外債，暑假期間，李靈向爸爸要了200元只身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔和兒童讀物。

2009年度感動(dòng)中國人物評選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)辭：一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從

2009年病逝。沈浩是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部，其任職期間小崗村有諸多發(fā)展。在2006年底沈浩任職三年屆滿即將離開時(shí)，村民們派了十個(gè)代表，按下手印到安徽省組織部、財(cái)政廳要求沈浩留在小崗村，再帶領(lǐng)他們干三年。2009年11月6日，小崗村黨支部第一書記沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。

2009年度感動(dòng)中國人物評選組委會(huì)授予沈浩的頒獎(jiǎng)辭：兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)；如今，他們再次伸出手指，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。（1）回想一下，自己有過服務(wù)于他人和社會(huì)的經(jīng)歷嗎？感受如何？

（2）交流自己所了解的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體的事跡，討論他們的事跡對社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生的積極影響。思考

板塊三：水到渠成一覽眾山小2、是非善惡對個(gè)人和社會(huì)的影響（1）（1）生活中的尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)等現(xiàn)象，符合人們對真、善、美的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力。它們能夠起到凈化人們心靈的作用，激發(fā)人們對美好事物的向往和追求，促使人們加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)生交流自己搜集的頌揚(yáng)真善美的名言警句，體會(huì)它們對個(gè)人和社會(huì)的作用。美就是真，真就是美。（濟(jì)慈）美和真是一回事，這就是說美本身必須是真的。（黑格爾）失去了真，同時(shí)也失去了美。（別林斯基）美是一種善，其所以引起快感正是因?yàn)樗巧?。（亞里士多德）名言欣賞成克杰,作為一名黨的高級干部，他本應(yīng)牢記黨的宗旨，為黨和人民努力工作，然而，他卻利用黨和人民賦予的權(quán)力，伙同情婦瘋狂攫取錢財(cái)，大肆收受賄賂，款物合計(jì)人民幣達(dá)四千余萬元?？疾斐煽私艿臍v史，他有過努力向上、勤懇工作、有所作為的昨天。然而，隨著職位的不斷提升，他的思想逐漸發(fā)生蛻變，世界觀、人生觀、價(jià)值觀開始發(fā)生傾斜。沿著生活上放縱奢糜、工作上無所用心、作風(fēng)上獨(dú)斷專行、經(jīng)濟(jì)上貪婪無度的軌跡，一步一步滑向犯罪的深淵。經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，曾任全國人大常委會(huì)副委員長、中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)副書記、廣西壯族自治區(qū)人民政府主席的成克杰被執(zhí)行死刑。自讀、交流、總結(jié)請同學(xué)們自讀課本P83—84頁內(nèi)容，討論交流，總結(jié)出假、惡、丑對個(gè)人和社會(huì)的影響。(2)生活中的假、惡、丑現(xiàn)象，對社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來消極影響‘危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣；對社會(huì)中的每個(gè)人也都會(huì)產(chǎn)生不利的影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。這些消極現(xiàn)象的存在更是給正在成長的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收獲平臺(tái)生活中有是非善惡是非善惡對個(gè)人和社會(huì)的影響生活中的是非善惡假惡丑現(xiàn)象真善美現(xiàn)象真善美現(xiàn)象的影響假惡丑現(xiàn)象的影響塊五自助餐浙江臺(tái)州兩名江洋大盜竊取100萬工程巨款，逃跑途中與一輛汽車相撞，其中50萬巨款散落在地，數(shù)百行人面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)：有人拼死護(hù)錢，手挽著手把錢圍在中間，有人沖散人墻，瘋狂猛搶，打工仔劉某為制止搶錢，不顧一切撲倒在錢堆上，用身體壓住錢而不顧生命危險(xiǎn)。警方查明，被劉某保護(hù)下有32萬，還有一部分錢在外流浪，那些被貪婪迷住眼睛的人，他們的良知還在回歸路上跋涉。在這場50萬的“心靈大地震”中，曲直黑白盡收眼底，你能把他們分辨出來嗎？嘗試把他們找出來，談?wù)勀愕母惺?。四、開放性試題第一種人，品德高尚，雖然貧窮但懂得不取不義之財(cái)，是我們社會(huì)的道德脊梁，起著凈化人們的心靈的積極作用。第二種人，道德淪喪，違反了法律，危害了社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。第三種人，在模范力量的感召下，能夠抵制不良誘惑，做到真善美。第四種人，袖手旁觀，麻木不仁，讓人間失去了溫暖，使社會(huì)變得冷酷，對人們有負(fù)面影響。（以上答案僅供參考，學(xué)生可暢所欲言，從不同角度談體會(huì)）謝謝合作精華知識好評率：0%

。收入差距越大，財(cái)富分配越不均勻，就導(dǎo)致社會(huì)總體消費(fèi)水平降低，比買房子，如果貧富差距大，那么富人都買別墅，窮人都買平房，中等檔次的房屋就